創(chuàng)業(yè)文化節(jié)策劃匯編-文庫吧
2025-03-31 08:43 本頁面
【正文】 材 料化。 2．每個參賽團體做創(chuàng)業(yè)計劃PPT3．結合PPT到演講臺上演講。，評價并給予 鼓勵八、 報名方式及時間： 欲參賽團隊在所在班班長處報名，由班長統(tǒng)一上交報名資料，然后由創(chuàng)業(yè)部部長匯總后篩選，也可將報名表交至我系創(chuàng)業(yè)實踐部（237567944@)逾期作廢?！ 竺麜r間：時間2012年4月10日—4月15日(暫定) 報名表：附表1 九、 活動流程：：（1）開展宣傳（粘貼海報、大一班長宣傳、短信通知）（2）準備大賽PPT。（3）準備會場橫幅。（4）聯(lián)系嘉賓評委。 ：（1）申請教室，布置會場。（2）準備道具（證書及獎狀），以及礦泉水。（3）掛橫幅。 ： （1）參賽團隊抽簽決定上場次序。 （2）主持人宣布比賽賽制和比賽內(nèi)容。 （3）比賽團隊上臺演講創(chuàng)業(yè)計劃。 （4）評委評分后進行點評（評分細則見附表2）。 （5）放音樂進行評分（評分表見附表3）。 （6）頒獎環(huán)節(jié)。 （7）獲獎團隊拍照留念。 十、獎項設置：一等獎 1名二等獎 1名三等獎 2名創(chuàng)意獎 2名1 資金預算：礦泉水12瓶 24元橫幅 60元小禮品 150元總計 234元 十、 活動注意事項：1. 整個大賽中，必須作到公平公正。2. 必須維持現(xiàn)場秩序。附表1：報名表電氣系創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表團隊名稱班級民族比賽宣言：成員政治面貌聯(lián)系電話創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)業(yè)項目簡 介曾經(jīng)獲得獎項注：（ 1149447426@@)，聯(lián)系電 話：沈曉權 666130金獻悟659973 。 附表2：評分表 創(chuàng)業(yè)設計大賽決賽評分表序號評分指標參賽團隊名稱創(chuàng)業(yè)設計方案（賽后打分）PPT設計、制作質(zhì)量創(chuàng)業(yè)方案市場化、可行性演講質(zhì)量答辯質(zhì)量合計總分12345 附表3：評分細則評分細則評分項具體要求權重創(chuàng)業(yè)設計方案撰寫創(chuàng)業(yè)計劃所要求的各項內(nèi)容是否有缺失，能夠保持創(chuàng)業(yè)計劃的完整、全面、系統(tǒng)和思路清晰。20分PPT設計、制作質(zhì)量PPT設計是否合理，內(nèi)容是否新穎，圖片是否形象。20分創(chuàng)業(yè)方案市場化可行性精確地描述服務和改產(chǎn)品地市場投資潛力、定位策略，分析項目實施后是否具備可行性，市場接受程度的調(diào)查資料是否完備。20分演講質(zhì)量一是邏輯是否清晰；二是引用的實例是否清晰可靠；三是用詞是否有感染力，20分答辯質(zhì)量答辯是否創(chuàng)新、是否能獨立解決問題，答辯是否流暢，主題是否突出。20分 “想象未來 青春預備” —“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”系列活動之職場情景模擬大賽職場情景現(xiàn)場模擬大賽策劃書 活動背景 隨著全國高校的擴招，以及近兩年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的形式日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增加。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解職場的生活，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦職場情景模擬大賽。通過職場體驗，真實全面地了解崗位要求、角色定位、職業(yè)方向，從而找出自身的能力差距，引導學生就業(yè)觀念的改變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)， 以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。二、活動主題：想象未來 青春預備三、活動意義及目的：通過職場體驗，真實全面地了解崗位要求、角色定位、職業(yè)方向，從而找出自身的能力差距，引導學生就業(yè)觀念的改變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)， 以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。四、活動時間： 4月25日 五、活動地點： 實訓2514六、活動對象： 我系全體學生七、活動內(nèi)容及形式 模擬一個在未來工作中可能出現(xiàn)的場景，進行現(xiàn)場模擬。此次大賽采用初賽和決賽逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩選進入最后的決賽對決八、活動流程 前期：：1) 活動審批、跟老師溝通活動的事宜，主持人人選。2) 申請教室、布置會場，現(xiàn)場照相，海報，橫幅.3) 做好記錄工作、簽到表、報名表格的制作和打印。4) 設置模擬問題 各階段，主席和副主席負責人員的分配,將責任落實到人。同時每
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