人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)漂亮的童話城堡教案-文庫吧
2025-04-01 12:55 本頁面
【正文】 礎(chǔ)。學(xué)生分析《漂亮的童話城堡》十分貼近一年級(jí)兒童的心理年齡特征，能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過第三課《好看的線條》和第四課《畫蘑菇》的學(xué)習(xí)。學(xué)生初步認(rèn)識(shí)基本的形狀和線條，并且大多數(shù)學(xué)生能夠表現(xiàn)出簡單的線條和基本的形狀。但是，運(yùn)用基本型的組合設(shè)計(jì)城堡并用線條豐富形態(tài)萬千的畫面對(duì)學(xué)生來講有一定的困難。因此，用好看的線條表現(xiàn)出形態(tài)萬千的城堡是本課的教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)備課導(dǎo)入新課揭示課題學(xué)生嘗試（1） 師：“同學(xué)們，老師這有一些基本圖形，如果你認(rèn)識(shí)的話請(qǐng)你大聲說一說它們的名字?！保?） 師：“請(qǐng)同學(xué)們選擇幾個(gè)基本圖形，試試都能組合出什么養(yǎng)的造型呢？”（3） 師：“你們能試著拼出一個(gè)一個(gè)城堡嗎，請(qǐng)到黑板上試一試”出示課題《漂亮的童話城堡》認(rèn)識(shí)圓形、長方形、正方形、三角形等學(xué)生自由選擇圖形進(jìn)行組合識(shí)別基本型圖形組合訓(xùn)練講授新課體驗(yàn)研究教師示范（1）師：“下面老師也畫了一座童話城堡，請(qǐng)你仔細(xì)觀察我的繪畫作品中的城堡和你們畫的有什么不同？”小結(jié)：
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