【總結】課程設計說明書學院:生態(tài)與資源工程學院專業(yè)班級:2012級化學工程與工藝(1)班課程名稱:化工原理課程設計題目:苯-乙苯連續(xù)精餾塔的設計學生姓名:蔡學號:20124121036指導老師:楊自濤
2025-06-30 09:53
【總結】化工原理之苯浮閥精餾塔工藝項目設計方案1.工藝要求與數(shù)據(jù)(1)料液為苯——甲苯混合液,含苯40%(質量分數(shù))(2)XD=94%XW=3%(質量分數(shù))(3)年生產能力:7萬噸(進料)2.設計條件(1)連續(xù)常壓操作、中間加料、泡點回流(2)泡點進料(3)年生產時間330天(4)塔釜用間接蒸汽加熱,加熱蒸汽壓力300kPa(5)
2025-05-04 12:32
【總結】齊齊哈爾大學化工原理課程設計化工原理課程設計——精餾塔設計姓名:班級:學號:指導教師:設計時間:目錄(一)設計任務書(二)主要物性參數(shù)表
2025-06-30 09:06
【總結】齊齊哈爾大學化工原理課程設計-1-化工原理課程設計——精餾塔設計姓名:班級:學號:指導教師:設計時間:齊齊哈爾大學化工原理課程設計-2-目錄(一)設計任務書(二
2025-06-01 22:13
【總結】板式精餾塔設計方案第三節(jié)精餾方案簡介(1)精餾塔的物料衡算;(2)塔板數(shù)的確定:(3)精餾塔的工藝條件及有關物件數(shù)據(jù)的計算;(4)精餾塔的塔體工藝尺寸計算;(5)塔板主要工藝尺寸的計算;(6)塔板的流體力學驗算:(7)塔板負荷性能圖;(8)精餾塔接管尺寸計算;(9)繪制生產工藝流程圖;(10)繪制精餾塔設計條件
2025-04-23 03:56
【總結】西北師范大學化工原理課程設計學院:化學化工學院專業(yè):化學工程與工藝年級:2011題目:苯—甲苯精餾塔設計前言課程設計是化工原理課程的一個重要的實踐教學內容,是在學習過基礎課程和化工原理理論與實踐后,進一步學習化工設計的基礎知識、培養(yǎng)化工設計能力的重要環(huán)節(jié)。通過
2025-06-29 17:09
【總結】2022屆題目苯—甲苯精餾塔設計專業(yè)學生姓名學號小組成員指導教師完成日期2022年3月28日畢業(yè)論文(設計)任務書班
2025-07-27 23:05
【總結】班級:應化101姓名:董煌杰《化工原理課程設計》報告年處理萬噸苯-甲苯精餾裝置設計學院:化學化工學院班級:應用化學101班姓名:董煌杰學號:10114308(14
2025-06-04 13:24
【總結】化工原理課程設計-----苯-甲苯連續(xù)精餾篩板塔的設計專業(yè)年級:化工系應用化工1101班姓名:顏新濤(0901110105)指導老師:蘇明陽2012年12月
2025-01-13 16:48
【總結】1化工原理課程設計-苯-甲苯連續(xù)精餾篩板塔的設計專業(yè)年級:化工系應用化工1101班姓名:顏新濤(0901110105)指導老師:蘇
2025-06-05 00:26
【總結】《化工原理》課程設計設計題目苯-甲苯精餾塔的設計學生指導教師講師年級專業(yè)系部課程設計任務書一、課題名稱苯——甲苯混合液篩板精餾塔設計二、課
2025-08-16 16:50
【總結】目錄第一章緒論...................................................................................................................................1設計題目.................................
2025-02-28 01:44
【總結】吉林化工學院化工原理課程設計化工原理課程設計任務書1.設計題目苯-甲苯二元篩板精餾塔設計2.設計條件在常壓下連續(xù)篩板精餾塔中精餾分離苯-甲苯混合液。要求進料組成,塔頂組成,塔底組成.已知參數(shù):苯-甲苯混合液處理量80kmol/h,進料熱狀況q=1atm(絕壓)?;亓鞅萊=()
【總結】苯-甲苯連續(xù)精餾塔的設計書一、設計任務:試設計一連續(xù)浮閥精餾塔以分離苯-甲苯混合物。具體工藝參數(shù)如下:1、原料處理量:年處理76000噸苯-甲苯混合液體。2、原料液中苯含量:%(質量)。3、產品要求:餾出液中的苯含量為97%(質量)。釜液中的苯含量不高于2%(質量)。
2025-08-03 07:30
【總結】1/56目錄第一章緒論...................................................................................................................................1設計題目.......................................
2025-06-30 07:32