【總結】精品資源初中組探究凸透鏡成像規(guī)律教材分析及教學安排本節(jié)內容是本章的重點,通過學習,不僅要使學生了解凸透鏡成像規(guī)律,而且要使學生初步了解實驗—分析—歸納的科學探究方法,強化學生的獨立性、主動性。為此新教材也作了調整,讓學生在學習生活中常見的透鏡及其成像情況,獲得豐富、具體的凸透鏡成像的感性認識的基礎上,展開凸透鏡成像規(guī)律的探究,體現了課標“從生活走向物理,從物理走向社會”的思想。在
2025-04-07 23:09
【總結】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類:凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下,可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff
2025-07-23 07:22
【總結】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第三章、透鏡及其應用課前準備知識技能準備實驗器材及網絡準備1.凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、光具座。2.在線探究凸透鏡成像規(guī)律演示插件。檢查教室里的所有學生電腦,保證課上學生能正常上網操作。1.學生課前復習凸透鏡、主光軸、焦點、焦距光心等概念,知道凸透鏡能會聚成像。2.熟悉電腦基本操作。1.讓學生探究凸透鏡成像的
2025-08-01 15:01
【總結】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 中本中學 李蓮 一、說教材 本節(jié)是物理八年級上冊第三章第三節(jié)它是本章的中心內容,教材通過生活中透鏡所成的像的不同,使學生具有對科學的求...
2024-10-17 13:59
【總結】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律教學設計 凸透鏡成像規(guī)律教學設計 上傳:張夢華更新時間:2013-3-321:41:06 凸透鏡成像規(guī)律教學設計 一、教學目標: 1、知識和技能 理解凸透鏡成像的規(guī)律...
2024-10-15 19:50
2024-10-19 19:15
【總結】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律教學反思, 《凸透鏡成像規(guī)律》教學反思 一、學生分析。 1、學生是八年級的學生。 2、學生對生活中的物理知識應用有較濃厚的興趣。 3、學生有過小組合作探究的經驗,能積極...
【總結】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律目標:1、理解凸透鏡成像規(guī)律;2、知道凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像的條件;提出問題:?1、凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像時與什么條件有關?2、猜想:可能與物體到凸透鏡的距離有關。
2024-11-23 11:47
【總結】課堂總結總結表格凸透鏡成像規(guī)律當u=f時,不成像當uf時,成正立放大的虛像凹透鏡成像規(guī)律u不論為何值成正立縮小的虛像
2024-12-12 16:22
【總結】......《凸透鏡成像規(guī)律及其應用》專題訓練【知識要點與相應例題】一、透鏡1、名詞:薄透鏡,主光軸,光心,焦點(F),焦距(f)。例1、透鏡上有一個點,從任何方向通過該點的光線都不會偏折,這個點叫做
2025-03-24 12:13
【總結】課題§探究凸透鏡成像規(guī)律體驗性要求目標經歷反應領悟1、設置情境,讓學生經歷探究過程,體驗探究樂趣,產生成功喜悅。2、通過合作、交流、分析、論證、歸納、表述等形式對透鏡的成像規(guī)律有較好的感性和理性認識。知識技能目標
2024-11-29 12:17
【總結】天天向上輔導中心探究凸透鏡成像規(guī)律一、單選題:???1、物體到凸透鏡的距離為u=8cm時,在透鏡中看到正立的像,當物體到透鏡的距離為u=10cm時,在光屏上看到倒立的像,當物體到透鏡的距離為下列各值時,對像的性質判斷正確的是( )A.u=20cm時,成倒立縮小的像B.u=15cm時,成正立放大的像C.u=9cm時,成倒立縮小的
2025-06-24 22:39
【總結】《凸透鏡成像的規(guī)律》教學設計鄂州市葛店中學:姜昭勇2020年3月設計思想體現“學習者不應是信息的被動接受者,而應該是知識獲取過程的主動參與者”這一教學理念,讓學生經歷基本的科學探究過程,從中找出問題,解決問題,總結規(guī)律。教學目標知識與技能理解凸透鏡成像的規(guī)律。過程與方法(1)能
2024-11-21 03:50
【總結】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》說課稿莫旗東方紅中學:白艷麗各位領導、老師:大家好!今天我說課的內容是人教版八年級物理上冊第三章第三節(jié)《探究凸透鏡成像的規(guī)律》。下面我從教材分析、學情分析、教學方法、教學程序四個方面來說這節(jié)課。一、???教材分析(一)、教材的地位和作用本節(jié)是八年級物理上冊第三章第三節(jié),它是本章的中心內容,既是第一節(jié)透鏡和第
2025-04-17 01:32
【總結】1.小明同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡。(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm。(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_______上,為實驗探究做好準備。(3)如圖乙所示,將點燃的
2025-06-23 00:22