幼兒園手工制作班教案-文庫(kù)吧
2025-04-12 12:50 本頁(yè)面
【正文】 卡車?！ √釂枺撼鍪鹃L(zhǎng)方形，像汽車的什么地方？ 同樣出示正方形、圓形?！ ≈笇?dǎo)幼兒粘貼?！ ∫鸭埛催^來粘漿糊，手在抹布上擦一下，貼好用手掌按按平?！ ⒂變赫迟N好的小叮當(dāng)、卡車粘合在一起。教師用語(yǔ)：小朋友真能干，粘貼了一輛小卡車，看看小叮當(dāng)開車開的多開心?。 〗M織幼兒聽音樂一起開車子，并且要遵守交通規(guī)則。 附注：因?yàn)橹谱鬟^程耗時(shí)較長(zhǎng)，為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，分為三課時(shí)教完。（—27）（三）蘋果（撕紙） 設(shè)計(jì)意圖：想想平時(shí)我們不小心把紙撕破了，都是往紙簍里扔，為什么不讓它變廢為寶繼續(xù)利用呢？于是設(shè)計(jì)了《撕紙》這一活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)際操作中自主探索，使他們的學(xué)習(xí)更為主動(dòng)積極，培養(yǎng)好學(xué)、探究的品質(zhì)。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過撕紙活動(dòng)，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)能力。 嘗試用撕出來的物品進(jìn)行想象和操作活動(dòng)?！∨囵B(yǎng)幼兒的合作精神，促進(jìn)相互交流?！〗逃變簮巯Ъ垙垺！』顒?dòng)準(zhǔn)備： 手工制作教材 活動(dòng)過程：談話引題：以前小朋友在折紙的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)不小心把紙撕破，有些小朋友就把破紙給扔了，能不能想想辦法讓破紙也變成漂亮的有用的東西呢？幼兒第一次撕紙。出示紙張，教師指導(dǎo)語(yǔ)：這些紙都可以用來撕，請(qǐng)你們用自己的小小巧手撕出你們喜歡的大蘋果。 老師參與到各個(gè)小組進(jìn)行觀察指導(dǎo)，告訴幼兒蘋果的特點(diǎn)，小朋友們自己或與其他小朋友一起交流完成制作。教導(dǎo)幼兒如何粘貼。教師用語(yǔ)：小朋友真能干，一個(gè)大大的、鮮紅的蘋果在你們的巧手之下出現(xiàn)了，現(xiàn)在你們把自己的作品和同伴的作品比一比，看有什么相同和不同的地方，比比誰(shuí)的蘋果更大、更漂亮?！ ?附注：因?yàn)橹谱鬟^程耗時(shí)較長(zhǎng)，為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，分為三課時(shí)教完。（）（四）制作青蛙 設(shè)計(jì)意圖：小青蛙是非常可愛的小動(dòng)物，非常能吸引小孩子的興趣，讓他們有想去做做的動(dòng)機(jī)，也為了更好地激發(fā)幼兒的動(dòng)手能力和合作能力。
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