常州市創(chuàng)新案例專題講座考試-文庫吧
2025-04-12 12:38 本頁面
【正文】 的咨詢服務(wù)理論（）模型。(D)學習型組織，為擴大品牌知名度，蒙牛提出了（）的創(chuàng)意。(B)創(chuàng)內(nèi)蒙古乳業(yè)第二品牌（）在全球迅猛發(fā)展。(D)信息高速公路，通常認為，遠程教育已經(jīng)歷經(jīng)三代，其第三代為：（）(C)網(wǎng)絡(luò)教育（）改革。(A)政府職能，如果要改進系統(tǒng)的某一部分屬性，其他的某些屬性就會惡化，這種問題就是：（）(C)系統(tǒng)沖突（）(B)生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離（）打轉(zhuǎn)，成就斐然。(D)方法、理論、方法等相互交叉、滲透，從而產(chǎn)生新的學科、理論、事物，這是有關(guān)科技創(chuàng)新（）的陳述。(B)移植法：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！边@句話是指（）(B)發(fā)現(xiàn)問題本身具有獨立的價值(三) 多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分（ABCD）(A)互濟性(B)公平性(C)普遍性(D)法制性。在創(chuàng)新要素間的聯(lián)系上，關(guān)鍵是：（ABCD）(A)加強企業(yè)間的合作聯(lián)系(B)加強企業(yè)與科研機構(gòu)和高校的創(chuàng)新合作聯(lián)系(C)發(fā)揮中介機構(gòu)在創(chuàng)新主體間的橋梁作用(D)強調(diào)政府在創(chuàng)新中的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與政策引導作用：（ABCD）(A)發(fā)生在不同主體之間(B)以共同的利益為基礎(chǔ)(C)以資源共享、優(yōu)勢互補為前提(D)共同參與、共享成果、風險共擔4.（）構(gòu)成了人們的一般創(chuàng)造力，共同決定著成果的創(chuàng)造性。(A)創(chuàng)新方法的掌握、運用(B)認知風格(C)人的
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