八年級(jí)上學(xué)期選詞填空練習(xí)題-文庫吧
2025-04-01 03:55 本頁面
【正文】 ，齒縫里擠出了幾個(gè)字：“不，沒……沒用了。（2）那同志向盧進(jìn)勇招招手，等他湊近了，便伸開一個(gè)僵直的手指，小心翼翼地一根根 著火柴，口里小聲數(shù)著：“—，二，三，四……”（3）只見他合攏了黨證，雙手捧起，像 著一只貯滿水的碗一樣，小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。 嚅動(dòng) 撥動(dòng) 舉 翕動(dòng) 撥弄 擎 翕動(dòng) 撥動(dòng) 擎 嚅動(dòng) 撥弄 舉依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）他 抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向。（2）話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然 了下去!他的眼睛模糊了。（3）一切都像整個(gè)草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標(biāo)， 地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向…… 落 徑直 落 筆直 沉 筆直 沉 徑直依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起 之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。（2）接觸了書，愛讀書，只覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益 起來。（3）在家對(duì)著一面花紋斑駁的石墻，我會(huì)呆上半天， 著種種神話傳說；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷， 著他的悲慘身世。 豐滿 構(gòu)想 編織 充實(shí) 編織 構(gòu)想 充盈 構(gòu)想 編織 充盈 編織 構(gòu)想1依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則是 ，是迷信。（2）懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、 新發(fā)明的基本條件。（3）常常和書中的學(xué)說辯論，常常評(píng)判書中的學(xué)說，常常 書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。（4）若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就 ，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。 啟迪 修改 凝滯 啟迪 修正 停滯 啟示 修改 凝滯 啟示 修正 停滯1（選詞填空）古往今來科學(xué)上新的 ，哲學(xué)上新的 ，美術(shù)上新的作風(fēng) ，都是這樣產(chǎn)生的。（理論 發(fā)明 作風(fēng)）1依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）有一天早上，在學(xué)校里看牽?；?，朵朵都有飯碗大，那紫色鮮明極了， 上一道白邊兒，更顯得好看。（2）還有一回，在公園里看金魚，看得出了神，覺得自己仿佛就是一條金魚。胸鰭像小扇子，輕輕地 著，大尾巴比綢子還要柔軟，慢慢地?cái)[動(dòng)。（3）葉子一順兒朝下，齊齊整整的，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就 起波紋，好看得很。 擺 舞 擺 舞 扇 漾 扇 漾1（選詞填空）爬山虎的腳 著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片兒， 住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖 一把，使它 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（巴 拉 觸 緊貼 ）1依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）辦公室的空氣似乎都凝固了，野生動(dòng)物救護(hù)中心的工作人員誰也沒有心思去干別的事。（2）六醫(yī)院婦產(chǎn)科病房護(hù)士反復(fù)向在場(chǎng)的野生動(dòng)物救護(hù)人員演示恒溫箱使用的整個(gè)過程。（3）在楚楚有限的生命中，我們看到了人類通過反思，正在加倍努力地去追求與野生動(dòng)物、自然環(huán)境和諧相處的美好理想。 演示 追求 展示 探求 展示 追求 演示 探求下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是：（ ）①它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部，和天安門遙遙相對(duì)②在遠(yuǎn)處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金色大字③我從東長(zhǎng)安街向天安門廣場(chǎng)走去，未進(jìn)入
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