【正文】 發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對區(qū)域內少年的感召力，豐富少年業(yè)余生活。三、負責鄉(xiāng)村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。四、重視交流和學習，主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動中學素質教育工作。同時，加強與城區(qū)學校的聯(lián)系，積極把本鄉(xiāng)村少年宮開辟成城區(qū)學校的農村教育基地，作為城區(qū)學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區(qū)學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。五、團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。六、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉(xiāng)村少年宮設備，提高現(xiàn)有設備的利用率。七、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：一、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結。二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。三、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。四、搞好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。五、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學校的業(yè)務聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。七、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮總務工作職責一、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。三、努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現(xiàn)有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。四、加強鄉(xiāng)村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取｝埧恨r場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮輔導員職責鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術、科技和體育等方面的興趣愛好，促進他們全面發(fā)展是教育教學的主要任務之一。為了做好輔導員管理工作，特制定下列規(guī)定。 從熱心社會公益事業(yè)的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。 必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。 必須身體健康，無傳染病史。 必須嚴格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯(lián)系，以便安排。 上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。 一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發(fā)放勞務津貼。 團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學少年宮輔導員活動質量目標管理責任書甲方：龍亢農場中學少年宮乙方：（各室輔導員）為了加強少年宮輔導員活動管理，切實履行輔導員職責，努力提高少年宮活動質量，根據(jù)甲乙雙方自愿，簽訂活動質量安全目標如下：一、乙方自覺遵守甲方各項規(guī)章制度，服從少年宮管理和工作安排。二、乙方應對工作盡職盡責，踏實肯干，以主人翁精神，努力提升龍亢農場中學少年宮的知名度，活動質量和效果受到領導和群眾好評。三、乙方應為少年宮的規(guī)劃和發(fā)展獻計獻策，積極參加義務勞動。四、乙方應認真學習專業(yè)知識，提高自身素質，能勝任輔導自己的項目小組。五、乙方應做到隨時完成少年宮活動任務，隨時接受檢查、監(jiān)督；各種資料完備、規(guī)范。六、乙方不得排斥學員，根據(jù)家長和學生自愿，在各小組輔導員的同意的條件下完成小組的調換；故意刁難學生家長，排斥學員調查屬實的，在年度考核中扣分。七、乙方全權負責學員活動期間的安全工作，要做到學員在，輔導員在，要及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并排除或遠離，確保學員和輔導員自身安全。出現(xiàn)安全事故記入個人年度考核檔案。八、本書一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方代表（簽章） 乙方代表（簽章）年 月 日龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮外聘教師管理辦法鄉(xiāng)村少年宮是少年在校內輔助教育的機構，培養(yǎng)少年對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發(fā)展是我們主要任務之一。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定：一、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。二、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。三、必須嚴格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯(lián)系，以便安排。四、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。五、被聘用教師的費用按規(guī)定標準發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。六、被聘教師與本宮輔導教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮藝術類教師工作職責藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班?！　≌J真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。　　有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長?！　“磿r并有質量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高?！　∽袷貏趧蛹o律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材?！　