平拋運動說課稿-文庫吧
2025-04-02 00:59 本頁面
【正文】 探索的精神。培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐的意識和勇氣，主動探究實現(xiàn)知識遷移。（三）、教學(xué)重點與難點：根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況我確定本節(jié)課的教學(xué)重點和難點如下：（請看大屏幕）教學(xué)重點：平拋運動的特點和規(guī)律。研究平拋運動的方法。平拋運動規(guī)律的應(yīng)用。教學(xué)難點：平拋運動規(guī)律探究過程二、說學(xué)生高一學(xué)生已經(jīng)具備了一定的分析推理，邏輯思維能力。但學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，主動性不強，以被動接受學(xué)習(xí)為主。我們的學(xué)生更是屬于“學(xué)困族”?；A(chǔ)知識不扎實，對學(xué)習(xí)缺乏主動性和自信心，分析問題的能力也相對薄弱。三、說教法：新課程要求，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放開手腳，還課堂給學(xué)生，讓學(xué)生由原來學(xué)習(xí)的配角變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主角，真正成為課堂的主人，按照這個原則我結(jié)合所教學(xué)生的實際情況和本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的特點，我決定在本節(jié)課的教學(xué)中采取以下教學(xué)方法：實驗觀察法、問題探究法為了更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，我在本節(jié)課的教學(xué)中，以“問題探究法”為主要教學(xué)方法。在整個教學(xué)過程中，我一共設(shè)置了25個問題，從新課引入直到課堂小結(jié)，問題之間環(huán)環(huán)相扣，步步深入。我認(rèn)為這樣做，不僅可以很好的引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，由易到難的學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，而且也可以更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，并且不斷驅(qū)使學(xué)生動手動腦，達(dá)到活躍思維，開發(fā)智力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。四、說學(xué)法：在課堂教學(xué)中，學(xué)生將在教師的引導(dǎo)下，使用觀察法、歸納法、類比法，推理法等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的接受能力，我安排兩個課時完成平拋運動這節(jié)課的教學(xué)。下面我重點介紹第一課時的教學(xué)設(shè)計情況。五、說教學(xué)過程：本節(jié)教學(xué)，我設(shè)計了復(fù)習(xí)提問、引入新課、新課教學(xué)、課堂鞏固、課堂小結(jié)和布置作業(yè)六個環(huán)節(jié)。（一）、復(fù)習(xí)提問：俗話說，溫故而知新，在本節(jié)課的開頭我設(shè)計了復(fù)習(xí)提問這個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中我設(shè)置了以下6個問題：
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