【正文】 目禮。四、旗手必須統(tǒng)一服裝，佩戴標(biāo)志，旗手出旗時(shí)正步走五、升旗程序：師生列隊(duì)肅立。奏出旗曲，旗手出旗。奏國(guó)歌升國(guó)旗。師生齊唱國(guó)歌。國(guó)旗下講話。六、旗手每天傍晚降旗，遇升降國(guó)旗時(shí)，師生在校內(nèi)立即駐足，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升降完畢方可行走。七、旗手每日晚將國(guó)旗收好放輔導(dǎo)員老師處保管好。政治學(xué)習(xí)制度 一、加強(qiáng)平日自學(xué)，全校每月一次集中學(xué)習(xí)。二、教職工個(gè)人自學(xué)每周不少于一小時(shí)，要做好學(xué)習(xí)筆記，每周不少于1000字，每月檢查一次，列入考核。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)與師德相結(jié)合。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高思想道德修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表。教職工辦公制度嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，不遲到、不曠課、不早退，按時(shí)作息，有事請(qǐng)假。工作時(shí)間不接待私客。不處理私人事務(wù)，不帶孩子進(jìn)出教室、辦公室，不擅離職守。工作時(shí)間，不走門串戶，不閑談、大聲喧嘩，不聽(tīng)收音機(jī)，不打撲克下象棋織毛衣，不準(zhǔn)在宿舍和辦公室里睡覺(jué)。工作時(shí)間，要精力集中、目標(biāo)專一，認(rèn)真搞好備課、批改和文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、嚴(yán)以律己、身先垂范。講好衛(wèi)生，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔、文明。團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高，創(chuàng)造一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)的工作、學(xué)習(xí)氛圍。教科室工作制度一、 定期開展教育教學(xué)工作研討。二、每學(xué)期初召開由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及相關(guān)教師參加的教科研工作“群英會(huì)”，共同制定科研計(jì)劃。三、每學(xué)期召開一次德育工作研討會(huì)。四、每學(xué)期負(fù)責(zé)對(duì)教師獲選論文的匯編、建檔工作。五、堅(jiān)持規(guī)定性及有組織的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教科研活動(dòng)。六、定期召開教師和學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行教法和學(xué)法研討。 七、抓好日常心理咨詢工作，按計(jì)劃開展好心理健康教育講座。檔案管理制度一、管理人員要有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，忠于職守，堅(jiān)持原則，嚴(yán)肅紀(jì)律。二、做到立卷科學(xué)、分類合理、資料保存齊全完整，利用方便，管理規(guī)范。三、做到檔案保管安全，注意防水、防潮、防盜、防鼠、防霉、通風(fēng)。四、各種檔案資料力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，記錄確鑿，嚴(yán)禁隨意涂改。五、各種檔案資料，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁借閱或帶走?！罢?wù)”、“校務(wù)”公開制度一、堅(jiān)持“民主集中”制，凡“政務(wù)”和“校務(wù)”需公開的內(nèi)容，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)認(rèn)真討論研究，確保“公開”的意義和作用，提高透明度。二、堅(jiān)持“陽(yáng)光校務(wù)”依法治校。三、堅(jiān)持公開內(nèi)容的時(shí)效性和定期性。如：教師考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、經(jīng)費(fèi)使用、工程建設(shè)、大型物資采購(gòu)等結(jié)果要有時(shí)效性?！靶l(wèi)生檢查”、“常規(guī)檢查”等結(jié)果要有定期性。四、公開內(nèi)容數(shù)據(jù)和結(jié)果要準(zhǔn)確，不擴(kuò)大，不縮小，不截留，不演義。五、公布內(nèi)容要保留原始憑證，在規(guī)定要求范圍內(nèi)允許咨詢和核實(shí)，不準(zhǔn)無(wú)理取鬧。校報(bào)、班報(bào)、宣傳欄管理制度一、學(xué)校校報(bào)、宣傳欄由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)。每學(xué)期初負(fù)責(zé)定出具體的宣傳計(jì)劃，計(jì)劃要做到定時(shí)間、定班級(jí)、定內(nèi)容、定格式。二、學(xué)校校報(bào)、宣傳欄實(shí)行班級(jí)輪流負(fù)責(zé)制，每?jī)芍芨鼡Q一次。三、對(duì)辦報(bào)質(zhì)量實(shí)行積分管理。具體包括書寫質(zhì)量、版面設(shè)計(jì)、是否按規(guī)定時(shí)間完成、內(nèi)容是否新穎等。每期評(píng)選一次，其結(jié)果納入班級(jí)積分。四、每期的設(shè)計(jì)底樣按統(tǒng)一規(guī)定留底備查，每學(xué)期統(tǒng)一訂好存檔。五、辦報(bào)要求：主題鮮明，字跡醒目規(guī)范，內(nèi)容新穎、活潑，形式多樣，突出時(shí)事特色。公物管理制度一、管理人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。二、建立健全公物登記搏，做到隨購(gòu)隨入賬、入庫(kù)，不拖不靠。三、所有公務(wù)財(cái)產(chǎn)要責(zé)任到人，做到物物有人管，丟失有人找，損失有人賠。賬務(wù)相符，賬卡相符，帳帳相符。