“磿r完成宮領導交給的其它工作?！　　　↓埧恨r場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮美術室管理制度美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置、登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。5. 凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還。 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮微機、放映室管理制度一、微機室管理制度進入機房前，洗凈手腳，換上鞋套或拖鞋，否則不準入內。進入本室，必須按各班編排位置對號入座或在指導教師帶引下依次入內，定人定機，不得私自更換座位。保持室內安靜、清潔，不準打鬧，不準在室內隨意走動，嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰和亂扔紙屑；嚴禁在設備、桌凳、機罩上亂刻、亂寫。違者根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。使用時必須按正確的操作程序進行，嚴禁亂動設備，違者，依情節(jié)給予批評。對損壞微機者，除按《電教儀器（設備）損失賠償制度》賠償一定的經濟損失外，還要接受學校有關規(guī)定的處理。使用中，若微機發(fā)生故障，應立即報告管理人員排除，待故障排除后方可使用，不得讓設備帶病運行，嚴禁私自拆開微機。使用完畢，必須按正確的方法關機。任課教師要認真、仔細、填好登記表，并按時交接給下節(jié)任課教師或微機管理員。使用結束后，管理員要及時關斷總電源，并隨時保持室內整齊，清潔，注意防火、防盜、防水、防高溫。嚴禁使用來歷不明的外來軟件，光盤。微機室一切儀器（設備）及附屬設施一律不得外借。二、放映室管理制度管理人員必須樹立為教學服務的思想，讓學生能及時觀看到有關影片。管理人員應對所有的影片進行整理、編號，做到有條不紊。放映內容符合學生心理、認知、道德水平，做到寓教于樂。管理人員應提前擬出每月的播放安排，做好預告。管理人員應按時到崗，按計劃完成每次的播放任務。每次播放電影后做好播放記錄，播放期間，播放人員不得離開工作崗位。 龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮音樂室管理制度器樂室由音樂教師具體負責,音樂室內器材、設備要記賬、編號、分類存放，未經許可不得擅自動用和帶出。按配備標準和教學要求，申購器材、設備，保證教學進行。室內用品擺放有序，保持干凈，保持室內整潔，不準存放其它無關物品。愛護器材設備，有嚴重損壞及丟失予以賠償。學生要有秩序進入室內，服從音樂教師指揮，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。經批準報廢報損的器材、設備，按報廢報損制度執(zhí)行。管理員做好設備登記、造冊、建賬工作，做到賬物相符。管理員必須做好各類器材、設備的維修保養(yǎng)工作，做好吹奏樂器的消毒衛(wèi)生工作。保持器材、設備清潔和室內整潔。 音樂教師要負責音樂室的檔案收集、整理。器樂室活動安排 龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮棋類室管理制度活動課前教師要檢查棋類器材，發(fā)現(xiàn)問題及時與管理員匯報。以使用、管理、負責為原則，做到層層有責、物物有管?；顒诱n后老師要組織學生搞好衛(wèi)生，關好門窗和電源，管理員檢查合格，經允許后方可離開。室內棋類器材一律不準外借，特殊情況經少年宮主任批準。辦理相關手續(xù)，并按時歸還。本校師生借用器材，管理員要認真填好借用記錄。正常使用出現(xiàn)的損壞、老化報廢必須填寫報告單。任何人不準帶外來人員在體育室內活動。合理使用室內器材，延長使用時期，發(fā)揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。 愛護室內的設施和各種器材，如有丟失或損壞按價賠償，并追究當事人的責任。 室內要保持衛(wèi)生清潔，器材擺放整齊規(guī)矩，注意防潮、防火、防塵。棋類室是專室專用，如有特殊用場需經少年宮主任批準。1師生必須在學校規(guī)定時間內活動，其他時間一律不開放。1各班要加強學生思想教育，愛護學校的各種棋類器材。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮 龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮科技室管理制度科技室由科技教師專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備?？萍际野磁鋫錁藴屎徒虒W要求，及時申購器材、設備，保證教學正常進行。器材、設備入庫，科技教師要憑單據(jù)及時記帳、編號后分類存放，做到帳物相符?？萍冀處熥龊脦怨芾恚磕昴甑渍{整一次，做到和財產帳相符。器材、設備原則上不外借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。到定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應及時填寫“生活與勞動室器材損壞報告單”，按有關規(guī)定自然報損。保持常用器材、設備完好。若發(fā)現(xiàn)非正常損壞,將實行所購金額2至3倍賠償。根據(jù)教學安排，做好準備工作。使用完，做好使用記錄。保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設施，下班前關閉水、電總開關和門窗。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮舞蹈室管理制度舞蹈房有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。學生參加舞蹈活動必須在教師帶領下，有組織地進入教室。學生進入舞蹈房，換鞋入內，并擺放整齊。不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。舞蹈房內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈房內的公物，如有損壞，執(zhí)行賠償制度。學生應講究衛(wèi)生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。訓練結束后，應收好所使用的用品，切掉電源，關好門窗。舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮龍亢農場中學鄉(xiāng)村少年宮留守兒童之家管理制度一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校對留守兒童登記備案，分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等，有針對地對他們進行幫助和引導?！　《?、學校要充分利用假期、節(jié)日，家長回家的時機，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學校內外對兒童的影響產生合力效應。　　三、重視留守兒童的身心健康，開通家長（監(jiān)護人）熱線，學校老師要經常與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，了解孩子