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正文內(nèi)容

中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類匯編300篇散文部分5-文庫(kù)吧

2025-04-02 06:31 本頁(yè)面


【正文】 灶糖了,表明老人做手工灶糖的技藝將后繼無人,老人對(duì)此感到悲哀。 D.文中多處通過老人的“笑”來表現(xiàn)老人的心情,比如第段中“老人呵呵笑起來”,第段中“他看—眼,笑”都寫出了老人的開心。參考答案:1.(3分)隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。2.(2分)記憶:貧窮年代的甜(或:貧窮年代的幸福和快樂/當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情景)。 稀奇:少見的正宗的手工灶糖。  3.(5分)(1)運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚(yáng)、素雅。 (2)一個(gè)“甜”字,贊美老人的手工灶糖給很多人帶來了甜蜜和快 樂。4.(3分)①作為貫串全文的線索;②引出挑糖擔(dān)的老人;③比喻(象征)老人的品格(或:比喻 人生最好的狀態(tài));④烘托老人的形象。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)即可) 5.(3分)C ①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池,可我到圓明園看荷花,卻既不在三四月間去看它的綠葉,也不在五六月間去看它的紅花,我只愿在每年的初冬季節(jié)去。 ⑦誠(chéng)然,荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽(yáng)光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“接天蓮葉無窮碧,”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過。我曾經(jīng)以為,這是荷花最美的時(shí)候,可是我現(xiàn)在卻覺得,也許一切并非如此。 ③誠(chéng)然,荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì)。不管在明亮的陽(yáng)光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中,它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測(cè)的艷影,都會(huì)使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認(rèn)為,滿塘紅艷是荷花最美的時(shí)候,可是我現(xiàn)在越來越不這么認(rèn)為了。 ④那是十多年前的十一月,我獨(dú)自一人到圓明園,想去尋找那里的殘秋??墒钱?dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時(shí),無意之間,卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了:在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間,是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立著,有的則已折斷在水中;有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎;那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬,有的雖然已變成黑色,卻依然在空中高舉,有的被風(fēng)雨摧折,成堆地倒伏在水中,卻依然守著它自己的根??吹竭@些景象,我頓時(shí)感到自己走進(jìn)了一個(gè)荷花的神奇世界。 ⑤“留得殘荷聽雨聲”嗎?不,我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死,那布滿池水的斷梗殘枝,完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美,那種不是紅紅綠綠的俗美,而是蘊(yùn)藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄美。 ⑥它是滿池桔梗殘葉,它不再以綠葉去使人清心,也不再以紅花去使人陶醉,但它卻表達(dá)了一種精神,一種力量。它和圓明園留給人們的斷墻一樣,是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征,是一種不屈的沉默。因此,我想,這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處,它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況,隆冬過后,它那散落滿地的蓮子,又會(huì)吐出新芽,用它青青的綠意,覆蓋著這片古老的荷池呢! ⑦不要“留得殘荷聽雨聲”,還是“風(fēng)雨聲中聽殘荷”吧!去聽它的精神,去聽它的力量! 1.聯(lián)系語境,解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分) 亭亭: 2.第④段運(yùn)用描寫的表達(dá)方式,寫了殘荷的 ,第⑤⑥段運(yùn)用了 的表達(dá)方式,贊美了殘荷的精神。(2分)3.