【正文】 管家：在下見過子明先生，請問公儀休大人在家嗎 子明：老師在客廳休息。 管家：(對觀眾)來得早，不如來得巧。(對子明)子明，大人是否喜歡吃魚 子明：是??！ 管家：(暗自得意)這下可好了！(對仆人)來來，快來，把禮物帶上來。(仆人手提大鯉魚上) 子明：請問，孫管家，您這是干嗎 管家：我家主人聽說你家大人喜歡吃活鯉魚，特命小的給你家大人送來幾條鯉魚補(bǔ)補(bǔ)身子！ 子明：這…… (吳管家上) 吳管家：啊……請問孫管家到此有何貴干 管家：吳管家，麻煩你跟主人通報(bào)一下，就說我有事求見。 吳管家：好，請稍候。 (吳管家到客廳) 吳管家：老爺，外面有一位管家求見。 公儀休：請。 吳管家：孫管家，我家主人請你進(jìn)去。 孫管家：謝謝。 孫管家：(滿臉堆笑)大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補(bǔ)補(bǔ)身子。 公儀休：謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！ 孫管家：大人，這魚可是剛剛從魚塘里釣上來的，絕對新鮮。公儀休：謝了，心意我領(lǐng)了。 管家：大人，您若嫌少，我家大人說了，只要你喜歡，我們天天都打魚來孝敬您。 公儀休：使不得，萬萬使不得。你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。(做嘔吐狀) 管家：(不解)大人，大人，小的該死，那我回去稟報(bào)我家大人。另外給您準(zhǔn)備禮物去。 公儀休：請你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人，不必了。子明，送客。 (子明出外送客，回客廳) 子明：(不解)老師，您不是很喜歡吃魚的嗎現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，這是為什么 公儀休：啊，子明，正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚。 子明：此話怎講 公儀休：你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。 子明：噢，老師，我有點(diǎn)明白了。 公儀休：如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎 子明：所以，老師不收人家的魚。 公儀休：對啊，現(xiàn)在我想吃魚，就自己去買，不是一直有魚吃嗎 子明：(恍然大悟，佩服)老師，您說得對，今后我一定照著您的樣子去做。 附件二：林則徐拒賄拾遺清嘉慶二十五年（1820年），林則徐被任命為江南監(jiān)察御史，巡視江南各地。他到澎湖群島寓所剛歇下，有個(gè)自稱“花農(nóng)”的人獻(xiàn)上一盆玫瑰花，還說是要請林大人換個(gè)大盆栽花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆里現(xiàn)出一個(gè)紅包。包里是一只足有半斤重的金老鼠和一紙信箋，箋上寫著：“林大人親收，張保敬獻(xiàn)?！绷謩t徐當(dāng)場將張保行賄的金老鼠沒收，上繳國庫。 道光十九年（1839年），林則徐赴廣州查禁鴉片。5月間，英國商務(wù)代表義律請林則徐到他的私邸參加宴會，并將一只精致方盒捧送給林則徐：“請大人笑納我們的小小見面禮?！绷謩t徐接過來打開一看，大紅軟緞襯墊上放著一套鴉片煙具：白金煙管，秋魚骨煙嘴，鉆石煙斗，旁邊是一盞巧雅孔明燈和一把金簪，光彩奪目，起碼值10萬英鎊。林則徐道：“義律先生，本部堂奉皇上旨意，到廣州肅清煙毒。這套煙具屬于違禁品，本當(dāng)沒收，但兩國交往，友誼為重，請閣下將煙具帶回貴國，存入皇家博物館當(dāng)展品吧！”義律被諷刺得無地自容，只好將禮品收回。 林則徐1820年赴湖北接任時(shí)，由襄陽發(fā)出《傳牌》，云：“伙食一切，亦已自行買備，沿途無須致送下程酒食等物。所屬官員，只在本境碼頭接見，毋庸遠(yuǎn)迎?！?830年他離京赴粵查禁鴉片，行前，從良鄉(xiāng)縣向廣東省發(fā)出《傳牌》，云：“此行并無隨帶官員供事書吏”，“并無前站后站之人”，“所有尖宿公館，只用家常飯菜，不必備辦整桌酒席，尤不得用燕窩燒烤，以節(jié)糜費(fèi)。此非客氣，切勿故違。至隨身丁弁人夫，不許暗受分毫站規(guī)、門包等項(xiàng)。需索者即需扭稟，私送者定行特參。言出法隨，各宜懔遵毋違。” 