【正文】 ④、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以僻免報(bào)道失真。五、學(xué)生急性生病處理預(yù)案：班主任和任課教師隨時(shí)注意對(duì)學(xué)生密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí)，應(yīng)主動(dòng)上前仔細(xì)詢問(wèn)，查明原因，并建議學(xué)生到醫(yī)院治療，學(xué)生到醫(yī)院應(yīng)有教師陪同。若學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況，教師應(yīng)立即與學(xué)校聯(lián)系，同時(shí)立即將患病學(xué)生送往醫(yī)院。若情況嚴(yán)重不宜由學(xué)校護(hù)送的，應(yīng)立即拔打120（至少三次），發(fā)生費(fèi)用由學(xué)校先墊付。在將患者送往醫(yī)院的同時(shí)，由班主任通知家長(zhǎng)。六、外來(lái)人員到學(xué)校肇事處理預(yù)案：學(xué)校值周應(yīng)對(duì)外來(lái)人員嚴(yán)格盤查，防止有不良意圖者進(jìn)入學(xué)校。值周教師加強(qiáng)課間教學(xué)區(qū)域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應(yīng)上前詢問(wèn)，做到防微杜漸。出現(xiàn)外來(lái)人員肇事時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)盡可能地穩(wěn)定肇事者情緒，機(jī)智冷靜地確保學(xué)生和自己的安全，同時(shí)設(shè)法通知其它教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或拔打110報(bào)警。教師和學(xué)校行政人員應(yīng)注意穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止走成大面積恐慌。同時(shí)組織師生有序疏散。學(xué)校行政人員在到達(dá)出事現(xiàn)場(chǎng)后應(yīng)立即參與解決問(wèn)題。有警方到達(dá)后，學(xué)校行政和教師應(yīng)積極配合警方解決問(wèn)題。七、天氣情況突然發(fā)生變化時(shí)的處置預(yù)案：天氣情況突然變化如狂風(fēng)、大霧、暴雨、雷電等。學(xué)校應(yīng)立即通知學(xué)生注意安全，盡量留在室內(nèi)安全地帶。班主任應(yīng)立即到教室做好學(xué)生的安撫工作。必要時(shí)應(yīng)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校接學(xué)生回家。八、傳染病防控預(yù)案。建立健全傳染病防控和各項(xiàng)規(guī)章制度。如師生負(fù)責(zé)晨檢制度。疫情報(bào)告制度（含日?qǐng)?bào)告）；環(huán)境衛(wèi)生保潔消毒制度；缺課缺勤登記報(bào)告制度；家庭衛(wèi)生狀況詢查制度；外來(lái)人員登記制度；并適時(shí)啟動(dòng)這些制度。組織人才、物力、交通工具、物質(zhì)器材、師生緊急情況下的生活急需用品等。如發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離，并在第一時(shí)間向教育行政主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告。對(duì)疑似病員的接觸者進(jìn)行排查和登記并暫時(shí)隔離，同時(shí)立即與指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，一律不得探視疑似病人和已確診人員，對(duì)留置物進(jìn)行徹底消毒，以免引起疾病擴(kuò)散。發(fā)現(xiàn)疑似病例和確診病例，應(yīng)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示決定是否停課，學(xué)校不得擅自停課。排除疑似病例或病愈后的人員，除持醫(yī)院的證明外，還應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防機(jī)構(gòu)認(rèn)定后方可返校上課。組織人員及時(shí)穩(wěn)定學(xué)生，老師情緒、盡力維護(hù)學(xué)校正常秩序。學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用各種宣傳手段，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)的科學(xué)宣傳教育，適時(shí)發(fā)布疾控信息，消除學(xué)生、教師及家長(zhǎng)的恐懼、恐慌心理、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。堅(jiān)持24小時(shí)與上級(jí)部門保持通迅聯(lián)系，隨時(shí)掌握并報(bào)告學(xué)校疫情，確保通迅暢通。蘇家作鄉(xiāng)中心?！耙粛忞p責(zé)”制度實(shí)施方案為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（10部委23號(hào)令）、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和古藺縣教育局《關(guān)于全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作體系的通知》（古教發(fā)[2008]155號(hào)）等法律法規(guī)和文件精神，強(qiáng)化安全管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校安全工作要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過(guò)全員“一崗雙責(zé)”制的全面實(shí)施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、崗位職責(zé)“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對(duì)象包括全體學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工?！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項(xiàng)制度。三、組織機(jī)構(gòu) （一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員成立東新鄉(xiāng)中心?！耙粛忞p責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：　　組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由云世江負(fù)責(zé)具體工作，各片區(qū)應(yīng)上交的資料交 匯總存檔備查。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工組長(zhǎng)：是全鄉(xiāng)安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全鄉(xiāng)的安全管理工作，確保全鄉(xiāng)學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平、公正、公開(kāi)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關(guān)系融洽。副組長(zhǎng)：是全鄉(xiāng)安全工作的的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，具體負(fù)責(zé)分管工作的安全管理工作及聯(lián)系片區(qū)的安全工作。