【正文】 設(shè)備調(diào)試、養(yǎng)護(hù)、維修知識(shí)和技能 服裝市場(chǎng)營(yíng)銷 推銷服裝產(chǎn)品。 實(shí)地進(jìn)行服裝市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，了解服裝市場(chǎng)和服裝消費(fèi)心理，會(huì)制定 服裝市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃和策略，勝任服裝市場(chǎng)推銷員的工作。 棒針、鉤編 鉤編各種服裝裝飾圖案配件 1．掌握配色、圖案構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)和技能 。 2．掌握基礎(chǔ)棒針、鉤編作品花樣的織、鉤編技術(shù) 模特 服裝展示 1． 服裝風(fēng)格定位能力 2． 領(lǐng)悟音樂、節(jié)拍能力 3． T 臺(tái)走秀能力 （四） 專業(yè)建設(shè)內(nèi)容： ： （ 1） 強(qiáng)化行規(guī)管理和技能培 訓(xùn)考核，校企合作確保學(xué)校出口暢通，合格就業(yè)率高，為企業(yè)培養(yǎng)一批 技術(shù)骨干和管理人才 。 （ 2） 專業(yè)畢業(yè)生適需對(duì)路，重視就業(yè)與 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育，就業(yè) 觀念正確，畢業(yè)生就業(yè)率 達(dá) 100%，對(duì)口就業(yè)率 95%以上 。 5 （ 3） 專業(yè)畢業(yè)生綜合職業(yè)能力強(qiáng)，素質(zhì)好，在崗位上取得一定成績(jī)，成才典型多，造就一大批企業(yè)中層骨干和管理人員 。 具體指標(biāo)如下： A 基本素質(zhì) A1 政治素質(zhì) A2 職業(yè)道德 A3 身心素質(zhì) A4 法律意識(shí) A5 人文素質(zhì)意識(shí) B 通用能力 B1 自我發(fā)展與管理能力 B2 交往與合作能力 B3 心理承受能力 B4 管理項(xiàng)目與解決問題的能力 B5 計(jì)算機(jī)與外語(yǔ)應(yīng)用能力 B6 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新 C 基礎(chǔ)設(shè)備 操作能力 C1 家用平縫機(jī)、鎖邊機(jī)操作能力 C2 保養(yǎng)、調(diào)試能力 C3 常見故障排除能力 C4 工業(yè)高速平縫機(jī)、鎖邊機(jī)、熨燙機(jī)、裁剪機(jī)操作能力 C5 保養(yǎng)、調(diào)試能力 C6 常見故障排除能力 C7 打板桌、尺、筆、畫粉、裁剪刀操作能力 C8 養(yǎng)護(hù)能力 D 流水車縫 能力 D1 平縫、 來(lái)去縫、倒縫、包縫等 10余種 縫型技術(shù)能力 D2 挖袋、做領(lǐng)、做袖技術(shù)能力 D3 上袖、上領(lǐng)技術(shù)能力 E 成衣制作 能力 E1 直裙、斜裙、褶裙、連衣裙制作能力 E2 直裙、斜裙、褶裙、連衣裙工藝程序 E3 直裙、斜裙、褶裙、連衣裙質(zhì)量要求 E4 男女短褲、西褲制作能力 E5 男 女短褲、西褲工藝程序 E6 男女短褲、西褲質(zhì)量要求 E7 男女襯衫、兩用衫、馬甲、西服制作能力 E8 男女襯衫、兩用衫、馬甲、西服工藝程序 E9 男女襯衫、兩用衫、馬甲、西服質(zhì)量要求 F 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 能力 F1 直裙、斜裙、褶裙、連衣裙量體、放松量的把握能力 F2 直裙、斜裙、褶裙、連衣裙制圖能力 F3 直裙、斜裙、褶裙、連衣裙打板、排料、裁剪能力 F4 男女短褲、西褲量體、放松量的把握能力 F5 男女短褲、西褲制圖能力 F6 男女短褲、西褲打板、排料、裁剪能力 E7 男女襯衫、兩用衫、馬甲、西服量體、放松量的把握能力 E8 男女襯衫、兩用衫、馬甲、西服制圖能力 E9 男女襯衫、兩用衫、馬甲、西服打板、排料、裁剪能力 G． CAD 軟件打板、放碼、排料基礎(chǔ)技能。 