四、嚴(yán)格賠償制度，正常性損壞的要及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，等候處理；非正常性損壞但又無(wú)意損壞可照價(jià)賠償，應(yīng)工作失誤造成事故的，除全部賠償外，全校通報(bào)批評(píng)。五、調(diào)出調(diào)入人員需持有關(guān)辦公室證明，搞好公物清查，移交手續(xù)。六、公物支出，必須由領(lǐng)導(dǎo)簽字，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公物一律不準(zhǔn)外借，更不準(zhǔn)轉(zhuǎn)給他人。并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。七、公物實(shí)行學(xué)期初、末進(jìn)行清理登記。學(xué)生常規(guī)檢查要求一、抓好兩操，廣播操要隊(duì)列整齊，動(dòng)作準(zhǔn)確統(tǒng)一。二、課間活動(dòng)有序，無(wú)追逐打鬧、亂跑現(xiàn)象。三、放學(xué)離校要及時(shí)，班級(jí)不得隨便留學(xué)生或延緩放學(xué)。四、放學(xué)路隊(duì)整齊，教師送隊(duì)。五、保護(hù)好門窗玻璃、桌凳等公物。六、升旗儀式和重大活動(dòng)，學(xué)生一律要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。七、自行車按規(guī)定放置整齊有序。八、午睡安靜，及時(shí)，睡得好。衛(wèi)生工作管理細(xì)則一、清掃時(shí)間：晨掃院，晚掃室，時(shí)刻保持清潔。中心道、衛(wèi)生區(qū)，教室門前，可掃可撿，無(wú)碎紙、樹葉、碎石、等雜物。教室內(nèi)桌凳、表冊(cè)整齊，無(wú)灰塵，地面整潔，墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)、墨水跡等。玻璃明亮潔凈，窗臺(tái)不放雜物，室內(nèi)不存放垃圾，衛(wèi)生用具按要求放置?；▔徒淌议T前的美化帶及時(shí)劃鋤，保證無(wú)雜草。廁所每日一清，無(wú)垃圾和亂涂亂畫現(xiàn)象。衛(wèi)生檢查應(yīng)有標(biāo)記，結(jié)果存檔，納入校班級(jí)管理。優(yōu)秀旗手評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)一、思想覺(jué)悟高，擁護(hù)黨的方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有集體榮譽(yù)感。二、平日嚴(yán)以律已，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。三、品學(xué)兼優(yōu)。四、動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、舒展，給人以美感。五、每學(xué)期組織評(píng)選一次。關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定 一、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，節(jié)假日、寒暑假和課余時(shí)間應(yīng)由學(xué)生自主支配，不得給學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課。二、嚴(yán)格控制教輔資料、電子音像制品、學(xué)具及其它學(xué)習(xí)用品，以市教委下發(fā)的征訂目錄為準(zhǔn)，凡未列入征訂目錄的，任何人不得組織學(xué)生征訂；凡屬自愿征訂的，必須經(jīng)學(xué)生和家長(zhǎng)同意，不得強(qiáng)行推銷。 三、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)要有靈活性、趣味性、以開發(fā)智力為主。 四、嚴(yán)格控制各種學(xué)科競(jìng)賽、讀書活動(dòng)。 五、嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。各學(xué)校要成立各種興趣小組，開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 六、實(shí)行“減負(fù)”工作校長(zhǎng)責(zé)任追究制，對(duì)嚴(yán)重違反本規(guī)定的，將追究校長(zhǎng)及當(dāng)事人的責(zé)任，責(zé)令寫出檢查，給予通報(bào)批評(píng)，限期改正。 七、學(xué)校不以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定改百分制為等級(jí)制，實(shí)行學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)制度，使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。優(yōu)秀班干部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)一、崇尚科學(xué)，不參與邪教組織，不從事封建迷信活動(dòng)。二、關(guān)心班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、工作積極肯干。三、具有較強(qiáng)的組織能力，當(dāng)好老師的參謀和得力助手，同學(xué)威信高。四、品學(xué)兼優(yōu)。五、能積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。萬(wàn)家小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)方案（本方案在2010年萬(wàn)家鎮(zhèn)小學(xué)教代會(huì)上審議通過(guò)） 為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施課程改革，全面關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為此加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷完善管理制度，采取科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)方案顯得非常重要和必要,根據(jù)《平度市義務(wù)教育段教師年度教學(xué)業(yè)務(wù)考核方案》。