【正文】 10IP17（IP3） 輕亞粘土 3IP≤10二、土方施工施工以前，要做以下工作：1）審閱土方設計圖；2）收集與施工現(xiàn)場有關資料：地質(zhì)、市政、氣象等。3）了解施工單位情況：人力、裝備、效率4）做土方施工的組織設計 進度、方法、人員、設備安排 場地布置圖完成以上工作后，進場。（一） 準備工作清理場地；樹木及其它設施妥善處理。場地排水(1)地面水：a、山坡地區(qū)，邊坡上沿56m設截洪溝。b、周圍設排水溝，使場外水不致流入。c、低洼處周圍設圍堰或防水堤。縱向坡度不小于2%d、排水溝要求： 邊坡1:~1: 溝底寬及溝深不小于50cm (2)地下水集水井3040m一個，深度比溝深1m，截面不小于8080cm，井壁用竹木等作臨時加固。定點放線1）平整場地的放線用經(jīng)緯儀將方格放到地面2）自然地形的放線以方格網(wǎng)控制3）邊坡處以邊坡板控制坡度4）水溝等用龍門板隔30100m設一個，視溝渠縱坡變化情況而定。（二）土方施工挖、運、填、壓四步。1）挖：人工與機械。2）運：注意運輸路線之組織及卸土地點的準確 3060米 推土機；200300米 鏟運機3）填：①分層（2050cm）填（壓）。不同土要分層，同層最好不用多種土。②斜坡上填土，做成1：2臺階。③填方區(qū)底層淤泥，雜質(zhì)要清除，松土夯實。4）壓（掌握最佳含水量）（1）分層進行：人力夯：每層≤20cm，34遍蛙式打夯機：每層2025cm，34遍壓路機等：每層 2530cm（12噸，46遍；810噸，810遍；5噸，1012遍）（2）注意均勻（3）先輕后重（4）先外后內(nèi)。教 案 首 頁 設 計課程名稱園林景觀工程基礎課 時2授課題目第二章 給排水工程 教學目的要 求通過教學講解、示范，學生設計、計算，熟悉場地給水、排水的內(nèi)容和計算方法。教學重點和難點1．掌握場地排水的計算步驟。2．掌握場排水設施的構(gòu)造做法。教學方法手　　段講授法、多媒體手段教學過程設　　計首先明確大家學習的目標、任務和學習方法。 然后進行講述： 園林給水工程概述、城市給水系統(tǒng)簡介、園林給水方式、園林給水管網(wǎng)布置板書課件設　　計見PPT 作　　業(yè)復習本節(jié)主要內(nèi)容課后小結(jié)教 學 內(nèi) 容 安 排園林給排水工程給水：從水源取水，經(jīng)處理達一定標準后，供給用戶使用。排水：用戶使用的水及降水，經(jīng)處理再排走。167。1. 園林給水工程一、概述 園林用水類型（一）生活服務用水（餐廳、茶室、衛(wèi)生設備等）（二）養(yǎng)護用水（動、植物及道路、廣場噴灑用水）（三）造景用水（水體、水景）（四）游樂用水（泳池、水上樂園）（五）消防用水（在主要建筑周圍設置消防栓）水源：一般接城市自來水。如無自來水，可先考慮使用地下水，最后考慮應用地表水。二、城市給水系統(tǒng)簡介（一）城市給水系統(tǒng)的組成：取水工程：從地面或地下取水。凈水工程：對天然水質(zhì)處理，滿足國家生活飲用水標準和工業(yè)生產(chǎn)用水水質(zhì)標準（混凝、沉淀、過濾、消毒等工序）。輸配水工程；將足夠達標準的水量輸送和分配到各用水地點。（二）城市給水系統(tǒng)的布置形式統(tǒng)一給水系統(tǒng)城市生活飲用水、工業(yè)用水、消防用水等都按照生活飲用水水質(zhì)標準，用統(tǒng)一的給水管網(wǎng)供給用戶的給水系統(tǒng)（管道投資小，但凈水成本高）分質(zhì)給水系統(tǒng)取水構(gòu)筑物從水源地取水，經(jīng)過不同的凈化過程，用不同管道，分別將不同水質(zhì)的水供給用戶。