小學校園藝術節(jié)活動方案及活動安排總結-文庫吧
2025-09-26 06:01 本頁面
【正文】 確，動作大方。 金山小學藝術節(jié)書畫類活動方案 一、指導思想 為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。 培養(yǎng)同學們認 識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力， 為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺 。 賽事主題： 發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年 作品上交時間： 2020 年 5 月 17—— 2020 年 5 月 20 日 作品征集： 一、參賽對象：本校（ 16 年級）同學。（每班最少上交作品 5 幅，作品要求形式多樣） 二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等） 繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種） 三、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。 四、作 品尺寸： A、 硬筆書寫內(nèi)容不限，學生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。 B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。 C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫 12 開大小。 五、作品裝裱要求： A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。 B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。 六、評審辦法 : ，公布評選結果 . ,一等獎獲得者 ,設立教師輔導獎 . “六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準備 . 金山小學美術組 2020 年 5 月 “金色童年”講故事比賽 —— 鎮(zhèn)江市金山小學 一、活動宗旨： 為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌?，F(xiàn)配合“金色童年”活動方案中藝術章的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良 好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不 斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展 “金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學生口語表達能力。 二、活動內(nèi)容及要求： 每個年級經(jīng)過初賽選 2—— 3 名選手參加學校舉行的決賽。 以學校內(nèi)的感人事跡為主，低年級可以題材不限。 故事內(nèi)容健康、符合學生年齡特征和心理特點。 參賽選手儀表要自然、大方、得體。 參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。 參賽選手普通話要標準、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。 三、 活動時間： 5 月 15 日下午 1:40 四、活動地點： 階梯教室 五、評獎方法： 比賽評選出各年級一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 若干 名。 六、評委組： 每個年級派一名語文教師擔任評委。 七、評分標準： （滿分為 100 分） 思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學生的年齡特點。（ 30 分） 藝術性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動 聽眾。（ 30 分） 普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準，無讀錯別字。（ 30 分） 舞臺形象：著裝大方，臺風端正。（ 10 分） 七
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