經(jīng)研究從2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期開始對(duì)《萬(wàn)家小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行修改，評(píng)價(jià)結(jié)果直接與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱晉升掛鉤。一、指導(dǎo)思想　教師是人類靈魂的工程師，教書育人是教師神圣的職責(zé)。用新的教育評(píng)價(jià)理念，建立符合素質(zhì)教育思想的、有利于發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的新型多元的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系，傾力打造能適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的高質(zhì)量的名師隊(duì)伍。全面客觀公正的評(píng)價(jià)教師的工作，發(fā)揮評(píng)價(jià)的向?qū)Ъ?lì)作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此評(píng)價(jià)方案。二、評(píng)價(jià)原則發(fā)展性原則。必須關(guān)注教師發(fā)展的需求，將教師的參與、變化和發(fā)展過(guò)程作為評(píng)價(jià)的重要組成部分，使評(píng)價(jià)過(guò)程既成為全體教師主動(dòng)、終身發(fā)展提高的過(guò)程，也成為能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要過(guò)程。全面性原則。既要重視教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，也要重視教師的職業(yè)的提高；既要評(píng)估教師的工作績(jī)效，又要重視教師的工作過(guò)程；既要體現(xiàn)教師的群體協(xié)作、共性發(fā)展，又要尊重教師的工作過(guò)程和個(gè)體差異。多元化原則。評(píng)價(jià)主體要多元化,突出教師的主體地位，建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生共同參與、多向溝通的教師評(píng)價(jià)機(jī)制；評(píng)價(jià)方法、途徑要多樣化，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的教師個(gè)案分析、研討制度，輔以其他切合實(shí)際的做法；要把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，不以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)；使教師獲得全面、客觀、公正和科學(xué)的評(píng)價(jià)?？尚行栽瓌t。設(shè)計(jì)便于評(píng)價(jià)者普遍使用的科學(xué)、簡(jiǎn)便的評(píng)價(jià)工具和有利于引導(dǎo)教師自評(píng)和他評(píng)的評(píng)價(jià)方法，促使評(píng)價(jià)順利實(shí)施。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容及其分值。職業(yè)道德：10分； 教學(xué)成績(jī)：20分； 常規(guī)教學(xué)：40分；出勤：10分； 教科研：10分； 班級(jí)管理：10分 獎(jiǎng)勵(lì)與處罰（實(shí)算）。 四、具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： （一）、職業(yè)道德（10分） 堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極完成教書育人的任務(wù)。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校利益、形象，為學(xué)校多做好事實(shí)事。同事間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互尊互讓，互幫互學(xué)，不搞小團(tuán)體活動(dòng)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，工作積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)。有下列情節(jié)之一者此項(xiàng)分定為0分。有違反黨的路線、方針、政策、違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行；有存在道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)不正派，嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié)的行為，且影響惡劣的；不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改的； 違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的；工作中有嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。進(jìn)行有償家教活動(dòng)每學(xué)期末由全體領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)議得分。（二）教學(xué)成績(jī)（20分）每學(xué)期期末進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)教學(xué)兩班以上的數(shù)學(xué)科、英語(yǔ)科教師或兩門學(xué)科以上的教師各人成績(jī)可采取平均值計(jì)算。對(duì)服從學(xué)校安排，授課科目未參加質(zhì)檢的教師，在年度評(píng)價(jià)其教學(xué)成績(jī)時(shí)，其教學(xué)成績(jī)可參照有教學(xué)成績(jī)教師的平均值由領(lǐng)導(dǎo)干部和教師根據(jù)平日工作情況分別評(píng)議計(jì)分，其比重是領(lǐng)導(dǎo)干部占30%，群眾占70%。體育教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定主要依據(jù)春、秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次籃球賽成績(jī)，各占1/3。