（適于城市或工業(yè)區(qū)中低質(zhì)水占比重極大的情況）分區(qū)給水系統(tǒng)將城市或工業(yè)區(qū)按其特點分成幾個區(qū)，各區(qū)自成系統(tǒng)給水，有時系統(tǒng)和系統(tǒng)間可保持適當聯(lián)系。（根據(jù)各區(qū)不同情況考慮管網(wǎng)布置，可節(jié)約動力和管網(wǎng)投資）分壓給水系統(tǒng)對不同高程地區(qū)，采用不同壓力的系統(tǒng)供水。三、園林給水方式（一）引用式：直接到城市給水管網(wǎng)上取水。當園子附近有自來水管道通過時，采用此種給水方式；管線的引入可考慮一點式或多點式，具體應用哪種方式，要根據(jù)用水量的大小及公園地形及周圍管道情況來考慮。（1）當用水量過大，一點接入無法滿足水量要求時，采用多點式。（2）當公園為狹長形，宜采用二點以上式接入，以減少水頭損失。（二）自給式：當附近無自來水通過，可就近取地下水或地表水，自成系統(tǒng)，獨立給水。（三）兼用式：生活用水引用式，造景、生產(chǎn)用水自給式。四、園林給水管網(wǎng)布置（一）管網(wǎng)布置要求：在技術(shù)上，使園林各用水點有足夠的水量和水壓。在經(jīng)濟上，選用最短的管道線路，施工方便，并努力使給水管道網(wǎng)的修建費用最少。在安全上，當管道網(wǎng)發(fā)生故障或進行檢修時，要求仍能保證繼續(xù)供給一定數(shù)量的水。 （二）管網(wǎng)布置形式：樹枝形和環(huán)形兩種。（1）樹枝形管網(wǎng)以一條或少數(shù)幾條主干管為骨干，從主管上分出許多配水支管連接到各用水點。在一定范圍內(nèi)，用樹枝形管網(wǎng)形式的管道總長度比較短，管網(wǎng)建設和用水的經(jīng)濟性比較好，但如果主干管出故障，則整個給水系統(tǒng)就可能斷水，用水的安全性較差。（2）環(huán)形管網(wǎng)主干管道在園林內(nèi)布置成一個閉合的大環(huán)形，再從環(huán)形主管上分出配水支管向各用水點供水。所用管道的總長度較長，耗用管材較多，建設費用稍高于樹枝形管網(wǎng)。但管網(wǎng)的使用很方便，主干管上某一點出故障時，其它管段仍能通水。（三）管網(wǎng)布置要點：P68（四）一般規(guī)定：P68教 案 首 頁 設 計課程名稱園林景觀工程基礎課 時2授課題目第二章 給排水工程 教學目的要 求通過教學講解、示范，學生設計、計算，熟悉場地給水、排水的內(nèi)容和計算方法。教學重點和難點1．掌握場地排水的計算步驟。2．掌握場排水設施的構(gòu)造做法。教學方法手　　段講授法、多媒體手段教學過程設　　計首先明確大家學習的目標、任務和學習方法。 然后進行講述：園林給水管網(wǎng)計算板書課件設　　計見PPT 作　　業(yè)復習本節(jié)主要內(nèi)容課后小結(jié)教 學 內(nèi) 容 安 排五、園林給水管網(wǎng)計算（一）介紹幾個概念用水量標準用水量標準是國家根據(jù)我國各地區(qū)用水情況的不同而制定出的標準。居住區(qū)用水量由于各地氣候，生活水平，衛(wèi)生設備及生活習慣不同，因而居民生活用水量標準亦不相同。所以居住區(qū)用水量標準是按分區(qū)制定的（我國分五個區(qū)）。