機械學院質(zhì)量管理教案-文庫吧
2025-04-02 03:11 本頁面
【正文】 n15min25min20min布置作業(yè)、小結(jié) 課后總結(jié)：根據(jù)課堂實際效果及所反映的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教 案 正 頁 （No. 2 ）授課教師徐智烜授課時間地點授課題目現(xiàn)代質(zhì)量觀教學目的及要求了解質(zhì)量大師的質(zhì)量觀了解質(zhì)量文化的作用明確質(zhì)量管理的基礎工作重點、難點全面質(zhì)量管理的特點全面質(zhì)量管理的基本思想全面質(zhì)量管理的基本技術教學方法與手段質(zhì)量文化建設對企業(yè)質(zhì)量管理的重要性（對企業(yè)實際案例講解，進行小組討論）教學內(nèi)容提要時間分配課堂導入 5min質(zhì)量大師的質(zhì)量觀 戴明、朱蘭、克勞斯比、費根堡姆、田口玄一、石川馨等的質(zhì)量觀質(zhì)量文化 質(zhì)量管理的基礎性工作 標準化工作、計量工作、質(zhì)量信息管理、質(zhì)量責任制、質(zhì)量教育工作45分鐘25分鐘15分鐘布置作業(yè)、小結(jié) 課后總結(jié)：根據(jù)課堂實際效果及所反映的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教 案 正 頁 （No. 3 ）授課教師徐智烜授課時間地點授課題目全面質(zhì)量管理教學目的及要求了解全面質(zhì)量管理的核心思想掌握全面質(zhì)量管理的基本內(nèi)容掌握全面質(zhì)量管理的工作方法重點、難點全面質(zhì)量管理的特點全面質(zhì)量管理的基本思想全面質(zhì)量管理的基本技術教學方法與手段影響全面質(zhì)量管理成敗的關鍵因素（結(jié)合實際案例講解，開展小組討論）教學內(nèi)容提要時間分配課堂導入 5min全面質(zhì)量管理的基本概念 全面質(zhì)量管理的定義及核心思想 全面質(zhì)量管理的特點 全面質(zhì)量管理的核心觀點 全面質(zhì)量管理的基本內(nèi)容 全面質(zhì)量管理的工作方法 戴明環(huán)——PDCA循環(huán)質(zhì)量目標管理 全面質(zhì)量管理的組織與實施 質(zhì)量管理診斷的內(nèi)容、程序、技術 30分鐘10分鐘20分鐘10分鐘15分鐘布置作業(yè)、小結(jié) 課后總結(jié)：根據(jù)課堂實際效果及所反映的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教 案 正 頁 （No. 4 ）授課教師徐智烜授課時間地點授課題目質(zhì)量管理體系教學目的及要求了解質(zhì)量管理體系的核心價值和理念了解如何建立客戶驅(qū)動的質(zhì)量管理體系重點、難點質(zhì)量管理體系的核心價值和理念 教學方法與手段質(zhì)量管理體系的基本原理（結(jié)合實際案例對各部分內(nèi)容進行詳細講解） 教學內(nèi)容提要時間分配課堂導入 5minISO9000簡介八項質(zhì)量管理原則 質(zhì)量管理體系的基本原理 建立質(zhì)量管理體系的方法和步驟 質(zhì)量管理體系的運行 15分鐘20分鐘25分鐘15分鐘10分鐘布置作業(yè)、小結(jié) 課后總結(jié)：根據(jù)課堂實際效果及所反映的問題作出有針對性地總結(jié)（手寫）教 案 正 頁 （No. 5 ）授課教師徐智烜授課時間地點授課題目質(zhì)量管理體系教學目的及要求進一步了解質(zhì)量管理體系的認證及管理掌握質(zhì)量管理體系的評價和持續(xù)改進的相關內(nèi)容重點、難點Malcolm Baldrige Award 卓越績效評價準則持續(xù)改進教學方法與手段如何實現(xiàn)質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進（結(jié)合教師在企業(yè)的合作項目進行講解） 教學內(nèi)容提要時間分配課堂導入 5min授課要點質(zhì)量管理體系認證的定義和內(nèi)涵 質(zhì)量管理體系認證及其管理 Malcolm Baldrige Award
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