將參加質(zhì)檢教師的成績(jī)平均分成6部分，取每部分的平均值，最后根據(jù)實(shí)際所獲名次計(jì)分。教學(xué)成績(jī)的計(jì)算方法：一至六年級(jí)成績(jī)檢測(cè)實(shí)行等級(jí)制，A級(jí)為優(yōu)秀等級(jí)（占8分），求出本級(jí)部平均優(yōu)秀率，以6分為基數(shù)，每增加1個(gè)百分點(diǎn)，；C級(jí)為合格等級(jí)（占12分），求出本級(jí)部平均合格率，以6分為基數(shù)，每增加1個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)年結(jié)束后，將兩學(xué)期的成績(jī)予以匯總。（三）、常規(guī)教學(xué)（40分）（10分）每學(xué)期考核一次，學(xué)校成立課堂教學(xué)評(píng)審小組，對(duì)教師進(jìn)行實(shí)地聽(tīng)課，每位教師出一節(jié)匯報(bào)課，并按照《平度市課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》的要求，各位評(píng)委在百分制下獨(dú)立量分，采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的辦法計(jì)分。（10分）以鎮(zhèn)處為單位組織任課教師進(jìn)行嚴(yán)格的專業(yè)知識(shí)考試，各學(xué)科考試內(nèi)容為上學(xué)期本學(xué)段所有年級(jí)期末試卷（可以從中抽取一套，也可多套重新混編），非考試學(xué)科試卷另行解決。每學(xué)期進(jìn)行一次，第一、二學(xué)期所得成績(jī)的平均值即所得分。、細(xì)致做好“備課、講課、批改、測(cè)試、輔導(dǎo)”常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)（20分）主要從教師上課、備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、辦公紀(jì)律、語(yǔ)言文字工作等方面進(jìn)行評(píng)議。上課：（3分）主要從教師的候課、上課是否外出、接打手機(jī)、空堂、是否按課程表上課等方面評(píng)價(jià)。（1）、上課鈴響后才到教室。（2）、。（3）、。（4）、。備課：（3分）主要從教師的備課的數(shù)量、過(guò)程步驟是否完整、各種項(xiàng)目是否填寫齊全、教后記、教師書寫、是否使用舊備課等方面進(jìn)行評(píng)議。（1）、備課節(jié)數(shù)不足。（2）、備課項(xiàng)目不全。（3）、。（4）、。作業(yè)批改：（3分）主要從教師的批改是否及時(shí)、批改次數(shù)、等級(jí)評(píng)價(jià)、批語(yǔ)書寫是否認(rèn)真、使用批改手冊(cè)等方面進(jìn)行評(píng)議。（1）、批改不及時(shí)。（2）、批語(yǔ)不使用等級(jí)評(píng)價(jià)。（3）、。（4）、。學(xué)生輔導(dǎo)：（2分）主要從教師的輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)記錄、輔導(dǎo)內(nèi)容等方面進(jìn)行評(píng)議。（1）、。（2）、教師無(wú)輔導(dǎo)記錄、。聽(tīng)課：（2分）主要從教師聽(tīng)課的數(shù)量、項(xiàng)目填寫是否完整、隨聽(tīng)隨感、課后簡(jiǎn)評(píng)等方面進(jìn)行評(píng)議。（1）、聽(tīng)課數(shù)量不足。（2）、聽(tīng)課項(xiàng)目填寫不完整。（3）、。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（1分）主要從教師的書寫質(zhì)量、數(shù)量及是否按規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行評(píng)議。教師的書寫是否認(rèn)真、教研活動(dòng)：(2分)主要從教師是否及時(shí)參加教研活動(dòng)、是否按規(guī)定的要求完成各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容等方面進(jìn)行評(píng)議。（1）、。（2）、。辦公紀(jì)律：（1分）主要從教師在辦公室內(nèi)是否大聲喧嘩、是否干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情等方面進(jìn)行評(píng)議。在辦公室大聲喧嘩、。語(yǔ)言文字工作：（3分）主要從教師是否積極參加普通話培訓(xùn)、使用普通話情況、師生的規(guī)范字書寫、經(jīng)典誦讀等方面進(jìn)行評(píng)議。（1）、。（2）、教師課堂上不使用普通話、。（3）、教師不參加規(guī)范字書寫大賽、。4. 學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教（5分）學(xué)生評(píng)教時(shí)從所教各班學(xué)生中至少分別問(wèn)卷90%的學(xué)生，讓學(xué)生在百分制下對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行量化；家長(zhǎng)評(píng)教時(shí)從所教班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)中至少分別問(wèn)卷90%，讓家長(zhǎng)在百分制下對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行量化。5. 領(lǐng)導(dǎo)干部及教師評(píng)議（5分）采取學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及全體在編教職工全員參與問(wèn)卷并在百分制下量化的方法進(jìn)行，其中領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)教師的評(píng)議得分與教職工對(duì)教師的評(píng)議得分分別占30%與70%。（四）、出勤（10分）根據(jù)《萬(wàn)家小學(xué)教職工請(qǐng)銷假制度》規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行平日考勤管理，每周進(jìn)行累計(jì)匯總公布，每學(xué)期末進(jìn)行匯總。請(qǐng)假要履行