負(fù)責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預(yù)案，落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工，責(zé)任到人，組織實(shí)施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關(guān)系融洽。成員：是所在片區(qū)安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，具體負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的安全管理工作。負(fù)有組織、制定、實(shí)施所在轄區(qū)內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案，落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人，確保轄區(qū)內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開(kāi)，積極支持教職工開(kāi)展安全教育管理工作、貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關(guān)系融洽。四、工作目標(biāo) 安全意識(shí)：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生身傷害事故處理辦法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識(shí)強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng)建和諧校園。 學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財(cái)產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。 安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備無(wú)安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。 安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展針對(duì)有效的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。 五、工作措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識(shí)，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，各學(xué)校要通過(guò)政治學(xué)習(xí)和教師會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（10部委23號(hào)令）、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，同時(shí)還將學(xué)習(xí)《校園學(xué)生安全責(zé)任認(rèn)定條例》和上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。健全制度，落實(shí)責(zé)任（1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。中心校校長(zhǎng)與片區(qū)校長(zhǎng)簽，分管安全的副校長(zhǎng)與所有主任簽，教導(dǎo)主任與班主任、科任教師簽，總務(wù)主任與后勤教職工簽。A、層層落實(shí)責(zé)任制度：a、學(xué)校安全事故分為兩大類，六小類，分別是一般安全事故，較嚴(yán)重的安全事故，嚴(yán)重的安全事故，一般安全責(zé)任事故，較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。各類事故定義如下：Ⅰ、教育教學(xué)方面①學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)輕微意外傷害（例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等）導(dǎo)致皮外傷。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為一般安全事故；如果班主任沒(méi)有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場(chǎng)合沒(méi)有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為一般安全責(zé)任事故。②學(xué)生在課堂中出現(xiàn)輕微意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實(shí)驗(yàn)課燒傷、燙傷等）導(dǎo)致皮外傷。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場(chǎng)，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為一般安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為一般安全責(zé)任事故。③學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)中度意外傷害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故；如果班主任沒(méi)有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場(chǎng)合沒(méi)有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。④學(xué)生在課堂中出現(xiàn)中度意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴(yán)重劃傷、實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)重?zé)齻?、燙傷等）。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場(chǎng)，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。⑤學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害（例如重傷、死亡等）。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故；如果班主任沒(méi)有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場(chǎng)合沒(méi)有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。⑥學(xué)生在課堂中出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害（例如打架、體育器械傷害等導(dǎo)致學(xué)生重傷、死亡）。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場(chǎng)，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。Ⅱ、總務(wù)后勤方面①學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失（失竊、損壞等）1000元以下，因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為一般安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé)，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為一般安全責(zé)任事故。