宇宙和微觀世界示范教案-文庫吧
2025-04-02 00:31 本頁面
【正文】 們觀察教材中圖10．11和圖10．12中的兩幅圖) [師]看到這些，同學(xué)們能想到什么問題呢? [生]宇宙的組成是怎樣的呢? [生]太陽系的組成呢?地球在太陽系中是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢? [生]科學(xué)界說火星上已發(fā)現(xiàn)了生物生存的痕跡． [師]同學(xué)們的問題提得很好，通過這一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們來了解一下宇宙和微觀世界． 二、新課教學(xué) 1．宇宙是由物質(zhì)組成的 [師]奇妙的宇宙中，一定有許許多多的物質(zhì)未被發(fā)現(xiàn)，大家認(rèn)為宇宙是由什么組成的呢? [生]各種各樣的物質(zhì)． [師)對(duì)，這些物質(zhì)包括很多，從“小”的說，有我們?nèi)祟愐约拔覀兯畹牡厍?；從“大”的說，有除了地球以外的其他行星．地球處于太陽系中，這是同學(xué)們知道的天文知識(shí)． [生]地球處于離太陽較近的第三條軌道上，此外還有若干小行星、彗星等天體繞太陽運(yùn)動(dòng)． [師]總結(jié)得很好，課本上的兩幅圖，已經(jīng)很形象地給我們介紹了廣闊的宇宙． 2．物質(zhì)是由分子組成的 [生]既然宇宙是由物質(zhì)組成的，那么物質(zhì)又是由什么組成的呢? [想想議議] [師]：如果我們把一個(gè)玻璃杯打碎了，碎片還是玻璃，然后我們把碎片再分割．如果不斷地分割下去，有沒有一個(gè)限度呢? [生]如果能一直分割，分到最后還是玻璃嗎? [師]同學(xué)們提出的問題非常好，老師這兒有一塊冰糖(教師出示)．這塊冰糖能不能無限分割下去呢?同學(xué)們討論并請(qǐng)大家大膽發(fā)表你的看法． [生]糖是甜的，開始分割時(shí)糖仍是甜的．如果繼續(xù)分割下去，當(dāng)把糖粒分割到?jīng)]有甜味的時(shí)候，就不再是糖了． [師]講得非常好．我們把能保持糖這種物質(zhì)原來性質(zhì)的最小微粒叫做糖的“分子”． [生]在分割玻璃的時(shí)候是不是也可以說能保持玻璃這種物質(zhì)原來性質(zhì)的最小微粒叫做玻璃的“分子”呢? [生]我覺得是可以的． [師]組成玻璃杯的是玻璃分子，組成糖的是糖分子． [生]也能說組成水的是水分子． [師]非常正確．現(xiàn)在誰可以告訴大家物質(zhì)是由什么組成的呢?
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