按照要求品讀、賞析下面的句子。(4分) (1)從修辭的角度: 它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽(yáng)光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。賞析: (2)從含義的角度: 有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎。賞析:參考答案:1.作者在寫殘荷時(shí)多次提到圓明園的斷墻殘柱,這兩者有何相似之處?(2分)2.文段⑦中,“留得殘荷聽雨聲”與“風(fēng)雨聲中聽殘荷”有何不同?結(jié)合文意,談?wù)勀愕睦斫狻?4分)3.根據(jù)文章內(nèi)容,分析本文題目“絕唱”的含義。(3分)參考答案:1.答案示例:這里指荷花直立而美好的樣子。(2分)   2.外在形態(tài)(形象) 議論、抒情  3.(1)示例:句中將“綠葉”比喻成“透明的翡翠”,將綠葉上“汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露”比喻成“珍珠”,生動(dòng)傳神地寫出了綠葉的青翠、晶瑩,水露的圓潤(rùn)、靈動(dòng)。 (2)示例:句中的“撕破”“卷作黑色的一團(tuán)”體現(xiàn)了“秋風(fēng)”摧殘之重,“依然”“高擎”則突出了殘荷(荷葉)不屈、孤傲的品格。(評(píng)分:4分。每句2分,意思對(duì)或言之成理即可)   4.答案示例:兩者都經(jīng)受摧殘,外形都是殘破的,精神都是不屈的。5.“留得殘荷聽雨聲”聽的重點(diǎn)是雨聲,表現(xiàn)的是一種審美的情趣;“風(fēng)雨聲中聽殘荷”突出的是感受殘荷所表現(xiàn)的一種精神和力量?!? ,枯敗殘破,但依然自信、孤傲,表現(xiàn)的是一種絕美的精神。①早早的就聽說霍金要來了,霍金保持著他特有的身體姿態(tài)與偶露的微笑要來杭州了?、诨艚饋砗贾?,人們都以為這是一位科學(xué)巨匠與我們的一次聚首,一場(chǎng)約會(huì),一篇不亞于任何追星場(chǎng)面的經(jīng)典篇章。而我私底下卻在想:霍金應(yīng)該是來赴西湖的荷花之約的。③當(dāng)那么多的人都在為霍金而狂時(shí),他坐在輪椅上想的是什么呢?是身體上的不適?是想拼命忍著將要流溢出來的口水?是想好好地躺在床上休息一會(huì)兒?還是新的黑洞理論?這些都只有他自己知道。④一尊微弱之軀,一個(gè)病中的老人,面對(duì)這么多鮮花、掌聲、贊嘆和美譽(yù),他為什么不像其他明星表露出滿心的歡喜與陶醉呢?哪怕是裝出來的。一切都是那么靜靜的,靜靜的,猶如秋天的一片落葉,靜靜地飄下,飄到一個(gè)地方,風(fēng)吹一下,就動(dòng)一動(dòng)。風(fēng)不吹,就靜靜地禪定著。那些仍然留在枝頭的鮮花與果實(shí)與它無關(guān),那些欣賞鮮花與享受果實(shí)者的贊嘆與它無關(guān)。它只屬于大地。回歸大地,是它的理想與抱負(fù)。走向大地時(shí)的那份從容與寧?kù)o,那份無悔與蘊(yùn)藉,只有那片掉落的秋葉,才能夠懂得!⑤很多的時(shí)候,霍金都保持著一種雕塑般的姿態(tài)。沒有任何一種雕塑會(huì)像他那樣生動(dòng),會(huì)像他那樣令人難忘與不舍!身子斜斜的,脖子斜斜的,連他的微笑也都是斜著的,我猜想他看到的人與物也都是斜著的,惟獨(dú)他的心筆直地立在那里。⑥所有的鮮花與笑臉還有親吻連同祝福,也就是沖著他的那份直立著的心而去?、叽蠖鄷r(shí)候沉默著的霍金,總讓人誤以為他是暫時(shí)地睡著了,睡著了似的霍金其實(shí)是比誰都清醒著。他在心中尋找美,一份簡(jiǎn)單得令人心痛的美。所以,當(dāng)他看到西湖的荷花盛開時(shí),忍不住贊嘆了:多美?。∶谰褪悄敲春?jiǎn)單!而美又不是那么簡(jiǎn)單的!當(dāng)荷花浮出水面,亭亭玉立于這個(gè)世間的時(shí)候,那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了,曾經(jīng)付出在無數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧。⑧任何生命都有這個(gè)過程。當(dāng)霍金讀懂荷花時(shí),笑了,由衷地發(fā)出贊美:多美啊?、嵩诿利惖奈髯雍希诮犹斓暮扇~當(dāng)中,霍金難道不比荷花更美嗎?他與荷花融為一體。微風(fēng)起處,荷葉與花兒都搖曳了起來。風(fēng)在花葉上吹著,也吹在霍金的臉上?;艚鹨踩缫欢浜苫?,幽香隨風(fēng)飄過來,帶給我們夏日里最后的一抹清涼。(作者趙福蓮,有刪改)〔注〕霍金:英國(guó)著名的物理學(xué)家,患盧伽雷病,全身癱瘓,卻在科學(xué)上取得了巨大的成就。1.揣摩文章題目,寫出它的兩重含義。(2分)(1) (2) 2.品味語言,回答問題。(4分)(1)第④段說霍金“猶如秋天的一片落葉”,結(jié)合全段,說說這個(gè)比喻好在哪里。 (2)“身子斜斜的,脖子斜斜的,連他的微笑也都是斜著的,我猜想他看到的人與物也都是斜著的,惟獨(dú)他的心筆直地立在那里?!本唧w說說“斜”和“筆直”放在一起的表達(dá)作用。 3.文章第⑧段說“當(dāng)霍金讀懂荷花時(shí),笑了,由衷地發(fā)出贊美:多美??!”請(qǐng)具體說說霍金究竟讀懂了什么。(3分) 4.文章說“美就是那么簡(jiǎn)單”,又說美“不是那么簡(jiǎn)單的”。請(qǐng)任選一個(gè)角度,結(jié)合你的課內(nèi)外積累寫一段話,表述你的看法。(不少于80字)(6分) 參考答案:1.(1)霍金來西湖赴荷花之約;(2
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