公共性質(zhì)的用水，未按分區(qū)制訂。園林中用水基本屬公共性質(zhì)用水，故其標準未按分區(qū)制訂。見P57表Ⅱ1（1）。日變化系數(shù)與時變化系數(shù)一年中，公園用水量隨季節(jié)，節(jié)假日的影響，各不相同。最高日用水量：一年中用水最多的那天的用水量。平均日用水量：一年中的總用水量除以一年的天數(shù)。日變化系數(shù)： 園林：kd=23最高時用水量：最高日那天用水量最多的一小時用水量平均時用水量：最高日那天總用水量除以一天的小時數(shù)。時變化系數(shù)： 園林：kh=46流量與流速流量Q：單位時間內(nèi)流過管道某一截面的水量。單位m3/s (l/S)流速V：單位時間內(nèi)水流所通過的距離。單位m/s過水斷面A：垂直于水流方向上，水流所通過的斷面。單位 m2關系：Q= v A由此可知：Q一定，A↓，V↑；A↑，V↓所以在選擇管材料大小時，選小的，則V↑，水頭損失亦大，→動力投資大，但管材投資小。選大的，則V↓，水頭損失小，→動力投資小，但管材投資大。*經(jīng)濟流速：使整個給水系統(tǒng)的成本降至最低時的流速，即管網(wǎng)造價和一定年限內(nèi)的經(jīng)營管理費用最低。不同管徑的經(jīng)濟流速：Dg 100400m, V 。 Dg 400m, V 水頭和水頭損失1）水頭：是水的壓強的一種形象表示法，指水柱高度。水的壓強 Ps=r h (kg/cm2) （r水的比重 h水柱高度）當Ps=1 kg/cm2 （壓強為1kg/cm2時，也常稱壓力是1kg/cm2）1kg/cm2的水壓相當于10m高的水柱高度→即水頭為10m.2）水頭損失：水流中單位重量液體的機械能損失。液體運動時，由于液體的粘滯性而產(chǎn)生內(nèi)磨擦，使液體流動具不同流速分布，造成對水流的阻力。此外，各種不同的邊界條件（閘門，彎頭，變徑處，三通，四通以及泵的進、出水口）對水流運動也產(chǎn)生一定的干擾，造成對水流的阻力。要克服這些阻力，就要動用水流機械產(chǎn)生，使其轉(zhuǎn)化為熱能而散失，這部分機械能即為水頭損失。水頭損失有兩種形式：①沿程水頭損失（hy）：為克服水流全部流程的磨擦阻力而引起的水頭損失。（大小隨長度增加而增加）②局部水頭損失（hj）：水流因邊界的改變而引起斷面流速分布發(fā)生急驟的變化，從而產(chǎn)生局部阻力，克服局部阻力而引起的水頭損失稱為局部水頭損失。* 沿程水頭損失可查水力計算表而得。P61也有部分（縮減）* 局部水頭損失亦可查表（查ξ，代人公式計算）。但在實際中常按沿稱水頭損失的百分比折算。生活用水管網(wǎng)：hj=25~30% hy生產(chǎn)用水管網(wǎng)：hj=20% hy消防用水管網(wǎng)：hj=10% hy教 案 首 頁 設 計課程名稱園林景觀工程基礎課 時2授課題目第二章 給排水工程 教學目的要 求通過教學講解、示范，學生設計、計算，熟悉場地給水、排水的內(nèi)容和計算方法。教學重點和難點1．掌握場地排水的計算步驟。2．掌握場排水設施的構(gòu)造做法。教學方法手　　段講授法、多媒體手段教學過程設　　計首先明確大家學習的目標、任務和學習方法。 然后進行講述：園林給水管網(wǎng)計算步驟板書課件設　　計見PPT 作　　業(yè)復習本節(jié)主要內(nèi)容課后小結(jié)教 學 內(nèi) 容 安 排(二)計算步驟管網(wǎng)設計過程中，首先根據(jù)公園現(xiàn)狀各用水點的要求，結(jié)合遠期規(guī)劃，定下管線布置；然后計算，以確定管徑。