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六年級(jí)下快樂啟智-文庫(kù)吧

2025-04-01 03:39 本頁面


【正文】 結(jié)余/元負(fù)數(shù)的應(yīng)用2※知識(shí)鏈接:學(xué)生已經(jīng)初步理解了負(fù)數(shù)的概念和意義,也明白了正數(shù)、負(fù)數(shù)和零之間的大小關(guān)系,大體上總結(jié)了負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用,也會(huì)應(yīng)用附屬的知識(shí)解決生活中的小問題。※例題精選:1. 出示例題:有一輛公共汽車行駛在南北方向的大街上,車從總站出發(fā),向南為負(fù),向北為正,每10分鐘記錄了公交車的行程為2,3,1,5,6,6,5,1,3,2,0,+3,+1,+4,+2.(單位:千米)(1)求這輛車在兩個(gè)半小時(shí)以后距離總站的方向和距離。(2)這輛車的速度是每小時(shí)行駛多少千米?※興趣點(diǎn)撥:(1)根據(jù)題意可以分析出公共汽車在100分鐘以內(nèi)都是向南行駛的,然后停頓十分鐘后改向北行駛了40分鐘,根據(jù)題中規(guī)定的向南為負(fù),向北為正,可知這輛公共汽車先是向南行駛了: 2+3+1+5+6+6+5+1+3+2=34千米,停頓10分鐘以后向北行駛了:3+1+4+2=10千米。所以,這輛公交車兩個(gè)半小時(shí)以后的位置是總站南方3410=24千米的地方。(2)此問題與正數(shù)和負(fù)數(shù)無關(guān),題目問的是“這輛車的速度是每小時(shí)行駛多少千米?”只計(jì)算車所走的路程就行了,不管他是向南還是向北。速度=路程247。時(shí)間=(2 +3+1+5+6+6+5+1+3+2+0+3+1+4+2)247。 = 44247。= (千米/小時(shí))※快樂演練: 一輛公共汽車從起點(diǎn)站開出經(jīng)??垦据d客數(shù)量記錄如下表:起點(diǎn)站A站B站C站D站E站上車/人+15+100+5+1下車/人35106 從起點(diǎn)站到E站中( )站沒人上車,( )站沒人下車。公共汽車從C站開出時(shí)車上有( )人,E站開出時(shí)車上有( )人。圓柱※知識(shí)鏈接:學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多基本的平面圖形和立體圖形,并且掌握了各種圖形中包括圓柱在內(nèi)的一些數(shù)據(jù)的計(jì)算公式?!}精選:1. 出示例題: 小強(qiáng)家想定做三個(gè)高28厘米,直徑20厘米的圓柱形鐵桶,問一共需要多少鐵皮?※興趣點(diǎn)撥:做這類題的時(shí)候要按聯(lián)系生活實(shí)際,不能隨意四舍五入,要是舍掉零頭的話會(huì)導(dǎo)致制作的材料不夠。鐵桶的側(cè)面積:2028=(cm2)鐵桶底的面積:(20247。2)2=314(cm2)一只鐵桶需要鐵皮:+314=≈2080(cm2)三只鐵桶需要鐵皮:20803=6240(cm2)※ 快樂演練:一個(gè)杯子高10厘米,直徑8厘米,小明想把袋498mL的早餐奶裝進(jìn)杯子里,問這個(gè)杯子能不能裝下這袋奶?圓錐※知識(shí)鏈接:學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多基本的平面圖形和立體圖形,并且掌握了各種圖形中包括圓錐在內(nèi)的一些數(shù)據(jù)的計(jì)算公式?!}精選:1. 出示例題:一個(gè)圓錐的體積是45立方厘米,如果它的底面半徑縮小為原來的三分之一,高擴(kuò)大為原來的2倍,它的體積是多少?※興趣點(diǎn)撥:這道題考的是同學(xué)們對(duì)公式的掌握程度,假設(shè)變化之前圓錐的底面半徑為R,底面積為S,高為h,變化后的底面積為S1,高為h1,體積為V1,那么根據(jù)公式就有1/3Sh=45立方厘米。根據(jù)題意可知變化后的底面積S1=(1/3R247。2)2=1/9[(R247。2)]=1/9S 變化后的高位:h1=2h所以,變化后的體積:V=1/3S1h1=1/3(1/9S)(2h)=2/9[1/3Sh]=2/945=10(cm)3※快樂演練:把一塊半徑為10cm的圓形鐵皮去掉四分之一圓后,做成一個(gè)圓錐形的煙筒帽,求此煙筒帽的底面半徑。、12cm,將這個(gè)直角三角形以長(zhǎng)度為12cm的直角邊旋轉(zhuǎn)一周,所得圖形的體積是多少?比例1※知識(shí)鏈接:學(xué)生已經(jīng)初步了解了比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)用比例的基本性質(zhì)解比例,掌握了正比和反比的意義,能夠應(yīng)用比例的相關(guān)知識(shí)解決生活中遇到的小問題?!}精選:1. 出示例題:法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔高320m.,北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型,他的高度是原塔高度的1/10,。這座模型高多少米?※興趣點(diǎn)撥:這道題是考驗(yàn)比例尺的基本公式在實(shí)際中的應(yīng)用,根據(jù)解比例的定義,我們可以這樣解:解:設(shè)這座模型塔的高度是x米。x:320=1:1010x=3201X=3201247。10X=32※快樂演練:解比例:3:x=24:9
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