【總結(jié)】教育學(xué)復(fù)習(xí)資料一.《教育學(xué)》選擇題1教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，可分為4個(gè)階段；教育學(xué)的萌芽階段；教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段；教育學(xué)的發(fā)展多樣化階段；教育學(xué)的理論深化階段，教育學(xué)的萌芽階段：2《論語(yǔ)》一書(shū)是大教育家孔子匯集的關(guān)于哲學(xué)、政治、倫理和教育方面的言論。(因材施教)《理想國(guó)》?！秾W(xué)記》。（儒家思孟學(xué)派）《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》。教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段：《大教學(xué)論》。他提
2025-05-01 13:58
【總結(jié)】《教育學(xué)原理》一、教育學(xué)概述一、教育學(xué)研究對(duì)象及任務(wù)1.教育學(xué)研究對(duì)象：教育問(wèn)題和教育現(xiàn)象，只有那些有價(jià)值的、可以引起社會(huì)普遍關(guān)注的教育問(wèn)題和教育現(xiàn)象才能構(gòu)成教育學(xué)的研究對(duì)象。2.教育學(xué)研究任務(wù)：揭示教育規(guī)律，探討教育價(jià)值和教育藝術(shù)，指導(dǎo)教育實(shí)踐。二、教育的產(chǎn)生和發(fā)展1.教育學(xué)的萌芽階段·中國(guó)：《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《學(xué)記》——中國(guó)
2025-05-11 22:18
【總結(jié)】1、教育學(xué)——是通過(guò)研究教育現(xiàn)象來(lái)揭示教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)體系中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。2教育科學(xué)——指研究教育規(guī)律的各門(mén)教育學(xué)科的總稱(chēng)。3教育規(guī)律——是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。4、教育學(xué)的任務(wù)——是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象的研究，來(lái)探索和揭示教育的客觀規(guī)律，從而為教育實(shí)踐活動(dòng)提供科學(xué)理論依據(jù)。5、義務(wù)教育——是國(guó)家通
2025-06-10 00:23
【總結(jié)】-第一章教育與教育學(xué)一、單項(xiàng)選擇題1、中國(guó)近代第一個(gè)以法令的形式公布并在全國(guó)推行的學(xué)制是（B）A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、壬子學(xué)制2、漢語(yǔ)中最早將“教”和“學(xué)”連用的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪本著作（C）A、《說(shuō)文解字》B、《禮記·學(xué)記》C、《孟子·盡心上》D、《論語(yǔ)》3、我國(guó)古代，也是世界
2025-06-27 22:05
【總結(jié)】幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)緒論一、幼兒教育學(xué)（概念）：幼兒教育學(xué)是一門(mén)研究3——6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)，它是從人們教育幼兒的實(shí)踐中總結(jié)提煉出來(lái)的教育理論。二、案例分析：情景一：父母帶孩子逛商場(chǎng)，孩子看中了一件玩具，而父母認(rèn)為不適合他，不給他買(mǎi)。于是孩子往地上一躺，哭鬧起來(lái)，父母怎么勸告都無(wú)效，場(chǎng)面難以收拾……孩子為什么變的這么任性？是孩子生性犟脾氣、不聽(tīng)話(huà)嗎？對(duì)這
2025-04-27 12:54
【總結(jié)】迅捷思維導(dǎo)圖??總結(jié)思維導(dǎo)圖用途的思維導(dǎo)圖模板分享思維導(dǎo)圖是將人的思維與手動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，這不僅體現(xiàn)思考的靈敏度，更對(duì)表達(dá)能力有很好的歸納，那思維導(dǎo)圖的用途到底有哪些呢？下面我和大家分享一個(gè)制作完成的思維導(dǎo)圖用途模板，希望可以幫助困難的朋友。思維導(dǎo)圖用途模板點(diǎn)擊下方鏈接可以進(jìn)入在線(xiàn)編輯頁(yè)面?該思維導(dǎo)圖是從七個(gè)方面
2025-07-25 16:05
【總結(jié)】教師招聘教育學(xué)復(fù)習(xí)資料—章節(jié)重點(diǎn)題庫(kù)第一章 教育與教育學(xué)一、填空題1、近代學(xué)校系統(tǒng)，開(kāi)啟了制度化教育的新階段。2、教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到＿非制度化＿教育的過(guò)程。3、狹義的教育主要是指＿學(xué)校＿教育。4、中國(guó)奴隸社會(huì)教育內(nèi)容是六藝教育，六藝是指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)等六門(mén)課程。5、中國(guó)儒家經(jīng)典被縮減為《四書(shū)》，即《論語(yǔ)》、《孟子》、《大