G1 安裝、進(jìn)入、開啟、關(guān)閉 CAD 軟件能力 G2 使用打板工具繪制所學(xué)裙、褲、衣的裁片結(jié)構(gòu)圖 G3 使用修整、放縫工具對(duì)栽片進(jìn)行修整、放縫能力 G4 裁片的屬性定義 G5 S、 M、 L 放碼能力 G7 排板能力 H 服裝市場(chǎng)營(yíng)銷能力 H1 服裝市場(chǎng)目標(biāo)選擇、定位能力 H2 服裝價(jià)格制定、策略的運(yùn)用能力 H3 服裝銷售、促銷能力 I 服裝美術(shù)設(shè)計(jì)能力 I1 服 裝人體畫法 I2 服裝款式圖畫法 I3 服裝效果圖畫法 I4 色彩的調(diào)制、搭配方法 I5 服裝外形、領(lǐng)、門襟、袖、袋、袢的畫法 I6 服飾圖案的設(shè)計(jì)方法與加工工藝（刺繡） J 服裝材料識(shí)別運(yùn)用能J1 服裝材料的分類能力 J2 面料的結(jié)構(gòu)特征識(shí)別能力 J3 面料的紗向、正反面、倒順及常見疵點(diǎn)的識(shí)別能 6 力 力 K 手工棒針、鉤編能力 K1 鉤針、棒針靈活運(yùn)用能力 K2 常用裝飾花型鉤編能力 K3 選材、配色能力 L 服裝展示、表演能力 L1 服裝風(fēng)格定位能力 L2 領(lǐng)悟音樂、節(jié)拍能力 L3 T 臺(tái)走秀能力 2. 課程體系建設(shè)： （ 1） 課程體系：根據(jù)中職服裝類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)生崗位 (群 )的要求，采用“基礎(chǔ)課程 +核心課程 +柔性課程”的三維課程體系，突出職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化綜合能力培養(yǎng)。 （ 2） 了解企業(yè)新發(fā)展，滿足企業(yè)新需求 。 所設(shè)專業(yè) 課程 完全貼緊企業(yè)專業(yè) 分工， 滿足企業(yè)的實(shí)用性 ,發(fā)展性 ,創(chuàng)造性 。 （ 3） 深化適用性、針對(duì)性、前瞻性，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng) ，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng) 。 四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校 服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃 類別 課程名稱 課時(shí) 學(xué)分 理論教學(xué)周課時(shí)及集中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)周安排 一 二 三 四 五 六 理論教學(xué)18 周 教學(xué)實(shí)訓(xùn)周 理論教學(xué)18 周 教學(xué)實(shí)訓(xùn)周 理論教學(xué)18周 教學(xué)實(shí)訓(xùn)周 理論教學(xué) 14周 頂崗實(shí)習(xí)23周 頂崗實(shí)習(xí)23周 文化基礎(chǔ)課必修課 德育 136 8 2 2 2 2 語(yǔ)文 162 9 3 3 3 數(shù)學(xué) 162 9 3 3 3 英語(yǔ) 54 3 1 1 1 1 體育形體 108 6 3 3 合計(jì) 758 43 14 14 11 5 專業(yè)基礎(chǔ)課必修課 服裝結(jié)構(gòu)制圖 144 8 4 4 服裝 CAD 102 6 3 3 服裝縫制工藝 72 4 2 2 服裝美術(shù)設(shè)計(jì) 172 10 3 3 2 2 服裝市場(chǎng)營(yíng)銷 68 4 1 4 1 4 1 4 1 服裝設(shè)備使用常識(shí) 132 8 2 2 2 服裝材料 64 4 2 2 7 鉤編技術(shù) 96 6 3 3 服裝生產(chǎn)務(wù)實(shí) 128 8 4 4 4 合計(jì) 1110 70 15 8 14 8 13 12 13 任選課 小業(yè)主創(chuàng)業(yè) 36 2 1 1 音樂藝術(shù)欣賞 18 1 1 服裝簡(jiǎn)史 18 1 1 現(xiàn)代公共關(guān)系 18 1 1 棒針、十字繡技術(shù) 128 8 4 4 4 服裝表演 108 6 3 3 小計(jì) 90 5 2 2 1 第六學(xué)期計(jì) 23 周，共 690 課時(shí) 23 學(xué)分。 說明 總計(jì) 3600 課時(shí)， 172 學(xué)分，其中文化課 866 課時(shí)， 49 學(xué)分， %，專業(yè)基礎(chǔ)課 738 課時(shí)， 41 學(xué)分，占 %，專業(yè)課 776 課時(shí)， 36 學(xué)分，占 %，綜合素質(zhì)課 470 課時(shí)， 31 學(xué)分，占 %，綜合素質(zhì)課選修學(xué)分不低于10 學(xué)分，各學(xué)?？筛鶕?jù)情況自主增添、減少選修課程。第五學(xué)期除安排的集中實(shí)訓(xùn) 12 周外，其余 11 周時(shí)間可根據(jù)需要靈活安排考工實(shí)訓(xùn)、選修課或綜合實(shí)習(xí)。 （ 4） A、核心技能：