從《傳牌》令可看出，林則徐升任出差途中，一不準(zhǔn)下屬遠(yuǎn)迎：二不準(zhǔn)擺酒席；三不準(zhǔn)索賄受賄。林則徐這種廉潔正派的作風(fēng)，確實(shí)值得稱道。他是一位鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期的民族英雄，而他那種堂堂正正做人的品格和廉潔正派的作風(fēng)，更值得后人久久懷念。　踐行八榮八恥教學(xué)過程：1．播放《八榮八恥》MP3營造氛圍，介紹“八榮八恥”的提出。2．領(lǐng)讀“八榮八恥”。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。4．逐一展示宣傳圖片，同學(xué)分別舉例,談感想。5．齊讀《學(xué)生八榮八恥歌》。以穿齊校服 高唱國歌為榮，以站姿歪扭逗鬧嘻笑為恥。以認(rèn)真思考積極發(fā)言為榮，以做小動作 荒廢時(shí)間為恥。以正當(dāng)游戲 不擾他人為榮，以追跑打鬧高聲尖叫為恥。以遵守紀(jì)律服從安排為榮，以違反規(guī)定 自由散漫為恥。以積極主動 不怕臟累為榮，以逃避勞動拈輕怕重為恥。以誠實(shí)守信互幫互助為榮，以不守誠諾 背后議論為恥。以書寫工整 正確率高為榮，以字跡零亂抄襲作業(yè)為恥。以個(gè)人整潔座位干凈為榮，以亂扔紙屑 隨地吐痰為恥。6．游戲——拍手歌。你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六，我拍六，做事誠實(shí)不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動要積極。你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。7．齊唱《八榮八恥正氣歌》。 誠信做人到永遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會的通行證。能力目標(biāo)：發(fā)展觀察、比較能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)對他人對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠信美德?！窠虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析并認(rèn)識誠信的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：理解誠信的基本要求即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識?！窠虒W(xué)過程導(dǎo)課：小時(shí)候大家都讀過童話故事吧，讀過這個(gè)故事嗎？皮諾曹的鼻子和你的有什么不同？為什么這么長？作家這么寫是要告訴我們一個(gè)什么道理？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：作家要在我們幼小的心靈里打上一個(gè)這樣的烙印：做人要誠實(shí)，小的時(shí)候誠實(shí)，長大以后也要誠實(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠信的人，也就是新課：一、誠信做人到永遠(yuǎn)（板書）。童話故事來源于現(xiàn)實(shí)生活，生活中的誠信又是什么樣的呢？這里有一個(gè)即將發(fā)生的真實(shí)的故事，現(xiàn)在介紹故事的主人公：人物甲：一個(gè)東北來的外商，想到一個(gè)大城市去投資，由于某種原因，他來到了南京市。傍晚散步時(shí)，他偶然發(fā)現(xiàn)了一種非常好吃的食品，于是他準(zhǔn)備多買一些回去給孩子們。人物乙：一個(gè)普通的小老板，他經(jīng)營的食品很好吃，可是保質(zhì)期短，過了夜就不能吃了，生意一直很慘淡，在快打烊的時(shí)候，遇到了這位外商，通過與他交談知道，他要過很長時(shí)間后才能把這些食品帶回家。兩個(gè)人相遇以后，演繹了一段耐人尋味的故事，故事的結(jié)果是大商人決定在這個(gè)城市投資。那么，故事是什么樣的呢？我們把這個(gè)故事演一下，老師毛遂自薦，演這位東北商人，哪位同學(xué)愿意演這位小老板呢？（師生共同演出）故事中的人物有哪些可貴的品質(zhì)？他們身上反映出來的這種品質(zhì)就是誠信。