②學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失（失竊、損壞等）1000—10000元，因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé)，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。③學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失（失竊、損壞等）10000元以上，因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為嚴(yán)重安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé)，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為嚴(yán)重安全責(zé)任事故。學(xué)生校園食物中毒為嚴(yán)重安全責(zé)任事故。b、事故處理：一般安全事故和一般安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即救治受傷學(xué)生，并在10分鐘內(nèi)向教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人報(bào)告（所簽責(zé)任狀部門），同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，主任協(xié)同責(zé)任人處理事故，主任要在當(dāng)天將事故情況和處理情況向校長(zhǎng)匯報(bào)，記錄在案。較嚴(yán)重的安全事故和較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即救治受傷學(xué)生，并在5分鐘之內(nèi)向教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人報(bào)告，通知學(xué)生家長(zhǎng)，主任接到報(bào)告后應(yīng)在10分鐘之內(nèi)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并立即到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)處理事故，將事故記錄在案，并向鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)匯報(bào)。如果發(fā)生較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，應(yīng)通過(guò)行政會(huì)決定追究責(zé)任人的安全責(zé)任，給予懲處。嚴(yán)重的安全事故和嚴(yán)重的安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即展開(kāi)救援工作，并在第一時(shí)間向校長(zhǎng)和鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)接到報(bào)告后立即到達(dá)事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)組織人員開(kāi)展救援工作，并立即向當(dāng)?shù)卣⑸霞?jí)主管部門和衛(wèi)生部們、公安部門匯報(bào)。發(fā)生嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，除學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議追究責(zé)任人的安全責(zé)任外，安全責(zé)任人還應(yīng)接受執(zhí)法部門的法律責(zé)任追究。 （2）落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求和“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。 （3）健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性?？己嗽u(píng)價(jià)，落實(shí)獎(jiǎng)懲（1）考核依據(jù)：《蘇家作鄉(xiāng)中心校“一崗雙責(zé)”制度實(shí)施方案》和《各類人員安全崗位職責(zé)》（2）考核辦法：一般安全事故一起扣除責(zé)任人考核分2分，一般安全責(zé)任事故一起扣除責(zé)任人考核分4分，較嚴(yán)重的安全事故一起扣除責(zé)任人考核分6分，較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故一起扣除責(zé)任人考核分10分，嚴(yán)重的安全事故一起扣除責(zé)任人考核分8分，嚴(yán)重的安全責(zé)任事故一起扣除責(zé)任人考核分20分。分管安全和各條線主任除了執(zhí)行上述考核辦法外，還要承擔(dān)管理責(zé)任。每學(xué)期發(fā)生2起一般安全責(zé)任事故扣除條線負(fù)責(zé)主任考核分5分，每學(xué)期發(fā)生2起較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故扣除條線負(fù)責(zé)主任考核分10分，每學(xué)期發(fā)生2起嚴(yán)重的安全責(zé)任事故扣除條線負(fù)責(zé)主任考核分20分。每學(xué)期發(fā)生4起一般安全責(zé)任事故扣除分管安全考核分5分，每學(xué)期發(fā)生4起較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故扣除分管安全考核分10分，每學(xué)期發(fā)生4起嚴(yán)重的安全責(zé)任事故扣除分管安全考核分20分。任何人、部門不得隱瞞、遲報(bào)、漏報(bào)各類事故，否則學(xué)期安全考核分為0分，并且不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，造成群眾上訪、群眾來(lái)信等在社會(huì)上影響學(xué)校聲譽(yù)和嚴(yán)重后果的，除由鄉(xiāng)中心校給予處罰外，還要接受執(zhí)法部門的法律責(zé)任追究。學(xué)校安全工作列入年度工作考核評(píng)估中，凡成績(jī)顯著或有特殊貢獻(xiàn)的教職員工應(yīng)予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”制，取消年度評(píng)優(yōu)資格。此方案在實(shí)行中如有不完善的，將通過(guò)行政會(huì)議研究，及時(shí)調(diào)整、修改。二00八年九月附：各類人員安全崗位職責(zé)片區(qū)校長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人安全工作職責(zé)一、片區(qū)校長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作負(fù)總責(zé)。二、片區(qū)校長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)部門制定的有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，保證在學(xué)校全面貫徹落實(shí)。三、片區(qū)校長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人要掌握學(xué)校安全工作情況及存在問(wèn)題，督促完善相應(yīng)措施，及時(shí)解決工作中的重大問(wèn)題。把安全工作融入到業(yè)務(wù)工作中，做到同時(shí)研究、布置、核查、考核。四、片區(qū)校長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人對(duì)全校師生的安全教育進(jìn)行規(guī)劃，并創(chuàng)造條件，保證經(jīng)費(fèi)、人員、時(shí)間的落實(shí)。五、片區(qū)校長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人要熟悉和了解學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全標(biāo)準(zhǔn)。