【正文】 6人。學(xué)院從2010年底開始舉辦自考本科助學(xué)班，針對(duì)石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生招生，截止2013年招生人數(shù)為826人。截止至2013年，各種辦學(xué)形式學(xué)歷教育在校生人數(shù)達(dá)到10151。專業(yè)設(shè)置專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)思想是:在中央、省電大已開設(shè)的專業(yè)中，選擇或組合出符合當(dāng)?shù)厝瞬判枨筇攸c(diǎn)的專業(yè)及教學(xué)計(jì)劃。電大創(chuàng)辦三十多年來(lái)年來(lái)，已開辦理工、經(jīng)濟(jì)、文法、農(nóng)醫(yī)等4大科類18個(gè)類別65個(gè)專業(yè)，開設(shè)課程達(dá)260余門，其中80%以上為中央電大統(tǒng)設(shè)課程。在歷年專業(yè)設(shè)置的發(fā)展沿革中，大體經(jīng)歷了四個(gè)階段：1979年—1982年初創(chuàng)時(shí)期。1979年、1980年僅有理工機(jī)械、電子兩個(gè)專業(yè)，1981年未招生，1982年增設(shè)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。1983年—1989年為專業(yè)設(shè)置全面展開時(shí)期。1983年中央電大開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理科，石家莊電大招收了經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、財(cái)政金融等經(jīng)濟(jì)類的8個(gè)專業(yè)；1984年以理工科專業(yè)為主，招收機(jī)械制造、工業(yè)電氣自動(dòng)化、工業(yè)與民用建設(shè)、無(wú)機(jī)化工、管理工程的等6個(gè)專業(yè)外，還招收了文科類黨政干部專修科，共計(jì)7個(gè)專業(yè)；1985年以文科類專業(yè)為主，共計(jì)招收漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞、圖書、法律等6個(gè)專業(yè)；1986—1989年，各專業(yè)開始連續(xù)招生。1986年總計(jì)開設(shè)理工科、經(jīng)濟(jì)管理科、文科3個(gè)科類、15個(gè)專業(yè)；1987年由于出現(xiàn)招生低谷，招生專業(yè)縮減到7個(gè)；1988年有所回升，招生14個(gè)專業(yè)并首次招收農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生。至此，中央電大已開設(shè)的4個(gè)科類、專業(yè)全部開通；1989年共招生21個(gè)專業(yè)。1990年—1999年，為專業(yè)設(shè)置鞏固時(shí)期。本時(shí)期根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求，逐步形成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)會(huì)、法律等“拳頭”專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)招生，其中在1995年以后由于增加了“雙溝通”免試入學(xué)的形式，因此，縣級(jí)電大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)成為熱門專業(yè)。2000年2013年，開放教育逐漸興起。開放教育本科開設(shè)有：法學(xué)、會(huì)計(jì)、教育管理、行政管理、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、工商管理、金融學(xué)、土木工程、小學(xué)教育；專科開設(shè)有：法學(xué)、會(huì)計(jì)、教育管理、金融、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、小學(xué)教育等專業(yè)。電大普專班陸續(xù)開設(shè)了環(huán)境治理、賓館服務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育、學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、工商管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藥品營(yíng)銷、法律、旅游、電子商務(wù)、應(yīng)用電子等專業(yè)。教學(xué)內(nèi)容電大大專學(xué)歷教育在教學(xué)上實(shí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、主講、考試五統(tǒng)一。伴隨著電大的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整大體經(jīng)歷了4個(gè)階段：。由于電大是在適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需，好多工作都是“先上馬，后備鞍”。因此這一階段的教學(xué)計(jì)劃屬于不完備的教學(xué)計(jì)劃，中央電大只規(guī)定必修基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程，專業(yè)課程有各辦學(xué)單位對(duì)口培養(yǎng)的原則自行開設(shè)，自編大綱，自選教材，自行命題，然后逐級(jí)上報(bào)審批實(shí)施。，隨著電大辦學(xué)的逐步發(fā)展，這一階段電大系統(tǒng)逐步建立起較為完備的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)規(guī)定了必修課和選修課要求。，為落實(shí)國(guó)家教委各級(jí)各類大專學(xué)歷教育“同層次、同規(guī)格、同要求”的意見，于1992年開始實(shí)施新一輪教學(xué)計(jì)劃，新教學(xué)計(jì)劃最大的特點(diǎn)首先是適應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才的需要，其教學(xué)內(nèi)容加大了專業(yè)課與實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，這一階段市電大針對(duì)各基層辦學(xué)單位由原來(lái)的系統(tǒng)辦、單位辦變?yōu)樯鐣?huì)力量辦，學(xué)生也由行業(yè)自行組班變?yōu)榻虒W(xué)點(diǎn)按專業(yè)和學(xué)生工作、居住地域組班，選修課計(jì)劃以教學(xué)班為單位選改為市電大統(tǒng)選，全市同類專業(yè)教學(xué)班選用統(tǒng)一選修課，以有利于加強(qiáng)課程管理和考試的組織。，由傳統(tǒng)的電大逐漸轉(zhuǎn)為開放教育，2004年通過(guò)了人才培養(yǎng)水平的評(píng)估，電大教育轉(zhuǎn)為大面積的遠(yuǎn)程教育（開放教育），由中央電大統(tǒng)一設(shè)置課程計(jì)劃，省電大確定。取消了自開課。教學(xué)形式大專教育在教學(xué)工作中充分體現(xiàn)電大“統(tǒng)籌規(guī)劃，分級(jí)辦學(xué)，分級(jí)管理”及遠(yuǎn)距離、多媒體，開放性的辦學(xué)特點(diǎn)，逐步形成了一套區(qū)別于傳統(tǒng)教育形式、有著鮮明特色的教學(xué)體系。辦學(xué)初期，主要按系統(tǒng)和專業(yè),固定組班教學(xué)，每班配備的專職班主任負(fù)責(zé)教學(xué)日常管理工作。1985年后，學(xué)習(xí)形式基本以業(yè)余為主。2000年秋以后開展的“開放教育”，其教育組織是按專業(yè)組織教學(xué)，課程滾動(dòng)開設(shè)，學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)，學(xué)校按課程安排輔導(dǎo)教師面授導(dǎo)學(xué)，并提供直播課堂，計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，電子郵件輔導(dǎo)，電話咨詢，VIB教學(xué)信息，BBS網(wǎng)上討論等多種學(xué)習(xí)支持服務(wù)。石家莊電大的門戶網(wǎng)站—石家莊電大在線，除了導(dǎo)入中央電大五個(gè)本科專業(yè)、八個(gè)?？茖I(yè)的教學(xué)資源外,，教師用戶185人，注冊(cè)率達(dá)到100%，月均瀏覽量1萬(wàn)5千人次。電大在線被省校評(píng)為優(yōu)秀網(wǎng)站。2004年以后，教學(xué)形式轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)程教育，學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)學(xué)