2025-05-02 18:51
【總結(jié)】六盤(pán)水師范高等專(zhuān)科學(xué)校《教育學(xué)》試題1?一、填空。（每空1分，共20分）?1、從形式上看，學(xué)校教育經(jīng)過(guò)了從教育到形式化教育再到教育的過(guò)程。?2、教育的個(gè)體發(fā)展功能主要表現(xiàn)為教育促進(jìn)了個(gè)體的和。?3、是根據(jù)國(guó)家的性質(zhì)制訂的教育目的、方針和設(shè)施的總稱(chēng)。
2025-06-24 16:16
【總結(jié)】你沒(méi)有能力改變周?chē)囊磺?你能改變的只有你自己!相互作用
2025-06-19 18:12
【總結(jié)】打開(kāi)記憶的那扇門(mén)-思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用一、思維導(dǎo)圖的由來(lái)。思維導(dǎo)圖最初是20世紀(jì)60年代英國(guó)人東尼·博贊（TonyBuzan）創(chuàng)造的一種筆記方法。思維導(dǎo)圖被譽(yù)為21世紀(jì)全球革命性的思維工具，是一種由主題到支干的發(fā)散性、邏輯性思維方式，已被廣泛運(yùn)用于生活、學(xué)習(xí)、工作等領(lǐng)域。那么，它到底是什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一種新穎的教學(xué)方式，它將枯燥單調(diào)的文字信息以多彩的顏色、
2025-05-13 22:48
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)最全的思維導(dǎo)圖很多同學(xué)一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，但還不知道該怎么總結(jié)，小數(shù)老師給大家提個(gè)建議，要想總結(jié)，主要還是首先梳理出脈絡(luò)來(lái)，提到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的所有知識(shí)你都要弄明白，這樣你就成功了一半！下面是8張思維導(dǎo)圖，先研究下看看吧！
2025-04-04 05:13
【總結(jié)】第一篇：思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)筆記1（大全） 思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)筆記 片頭：蘇引華介紹《引爆學(xué)習(xí)力方法》 告訴你如何駕馭大腦的操作引擎 幫助你喚醒沉睡的大腦激發(fā)更大的智力潛能 讓您高效學(xué)習(xí)，快樂(lè)工作，瀟灑生...
2024-11-04 22:57
【總結(jié)】陳數(shù)教你應(yīng)用思維導(dǎo)圖高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)邏輯推理例1．一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6這6個(gè)數(shù)字，從3個(gè)不同角度看正方體如下圖所示，問(wèn)這個(gè)正方體每個(gè)數(shù)字的對(duì)面各是什么數(shù)字？、2、3、4、5、6的正方體的三種不同的擺法，問(wèn)
2025-04-04 04:56
【總結(jié)】寧波江東天澤教育咨詢(xún)有限公司寧波江東天澤教育咨詢(xún)有限公司，致力于青少年學(xué)習(xí)問(wèn)題、心理問(wèn)題提供咨詢(xún)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高、學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)化、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。結(jié)合家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的三位立體，為青少年的學(xué)習(xí)更加目標(biāo)化、系統(tǒng)化、合理化。為青少年培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力和學(xué)業(yè)上的態(tài)度和價(jià)值觀。注重學(xué)業(yè)發(fā)展，更注重人格發(fā)展。????
2025-07-24 04:46
【總結(jié)】中公教育。給人改變未來(lái)的力量教師資格證考試《教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料教育學(xué)A復(fù)習(xí)資料緒論3、教育情境：是由外界、景物、事件和人物關(guān)系等因素構(gòu)成的某種具體的教育境地簡(jiǎn)答題：1、情境教育學(xué)的主要構(gòu)成緯度：是由情境線(xiàn)索、理論線(xiàn)索和技術(shù)操作線(xiàn)索三個(gè)緯度構(gòu)成。第一章教育的屬性第一部分：教育的定義、要素與發(fā)展一、教育的定義：教育是教育者按照一定的社會(huì)要
2025-06-07 19:04
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