一年級入學教育總結-文庫吧
2025-04-01 05:34 本頁面
【正文】 一個班里學習，我們就要互相認識一下，該怎么說呢？ 2．誰來把自己介紹給大家?！ ?．教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好?！ ?．小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回?！ 。ㄋ模┯^察思考，規(guī)范課堂常規(guī)?！ ?．你們知道為什么有的同學每天上課，學習成績挺好，有的同學卻學不好呢? 2．看圖想象，小朋友是怎樣上課的？（小朋友眼睛盯著老師，認真地在聽課。） 3．學習說話：上課的時候，我們要專心聽講?！ ?．誰明白什么是專心聽講？（眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。）對，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究?！ 。ㄎ澹┯^察圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿勢 1．良好地寫字姿勢，對我們身體的成長，體形的變化都有益處。 2．你們仔細看圖畫，誰能學著圖中小朋友的樣子來坐一坐?！ ?．教師表揚同學，誰來說說你是怎么坐的？（兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。） 4．小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，（教師板書“坐”）這就是“坐”，坐下來的坐?！ ?．讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢？ 6．讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學一學好嗎？ 7．教師巡回檢查?！ ?．誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢？ 9．師生共同編兒歌：寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。 ?。┙處熜〗Y 這節(jié)課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生?！ 度雽W教育》主題班會 ――我是小學生了 一5 【教學目標】 1．知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生?！ ?
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