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正文內(nèi)容

學(xué)校六一活動(dòng)方案五則-文庫(kù)吧

2025-04-11 06:14 本頁(yè)面


【正文】 150元以上,贈(zèng)學(xué)生書(shū)包一個(gè)或雨傘一把。 (當(dāng)日小票可累計(jì)) 。 (旱冰鞋、書(shū)包、削筆器、水彩筆)。超市兒童食品超低價(jià)搶購(gòu)。 (特價(jià)品、削價(jià)品、高檔煙酒、黃白金、手機(jī)除外) : 。(活動(dòng)內(nèi)容、拍照打折商品) 。(六一兒童節(jié)快樂(lè)) :歡樂(lè)六一購(gòu)物送禮 “六一”節(jié)提前到各小學(xué)聯(lián)系,爭(zhēng)取讓全縣的少年兒童都拿著我們新世紀(jì)的小紅旗參加“六一”節(jié),增強(qiáng)企業(yè)的形象宣傳。 ,配合拱型門(mén)撐放樓前,提高賣(mài)場(chǎng)前的人氣和氛圍。 “六一”巨型氣球字。 (椰子樹(shù))的插擺。 。 (篇三) 親愛(ài)的各位家長(zhǎng): 快樂(lè)的六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)到了,按照本學(xué)期家?;顒?dòng)計(jì)劃安排,六月份將開(kāi)展以親子朗誦,器樂(lè)才藝表演為主題的六一兒童節(jié)家?;顒?dòng),初步設(shè)想如下: 一、活動(dòng)目的 通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。 二、組織方式 活動(dòng)采取個(gè)人自主報(bào)名方式,希望班里的每個(gè)學(xué)生都積極報(bào)名,都能夠上臺(tái)展示自己,通過(guò)上次活動(dòng)大家都有了很大的進(jìn)步。上臺(tái)表演的次序按整臺(tái)節(jié)目需要和效果進(jìn)行安排。 上臺(tái)表演可以父子或母子進(jìn)行親子閱讀或朗誦,也可以孩子個(gè)人進(jìn)行詩(shī)歌誦讀。有器樂(lè)才藝表演的可進(jìn)行兩項(xiàng)兼報(bào),也可以?xún)身?xiàng)中選一項(xiàng)報(bào)名。 家長(zhǎng)組成后勤保障組,負(fù)責(zé)視頻錄制、照片拍攝、六一場(chǎng)景布置等輔助工作; 三、活動(dòng)內(nèi)容 親子閱讀或個(gè)人朗誦內(nèi)容不限,也可以從上次活動(dòng)每組所發(fā)的書(shū)籍中選取,每組上臺(tái)人數(shù)可以個(gè)人,親子兩人或三人,也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議:可適當(dāng)加配樂(lè),加表演。不加也沒(méi)關(guān)系。 器樂(lè)才藝表演包括唱歌,舞蹈,變魔術(shù)等等和各種器樂(lè)展示都可以。表演節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)短不限,建議:盡可能的完整,連貫。 四.評(píng)價(jià)方法 因?yàn)槭菫榱俗尯⒆舆^(guò)一個(gè)快樂(lè),有意義的六一兒童節(jié),所以本次活動(dòng)不進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),但每個(gè)上臺(tái)表演的孩子都會(huì)有獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。 五、活動(dòng)時(shí)間 五月三十日(周四)上午9:00開(kāi)始 六、特別說(shuō)明 一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要大家的支持與幫助,我們希望每一位家長(zhǎng)都投入進(jìn)來(lái),盡上自己的一份力,孩子的每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的付出,通過(guò)這次活動(dòng)相信您更能看到孩子們的閃光點(diǎn)。 親子閱讀,又稱(chēng)“親子共讀”,就是以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過(guò)共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng);通過(guò)共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣;通過(guò)共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
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