中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校seam創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室整體解決方案-文庫(kù)吧
2025-04-11 04:48 本頁(yè)面
【正文】 教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、松江區(qū)二期課改培訓(xùn)基地、松江區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體、松江區(qū)校本研修特色項(xiàng)目、教學(xué)精細(xì)化管理督導(dǎo)一等獎(jiǎng)、松江區(qū)新教師規(guī)范化培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校師資精干，骨干教師儲(chǔ)備充足，有區(qū)級(jí)以上名師3人，占教師總數(shù)的4％。區(qū)級(jí)教壇新秀6人，％。高級(jí)職稱教師6名，%。（1）學(xué)?；貧w公辦，逐年恢復(fù)按學(xué)區(qū)招生，“為孩子終身發(fā)展奠基”的理念深入人心，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，處于松江區(qū)前列，社會(huì)聲譽(yù)較高，學(xué)校已成為松江區(qū)的一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。干群關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系、學(xué)校與社區(qū)關(guān)系良好，為學(xué)校又好又快發(fā)展提供了保障，為項(xiàng)目順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）教師隊(duì)伍穩(wěn)定。學(xué)校以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題為引領(lǐng)，加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè)，近幾年，教師成長(zhǎng)很快，成為區(qū)內(nèi)課堂教學(xué)的佼佼者，為項(xiàng)目成功進(jìn)行提供了保障。（3）學(xué)校為松江區(qū)內(nèi)唯一的小班化試點(diǎn)學(xué)校，班額數(shù)控制在36人左右，由于人數(shù)較少，更有利于學(xué)生的全面發(fā)展以及項(xiàng)目的順利進(jìn)行。二、項(xiàng)目目標(biāo)和意義 項(xiàng)目目標(biāo)本項(xiàng)目的目標(biāo)是圍繞“課程建設(shè)”、“學(xué)生發(fā)展”、“教師發(fā)展”、“成果展示”、“學(xué)校發(fā)展”5個(gè)維度來(lái)開(kāi)展本項(xiàng)目：課程建設(shè)：結(jié)合中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校的現(xiàn)有特色課程，在實(shí)踐中建立一套“永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)?！碧赜械木哂袆?chuàng)新性的課程體系。學(xué)生發(fā)展：秉持建構(gòu)主義與STEAM（Science，Technology，Engineer，Art，Mathematics）教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的理念，以項(xiàng)目制為導(dǎo)向，開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新課程。將培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合性能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提升學(xué)生的創(chuàng)造能力、為培養(yǎng)多元智能的創(chuàng)新人才而努力。讓創(chuàng)智空間成為學(xué)生創(chuàng)意迸發(fā)的夢(mèng)工廠。教師發(fā)展：讓教師接觸與國(guó)際接軌的創(chuàng)新工具，前沿的STEAM創(chuàng)客教育理念，培養(yǎng)教師與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，精益求精的務(wù)實(shí)意識(shí)，精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)理念，勇攀高峰的創(chuàng)造品格。培養(yǎng)一批具有STEAM課程開(kāi)發(fā)，授課能力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。成果展示：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，多學(xué)科綜合運(yùn)用的能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出具有創(chuàng)新意義、可以解決實(shí)際生活中問(wèn)題的成果作品學(xué)校發(fā)展：通過(guò)建立具有特色的STEAM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生和創(chuàng)新明星，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和掌握與國(guó)際接軌的創(chuàng)新課程內(nèi)容的教師，使得中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校在松江區(qū)乃至上海具有一定的影響力和輻射力。 項(xiàng)目意義 為中小學(xué)生營(yíng)造社會(huì)的氛圍，通過(guò)將生活情景融入教育，將新的技術(shù)融入基礎(chǔ)教育的課堂，幫助學(xué)生理解科學(xué)、工程學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域的抽象概念，并能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。將學(xué)生從小的“創(chuàng)客”種子在學(xué)校得以萌芽，不斷地鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科知識(shí)的能力，為他們成為未來(lái)的創(chuàng)新人才打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。在做中學(xué)，在學(xué)中做，在STEAM理念下自己動(dòng)
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