【正文】 怎樣培養(yǎng)呢?我們在日常生活中就應該做到以下幾點熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。見到老師、客人主動問好。自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。向別人請教，態(tài)度要誠懇。乙：不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)?？傊?我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。甲：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。 別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。乙：希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》，同學們的日常行為能夠真正規(guī)范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!甲：本次廣播到這里又要和大家說再見了，感謝您的收聽，我是 。乙：我是 。明天同一時間，我們再見。小學生校園廣播稿范文三——青春理想甲：采擷一縷陽光，編織七彩童年，乙：留住一陣清風，播撒希望明天；甲：付出一份真情，打造愛的世界。乙：親愛的朋友們，大家中午好。甲：很高興又和大家見面了！今天是 3月1日，星期三 ，我是來自四年級的播音員 ，乙：大家中午好，我是播音員 。甲：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹黝}是《青春理想》。（播放背景音樂）撇下無知，我們迎來了屬于自己的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。乙：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?甲：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。乙：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?甲：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?乙：梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!甲：下面我們就為大家?guī)硪皇钻P于青春關于理想的歌——《最初的夢想》，請欣賞。播放音樂甲：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!乙：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。甲：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！币遥旱拇_，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!甲：理想是石，敲出星星之火。理想是燈，照亮夜行的路。乙：理想是火，點燃熄滅的燈。理想是路，引你走向黎明。甲：當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。乙：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!甲：以上就是我們本次播音的全部內(nèi)容了，感謝大家的收聽。我是 。乙：我是 ，在這里祝愿每位同學都擁有心情晴朗的一天，明天同一時間，我們再見。小學生校園廣播稿四——校園生活安全教育甲：春日的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動聽!乙：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!甲：和諧校園的樂章終將奏響。乙：歡迎收聽今天的校園廣播。今天是2017年3月2日，星期四，我是來自四年級的播音員 。甲：我是來自四年級的播音員 。同學們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。校園里，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學。欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?乙：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流。欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……甲：同學們，我們的生命是最寶貴的。乙：我們的生命也是脆弱的。甲：生命如果發(fā)生