平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-文庫(kù)吧
2025-04-02 00:58 本頁(yè)面
【正文】 說明驗(yàn)證過程問題（二）為什么要沿著高將平行四邊形剪開？問題（三）剪拼成的長(zhǎng)方形的面積是60平方厘米，你怎么知道原平行四邊形的面積也是60平方厘米？問題（四）是否每次計(jì)算平行四邊形的面積都要進(jìn)行剪拼轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形來計(jì)算？如果要計(jì)算一個(gè)平行四邊形池塘的面積，你還能剪拼嗎？引導(dǎo)觀察，平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，除了面積不變外，它們之間還有其它的聯(lián)系嗎？推導(dǎo)公式：平行四邊形的面積=底高小結(jié)問題（五）為什么不能用長(zhǎng)邊乘短邊（即鄰邊相乘）來計(jì)算平行四邊形的面積？動(dòng)態(tài)演示：，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)不變，面積變大了。動(dòng)態(tài)演示：，發(fā)現(xiàn)面積變小了。要求平行四邊形的面積，現(xiàn)在你認(rèn)為必須知道哪些條件？問題（六）是不是所有平行四邊形的面積都等于底高呢？讓學(xué)生拿出各自的平
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