例：設某公園給水管網(wǎng)如圖：大眾餐廳：1500人次/日進行管網(wǎng)計算。解：計算各點用水量1）求最高日用水量Qd=n .qd n——建筑物用水單位數(shù)（人、次、席位等） Qd——最高日用水量標準（升/人，日等）2）求最大時用水量由 （升/時）T—每日時間（24小時） Kh—時變化系數(shù)Qh——最高時用水量標準（升/人，日等）大眾餐廳：查表P57：qd=15升/，kh=6, n=1500人次/日Qd==150015=22500（升/日）Qh =(Qd/T) Kh=(22500/24) 6=5625(升/時)計算設計秒流量大眾餐廳：即1A管流量：q1A = (升/秒)從支管到干管逐步往上依次累加，即可得每一管道的設計秒流量。如各點用水時間一致，則逐段依次累加，實際上我們往往可將用水量大的幾個點的用水時間有意錯開，此時應按用水時間分開累加，可減少管道投資。 求管徑由q（設計秒流量）及合適的v(經(jīng)濟流速)，按公式求出Dg，一般查P61鑄鐵管水力計算表。1A：q=，Dg=50mm, V=，1000i=驗算水頭。某點所需水頭：H=H1+H2+H3+H4H1—引水點與用水點間的地面高程差H2—“計算配水點”與建筑進水管的標高差H3—“計算配水點”所需流出水頭()H4—水頭損失（沿程+局部）H2+H3 取值：一層：10m；二層：12m；三層：16m1—A段：H1== H2+H3=12mH4=()*148*=故1點所需水頭：H=+12+=求各點自由水頭。各點水壓線標高=地面標高+自由水頭次點水壓線標高=前點水壓線標高—兩點間管內(nèi)水頭損失。，=，故滿足餐廳用水壓力要求。教 案 首 頁 設 計課程名稱園林景觀工程基礎課 時2授課題目第二章 給排水工程 教學目的要 求通過教學講解、示范，學生設計、計算，熟悉場地給水、排水的內(nèi)容和計算方法。教學重點和難點1．掌握場地排水的計算步驟。2．掌握場排水設施的構(gòu)造做法。教學方法手　　段講授法、多媒體手段教學過程設　　計首先明確大家學習的目標、任務和學習方法。 然后進行講述：園林排水工程城市排水系統(tǒng)簡介；園林排水特點；地形排除雨水；管渠排除雨水板書課件設　　計見PPT 作　　業(yè)復習本節(jié)主要內(nèi)容課后小結(jié)教 學 內(nèi) 容 安 排167。2 園林排水工程一、城市排水系統(tǒng)簡介城市排水系統(tǒng)的體制在城市中對生活污水、工業(yè)廢水和降水，采取的排除方式稱為排水的體制，也稱排水制度。1）分流制：將生活污水、工業(yè)廢水、降水分別用兩個或兩個以上管渠系統(tǒng)來匯集和輸送。完全分流制：分別設置污水和雨水兩個管渠系統(tǒng)。不完全分流制：只有污水管道系統(tǒng)，雨水沿地面、路邊溝和明渠排走。2）合流制：將生活污水、工業(yè)廢水、降水用一個管渠系統(tǒng)輸送。直泄式合流制全處理合流制截流式合流制（雨天，超量部分由溢流井排入水體）城市排水系統(tǒng)的平面布置形式（受城市規(guī)模，布局情況及地形等影響）1）集中式排水系統(tǒng)全市污水均匯集到僅有的一個污水處理廠處理后排放。（出水口設在城市下游）。中小城市，地形變化不大時適用。2）分區(qū)式排水系統(tǒng)按城市布局和地形條件，將城市劃分為幾個排水區(qū)域，各區(qū)有獨立的排水系統(tǒng)。*地形高差大，形成兩個臺地。*地形