二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)資料教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-04-01 13:36 本頁面
【正文】 中的探索性和創(chuàng)造性。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)的圖像；探索y=ax2二次函數(shù)的圖像特點(diǎn)和性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：y=ax2二次函數(shù)的圖像特點(diǎn)和性質(zhì)的得出過程。五、教學(xué)過程活動1 創(chuàng)設(shè)情境前面我們已經(jīng)學(xué)過一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，所以大家對函數(shù)的圖象和性質(zhì)并不陌生，那么如何研究函數(shù)的圖象呢？ 在研究一次函數(shù)時，我們先畫出函數(shù)圖象，然后借助圖象了解了一次函數(shù)的性質(zhì)．對二次函數(shù)的研究，我們也從圖象入手．那么大家先來回憶一下如何畫函數(shù)圖象？（學(xué)生回答），接下來觀察圖象的形狀和位置得到圖象的性質(zhì)。我們知道，一次函數(shù)的圖象是一條直線．那么，二次函數(shù)的圖象是什么？它有什么特點(diǎn)？又有哪些性質(zhì)？讓我們先來研究最簡單的二次函數(shù)y＝ax2的圖象與性質(zhì)．（板書課題：二次函數(shù)y＝ax2的圖象與性質(zhì)）活動2 體驗畫圖畫二次函數(shù)y＝ax2的圖象．（1）、列表：二次函數(shù)y＝x2的自變量取值范圍是什么？同學(xué)們考慮清楚后在列出的表格中自變量取合適的值。x…3210123…y…941
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1