word版可編輯-初中音樂八年級下冊走進(jìn)豫劇案例設(shè)計(jì)與反思精心整理-文庫吧
2025-04-01 12:19 本頁面
【正文】 的豫東調(diào)，旋律常在“re、sol”間進(jìn)行，既有較強(qiáng)的歌唱性，又符合河南方言的音韻特點(diǎn)。充分表現(xiàn)出花木蘭巾幗不讓須眉，樂觀、豪爽和風(fēng)趣的性格。此唱段通俗易懂，廣為流傳。師： 剛才欣賞了老師的演唱，現(xiàn)在我要為大家請出正宗的豫劇演員來上一段原汁原味的演唱。（多媒體播放常香玉版的演唱）2. 學(xué)一學(xué)、唱一唱：（體驗(yàn)依字行腔，學(xué)唱豫劇片段）師：語言是中國戲曲聲腔形成的首要前提和基礎(chǔ)，也是一劇種區(qū)別于他劇種的重要條件。想唱出豫劇的“味道”，首先要掌握河南方言聲韻調(diào)的規(guī)律，做到字正腔圓。想問在座的同學(xué)，有沒有會說河南話的？（學(xué)生搖頭，面面相覷。）師：沒關(guān)系，今天老師就要現(xiàn)場辦一個(gè)河南方言速成班。河南話與普通話相近，主要是四聲陰陽的差異，即一聲變二聲，二聲變四聲，三聲變一聲，四聲變?nèi)?。（舉例，練習(xí)河南方言發(fā)音）（教師分句示范“劉大哥講話理太偏”河南方言發(fā)音，并范唱，學(xué)生模仿）師：請同學(xué)們思考，豫劇的唱腔和河南方言之間有什么聯(lián)系？有相似的地方嗎？如果有，你能說出來嗎？ 生：（交流）咬字和方言、唱腔音調(diào)和方言腔調(diào)的關(guān)系 師：豫劇的唱腔和咬字跟河南人說話的腔調(diào)確實(shí)很像吧！讓人感覺河南人說著說著就唱起來了，唱著唱著就唱出豫劇了！ 我們很多的民間音樂都和當(dāng)?shù)氐恼Z言有千絲萬縷的聯(lián)系，都是從它的語言音調(diào)逐漸發(fā)展出來的。 豫劇的行腔基本在河南方言音調(diào)上發(fā)展而來，即依字行腔。（教師逐句示范,學(xué)生模仿演唱《誰說女子不如男》，熟練后再完整演唱。）【設(shè)計(jì)意圖：戲曲唱腔和其他的民間音樂一樣，都和當(dāng)?shù)氐恼Z言有千絲萬縷的聯(lián)系，都是從它的語言音調(diào)逐漸發(fā)展出來的。其咬字基本上就是方言，其行腔基本上是在方言音調(diào)的基礎(chǔ)上通過夸張、變形等發(fā)展而來的。本案從河南方言的感受和模仿入手，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入豫劇唱腔的學(xué)習(xí)。學(xué)生抓住了河南方言的咬字行腔特點(diǎn)，也就掌握了進(jìn)入豫劇唱腔學(xué)習(xí)的鑰匙。】（了解豫劇大師——常香玉）師：扮演《花木蘭》的演員動(dòng)作瀟灑大方，聲音洪亮，非常有氣勢，仿佛真讓我們看到了當(dāng)年的花木蘭，你們知道扮演花木蘭的人是誰嗎？生：（答）師：（出示常香玉的照片及簡介文字）常香玉，豫劇表演藝術(shù)家，河南人。十歲登臺，十三歲主演《西廂記》，名滿開封。原唱豫西調(diào)，后在演出中逐漸融合豫東、祥符各調(diào)，并吸收曲劇、墜子、山西梆子、河北梆子、京劇等一些唱腔，開創(chuàng)了一代豫劇唱腔的嶄新風(fēng)貌。 “常派”唱腔字正腔圓，運(yùn)氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情。以情帶聲，表演剛健清新、細(xì)膩大方，在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上，細(xì)致入微，栩栩如生。代表作有《花木蘭》、《斷橋》、《紅燈記》等。1948年在西安創(chuàng)辦香玉劇社，致力于培養(yǎng)青年學(xué)員。1951年為支援抗美援朝，率劇社巡回演出，以演出收入捐獻(xiàn)“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機(jī)一架。義演前，為了鼓舞士氣，創(chuàng)作了《花木蘭》，有“愛國藝人”之譽(yù)。【設(shè)計(jì)意圖】擴(kuò)充學(xué)生知識面，了解相關(guān)音樂文化。4．學(xué)一學(xué)、做
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