誠，即真誠、誠實(shí)。信，守承諾、講信用。我們可以用八個(gè)字概括誠信的內(nèi)涵：言而有信，一諾千金（板書）。他們講信用是源于他內(nèi)心的誠實(shí)，只有“誠于內(nèi)”，才能“信于外”。所以古人講“人無信不立”，（切換）“誠”，“信”，每字各取一個(gè)偏旁又會組成一個(gè)詞──成人，所以誠信方能成人。同時(shí)，誠信兩個(gè)字有一個(gè)共同的偏旁部首，還與“言”說話有很大的關(guān)系，有的人說到做到，就是誠信為人，有的人說到做不到，或者說謊，就是不誠信，每一個(gè)人都曾經(jīng)在這對矛盾間進(jìn)行選擇、徘徊，有得有失。所以有人說生活就是在做選擇題。下面是我們常會遇到的情景，大家可能會怎樣選擇？為什么要這樣選擇？分別會有哪些結(jié)果呢？無人監(jiān)考的考場上，一個(gè)寫著答案的小條傳到了你的手上……一個(gè)同學(xué)借給你100元錢，還沒等你還，他轉(zhuǎn)到外地的中學(xué)去了……網(wǎng)上，沒有人知道自己的真實(shí)身份，于是，與人交流的時(shí)候……不同的選擇會有不同的結(jié)果，人生的選擇沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，但是生活對人的選擇原則是一致的，那就是誠信。失去誠信，甚至?xí)屢粋€(gè)人在社會上無法立足。（誠信是個(gè)人發(fā)展，社會和諧，國家興旺的根本。同時(shí)，誠信也是自身道德的升華，“以誠實(shí)守信為榮”，人們才能感到真正的快樂。談到快樂，可是皮諾曹還苦惱著呢，按照童話中的描述，皮諾曹的鼻子如何才能變得更漂亮一些？為了學(xué)會如何誠信做人，皮諾曹來到了南京，六朝古都、人杰地靈，皮諾曹來到了南京中學(xué)，學(xué)做人、學(xué)文化。其間，發(fā)生了很多的故事，希望通過大家的共同努力，能幫助皮諾曹達(dá)成自己的愿望。走進(jìn)我們的故事新編──木偶奇遇記之南京求學(xué)篇?，F(xiàn)在，皮諾曹來到了我們中間，請同學(xué)們充分調(diào)動自己的想象力，按照老師的提示，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷用簡短精練的語言進(jìn)行故事的現(xiàn)場創(chuàng)作。故事現(xiàn)在開始：故事一：不就遲到了五分鐘嗎？誰遲到了？為什么遲到？會有什么結(jié)果？創(chuàng)作的很精彩，5分鐘，在很多人看來雖然是小事，但勿以惡小而為之，無論大事小事二、要誠信就要做到對事負(fù)責(zé)（板書）。筑就誠信就要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，否則──（播放FLASH）誠信的大廈就會轟然坍塌。生活中應(yīng)該從哪些小事做起？學(xué)習(xí)上：按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真聽課，記筆記，回答老師的問題，積極思考，考試不作弊。生活上：守時(shí)，撿到東西要交公，不撒謊，借東西要及時(shí)還，坐公交車不逃票。在我們這個(gè)集體中，那位同學(xué)在這些小事上做的最好？我們要推選一位同學(xué)，作為皮諾曹學(xué)習(xí)的榜樣，請一位了解他的同學(xué)說一說他的故事。大家同意嗎？同意就用掌聲來證明一下。做一件光榮的事，幫幫皮諾曹，把他的鼻子變得漂亮一點(diǎn)。榜樣的力量是無窮的，皮諾曹開始變化了，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，還經(jīng)常被請到同學(xué)家里吃飯，了解中國飲食文化，中國菜真的很好吃，皮諾曹真的很感動，實(shí)在太想表達(dá)對大家的感謝了，于是就隨意承諾了一句話，引發(fā)了故事二：意大利的比薩餅。皮諾曹應(yīng)該怎樣做呢？承諾是一件嚴(yán)肅的事情，我們應(yīng)該學(xué)會承諾，踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心，三、誠信還要做到對人守信（板書）誰的承諾是最可信賴的呢？大家同意嗎？請一位了解他的同學(xué)說一說他的故事。同意就用掌聲來證明一下。請這位同學(xué)再幫助皮諾曹變得漂亮一點(diǎn)。為了推進(jìn)誠信教育，深刻認(rèn)識理解生活中的誠信，老師在全班進(jìn)行了