【總結(jié)】精品資源二元一次方程組A1卷基礎(chǔ)知識點點通班級________姓名_________成績__________一、填空題(每題3分,共24分)1、解一次方程組的基本思想是,基本方法是和。2、二元一次方程在正整數(shù)范圍內(nèi)的解是
2025-03-24 06:22
【總結(jié)】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級姓名座號1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個,或制盒底43個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級學(xué)生外出參觀,如
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法(第1課時)七年級下冊湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清【問題1】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分.某隊在10場比賽中得到16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?情景再現(xiàn),提出問題解法1:如
2025-09-19 13:33
【總結(jié)】2012個性化輔導(dǎo)教案教師姓名夏林學(xué)生姓名王志鴻教材版本人教版學(xué)科名稱數(shù)學(xué)年級八年級上課時間9:00--11:00課題名稱二元一次方程與一次函數(shù)教學(xué)目標1,了解二元一次方程和一次函數(shù)的關(guān)系.2,學(xué)會二元一次方程組的圖
2025-07-24 10:18
【總結(jié)】課時教案2011-8-1210時~12時校區(qū)南山教師吳爭明學(xué)生胡威年級八科目數(shù)學(xué)在讀學(xué)校南外課型復(fù)習(xí)課時2課題二元一次方程組與一次函數(shù)與教學(xué)計劃符合度√□符合□不符合與教學(xué)計劃不符合原因問題收集學(xué)情分析學(xué)生對圖像和方程的關(guān)系,圖像和一
2025-08-17 01:16
【總結(jié)】第五章二元一次方程組二元一次方程與一次函數(shù)石埠子鎮(zhèn)石埠子中學(xué)都秀春一、學(xué)情分析:學(xué)生能夠正確解方程(組),掌握了一次函數(shù)及其圖像的基礎(chǔ)知識,能夠根據(jù)已知條件準確畫出一次函數(shù)圖象,已經(jīng)具備了函數(shù)的初步思想,在過去已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上能夠加深對“數(shù)”和“形”間的相互轉(zhuǎn)化的認識,有小組合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗.二、學(xué)習(xí)目標:本節(jié)課通過探索“方程”與“函數(shù)圖像”的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生
2025-06-07 14:12
【總結(jié)】《二元一次方程與一次函數(shù)》(第1課時)教學(xué)設(shè)計一、教材分析王芬(一)地位與作用
2025-08-17 16:20
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 1、通過類比一元一次方程的知識,使學(xué)生認識二元一次方程、二元一次方程組及其解的概念 2、能用二元一次方程組刻畫事物間的數(shù)量關(guān)系 3、滲透類比、...
2025-10-12 05:22
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組教案2 二元一次方程組教案2地點:多媒體教室 學(xué)生:一年四班 學(xué)習(xí)目標: 1、讓學(xué)生進一步理解消元的思想 2、掌握加減消元法解二元一次方程組的一般步驟 重點:用加減法...
2025-10-12 06:34
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)教案 《二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)》教案設(shè)計 湖州四中 金志彬 一、教材分析 本課是對七年級下冊的第二章第三節(jié)《解二元一次方程組》加強鞏固,熟練的解二元一次方程...
2025-10-12 06:20
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用(九)引入一種服裝進價為100元,加價40%后標價為,打八折的售價為,這件服裝的利潤為,利潤率為。范例例1、商場購進甲、乙兩種服裝后都加價40%標價出售?!按汗?jié)”期間搞優(yōu)惠活動,決定將甲、乙兩種服裝
2025-08-05 19:20
【總結(jié)】二元一次方程組(1)熊繹中學(xué)楊先蕊籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分,某隊在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負場數(shù)應(yīng)分別是多少?解法一:設(shè)勝X場,負(22-X)場,由題意,可列方程為X+(22-X)=40解法二:設(shè)勝X場,負Y場,則由題意,可列方程為
2024-11-22 04:11
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組數(shù)學(xué)活動 數(shù)學(xué)活動 (共一課時)第一課時 活動目標: 1、在平面直角坐標系中從圖形的角度理解二元一次方程和二元一次方程組的解。 2、運用二元一次方程組,分析材料中隱含的...
2025-10-12 06:42
【總結(jié)】主要步驟:基本思路:一元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個元消元:二元一元怎樣解下面的二元
2024-11-22 02:35
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級下冊) 解二元一次方程組(1)教學(xué)目標1.會用代入消元法解二元一次方程組;2.了解二元一次方程組的消元方法,經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)換過程,體會解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法.教學(xué)重點用代入法解二元一次方程組.教學(xué)難點用含有一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù).
2024-12-07 21:43