小學(xué)探究型課程一年級第一學(xué)期教案-文庫吧
2025-04-02 00:43 本頁面
【正文】 師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了如何去探究了，相信同學(xué)們都會(huì)喜歡這門課。那么回去后用我們今天所學(xué)會(huì)的方法，每個(gè)人在活動(dòng)無限里剩下的兩道題目中選擇一道進(jìn)行探究，下節(jié)課我們再來進(jìn)行交流，看看我們的同學(xué)探究到的結(jié)果是不是對的。 活動(dòng)二 觀察小貓的身體 目標(biāo) : (1) 通過仔細(xì)觀察，認(rèn)識貓的身體特征。 (2) 在觀察貓的過程中，能積極思考，產(chǎn)生自己的疑問，并嘗試弄明白。 (3) 及時(shí)記錄觀察到的現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)。 (4) 正確清楚地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。 (5) 關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物。 教學(xué)準(zhǔn)備:各種貓的照(圖)片、介紹貓的錄象片、VCD等。(DISCOVERY有專門介紹貓的記錄片) 過程: 1(教師提出具體的觀察要求 貓是較常見的動(dòng)物，可要求能接觸到貓的學(xué)生課前進(jìn)行直接觀察。要求:首先了解貓的名稱，然后從皮毛、頭部、身體、四肢、腳掌、尾巴等方面進(jìn)行觀察，并做觀察記錄。對無法直接觀察的學(xué)生，則要求其自己收集有關(guān)圖片或觀察教師提供的圖片。觀察記錄可以是文字或圖畫。要求學(xué)生畫一畫自己觀察到的貓，可以增加觀察的樂趣，調(diào)動(dòng)觀察的積極性。為了畫得更像，學(xué)生會(huì)更仔細(xì)、認(rèn)真地觀察。 注意，在學(xué)生開始觀察前，教師應(yīng)予以提醒: (1)自身安全:在貓較為平靜、進(jìn)食或休息時(shí)近距離觀察，需仔細(xì)觀察或想通過觸摸感受時(shí)，應(yīng)由貓的主人抱好貓，再觀察。 (2)愛護(hù)貓:愛護(hù)、不恐嚇、驚嚇，傷害貓，了解貓，和貓成朋友。 2(學(xué)生做 / 想 可以指導(dǎo)學(xué)生從貓的各部位分別依次細(xì)致觀察，并記錄。鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的疑問，并做猜測，有興趣的同學(xué)還可以通過詢問、試驗(yàn)等方法判斷自己的猜測是否正確。 貓身上值得探索的地方很多，學(xué)生通過細(xì)致的觀察，可能對貓?zhí)岢龊芏酁槭裁?、怎么樣的問題: ? 腳掌上為什么有肉墊 ? 貓眼睛為什么會(huì)發(fā)綠光,為什么有一種寶石要叫貓眼, ? 為什么貓從很高的地方跳下來不會(huì)受傷, ? 貓的胡子有什么用, ? 貓舌頭上為什么有倒刺, ? 貓為什么把身體蜷起來睡覺, ? 貓為什么能在夜間行走, ?? 可以看出，這些問題有的是學(xué)生觀察貓的身體時(shí)發(fā)現(xiàn)的，有的則是貓?jiān)谛袆?dòng)時(shí)，學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)的觀察提出的疑問。 3(講 學(xué)生交流觀察的收獲:觀察記錄(文字、圖畫、照片等)、發(fā)現(xiàn)的問題、弄明白的問題。 評價(jià)內(nèi)容: (1)觀察時(shí)的表現(xiàn)(自評):注意安全、細(xì)致觀察、用多種感官觀察、積極思考等。 (2)交流時(shí)的表現(xiàn)(自評):能明白地表述，有順序地介紹，能把自己相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)、其他課上學(xué)到的知識介紹給大家。 其他:發(fā)現(xiàn)和解決的問題。觀察時(shí)是否有耐心，有始有終。是否愛護(hù)小貓。能否總結(jié)貓的基本特征等。 活動(dòng)三 小狗模仿秀 目標(biāo) : (1) 認(rèn)識狗的身體特征。 (2) 通過觀察、調(diào)查等了解狗的生活習(xí)性。 (3) 能對狗的生活提出各種疑問。 (4) 能用表演等形式交流對狗的認(rèn)識。 (5) 培養(yǎng)愛護(hù)、關(guān)心小動(dòng)物的良好習(xí)慣。 探究重點(diǎn):從吃、睡、玩等方面了解小狗的生活習(xí)性。 過程: 做:根據(jù)學(xué)習(xí)單的提示，直接觀察或看VCD，觀察狗的行為，以及通過采訪狗的主人了解狗的生活。 可以加入一個(gè)引入環(huán)節(jié)，即觀察、認(rèn)識狗的身體特征，再了解狗的生活習(xí)性。 注意:狗可能個(gè)人造成健康和安全威脅，因此，應(yīng)盡量避免過于接近的觀察和觸摸不熟悉的狗。有些狗較為兇猛，在觀察時(shí)更應(yīng)注意自己的安全。 想: (1)怎么介紹能讓大家聽得更清楚明白, (2)怎么表演才能把狗的行為動(dòng)作愛好展現(xiàn)得更逼真,——我表演的是一條什么狗,它的外形有什么特征,它的叫聲是怎樣的,它喜歡吃什么,它喜歡做哪些動(dòng)作,它怎樣表示友好或憤怒,它睡覺時(shí)是怎樣的,它有哪些本領(lǐng),?? 講 / 做:介紹或準(zhǔn)備合適、必要的道具進(jìn)行表演。(注意衛(wèi)生和安全) 評價(jià)內(nèi)容建議 (1) 觀察小狗時(shí)的表現(xiàn)(自評) (2) 在介紹或表演小狗行為時(shí)的表現(xiàn)(互評) 其他:觀察是否細(xì)致,在其他同學(xué)介紹或表演時(shí)自己的表現(xiàn), 活動(dòng)無限和可以做的其他探究: ? 調(diào)查身邊常出現(xiàn)的其他小動(dòng)物(觀察和調(diào)查) ? 通過問了解寵物保健方面的常識
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