【總結】試題(一)一、名詞解釋(15分)病害循環(huán)病原物的寄生性病害的三角關系侵染過程侵染性病害二、問答題(45分)1.何謂單循環(huán)病害和多循環(huán)病害?二者在防治策略上有何不同?(7分)2.柯赫法則包含哪些內容?如何用它診斷新病害?(8分)3.什么是局部侵染和系統(tǒng)侵染?(10分)4.何謂病害循環(huán)?為什么說它是制訂防治措施的重要依據(jù)?(10分)5.真菌的
2025-01-14 11:37
【總結】普通植物病理學實驗課教案課程名稱:普通植物病理學實驗課適用專業(yè):農學類各專業(yè)學年學期:2007-2008學年第二學期任課教師:魯紅學張長青周燚編寫時間:2008年2月實驗一植物病原癥狀觀察(3學時)一、目的要求 通過室內外觀察,了解植物病害的種類及多樣性,掌握主要癥狀類型,深刻理解植物病
2025-04-17 01:55
【總結】第六章寄生性植物寄生性植物概述?植物大多數(shù)都是自養(yǎng)的,少數(shù)植物由于根系或葉片退化或缺乏足夠的葉綠素而營寄生生活,稱為寄生性植物。?最重要的寄生性植物是菟絲子科、桑寄生科、列當科、玄參科和樟科的植物,如菟絲子、列當?shù)取?寄生性植物的寄主大多數(shù)是野生木本植物,少數(shù)寄生在農作物或果樹上,從田間的草本
2025-01-06 05:19
【總結】農業(yè)植物病理學實驗指導村長2011年5月16日星期一目錄實驗二水稻病害(二) 4實驗三水稻病害(三) 8實驗四麥類病害(一) 10實驗五麥類病害(二) 13實驗六旱糧作物病害 15實驗七棉花病害(一) 18實驗八棉花病害(二) 21實驗九油料作物病害(一) 24
2025-07-17 17:51
【總結】????附1半知菌亞門真菌分綱分目檢索表1營養(yǎng)體為單細胞或為發(fā)育程度不同的菌絲體,有的是假菌絲…………………芽孢綱(Blastomycetes)2產生芽孢子繁殖體………………………………………………………………………………隱球酵母目(Cryptococcales)2產生芽孢子和擲孢子繁殖體……………………………………
2025-08-01 11:06
【總結】農業(yè)植物病理學教學幻燈(煙草病害)河南農業(yè)大學植保學院李洪連第七章煙草病害TobaccoDISEASES本章學習重點:1.煙草病毒病癥狀、病原、發(fā)生規(guī)律與防治技術;2.煙草黑脛病的癥狀、病原、發(fā)生規(guī)律及防治技術;3.煙草幾種葉斑病的癥狀、發(fā)病規(guī)律和防治技術4煙草根結線蟲病
2024-12-31 20:47
【總結】主要病原菌形態(tài)稻瘟病菌Pyriculariaoryzae水稻胡麻斑病菌Bipolarisoryzae小麥葉銹病菌Pucciniarecondita小麥稈銹病菌Puccciniagraminis小麥白粉病菌Blumeriagraminis小麥、水稻紋枯病菌Rizoctoniacerealis小麥全蝕病菌
2025-03-19 12:41
【總結】農業(yè)植物病理學教學幻燈03???????Aagricultural?plant?pathologyCORN??MILLETSORGHUM?第三章?雜糧病害Prof.??Dr.?Li??Hon
【總結】.....《線性代數(shù)》課程簡介本課程是高等學校理工科各專業(yè)(非數(shù)學專業(yè))學生的一門必修的重要基礎理論課,其內容為行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型等,這些內容是進一步學習各類專業(yè)相關課程的必備
2025-07-18 00:39
【總結】1、名詞解釋:植物得病后本身所表現(xiàn)的病態(tài)。病征:病原物在植物病部表現(xiàn)出的特征性結構體。癥狀:植物生病后的不正常表現(xiàn)。病原:引起植物發(fā)病的原因。在徒手切片中看到有大量細菌從病部噴出,這種現(xiàn)象稱為噴菌現(xiàn)象(bacteriaexudation,BE)。為細菌病害所特有,是區(qū)分細菌病害和其它病害的最簡便的手段之一。(Thermallnactivation
2025-03-25 04:50
【總結】國家精品課程《普通植物病理學》福建農林大學植物保護學院第六章植物病原病毒(一)植物病原病毒概述分類與命名
2025-03-22 04:58
【總結】普通植物病理學PlantPathology主講教師:傅俊范教授,博士段玉璽教授,博士陳立杰副教授,博士沈陽農業(yè)大學植物保護學院植物病理教研室
2025-01-08 06:24
【總結】生物技術在植物病理學中的應用?生物技術的概念?在植物病理學中應用的生物技術生物技術在植物病理學中的應用?什么是生物技術??我們的祖先早就在幾千年前就已經學會利用發(fā)酵、釀酒、制醬、育種等傳統(tǒng)生物技術,但是當代概念的生物技術與之有著根本的區(qū)別。當代生物技術是應用現(xiàn)代生物科學及某些工程原理,利用生命有機體(從微生物到高級動物)及其組成(
2025-01-08 02:25
【總結】?2??2?àí?§êμ?°×ü?ᱨ???§?o£o×ê?′»
2025-07-18 10:07
【總結】普通植物病理學試題集半寄生:寄生物對寄主的寄生關系主要是水分和無機鹽的依賴關系這種寄生方式稱為半寄生,俗稱為“水寄生”。孢囊孢子(sporangiospore):接合菌的內生型無性孢子。以原生質割裂方式產生在孢子囊內,不具鞭毛,有細胞壁。大型的孢子囊內可形成數(shù)量眾多的孢囊孢子;小型孢子囊內只有一至幾個孢子。著生孢子囊的特殊分化的菌絲稱為孢囊梗(sporangiophore)。孢子(s
2025-01-18 22:29