黨員學(xué)習(xí)黨課培訓(xùn)心得體會-文庫吧
2025-03-31 05:43 本頁面
【正文】 極分子及學(xué)生黨員必需耐勞研究，起勁進(jìn)修，學(xué)業(yè)成果優(yōu)秀作為接收新黨員的硬性參考前提之一。 筆者以為，如許設(shè)定學(xué)生黨員黨性教育的要乞降目的，既沒有降低黨性教育的水準(zhǔn)，又契合學(xué)生黨員這一群體的實踐。既把比擬抽象化的任務(wù)目的詳細(xì)化、實象化，使其具有較強(qiáng)的可操作性，又有利于調(diào)動青年學(xué)生的積極性和政治熱情?？傊?，如許設(shè)定要乞降目的無論對教育義務(wù)和教育對象既具有應(yīng)然性，又具有可行性，比擬真實也比擬合適。 二、關(guān)于黨性教育內(nèi)容的科學(xué)性 (一)黨性的內(nèi)在 要包管黨性教育內(nèi)容的科學(xué)性，起首要搞清晰黨性的科學(xué)內(nèi)在。這不只是一個政治學(xué)、政黨學(xué)的問題，并且是一個觸及心思學(xué)、社會意理學(xué)和人類學(xué)的問題。研討標(biāo)明，人類一切精力運(yùn)動，都是由知、情、意、行四種成分組成。什么是黨性?黨性是黨員長時間地用政黨的要乞降規(guī)范嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)本身思維和行為所構(gòu)成和顯示出來的黨員操行、黨員人格。因而，黨性當(dāng)然地屬于人的精力運(yùn)動范圍，也必定地由知、情、意、行組成。知，即小我對黨的認(rèn)知和看法。情，即小我對黨的情緒和感情。意，即小我的意志質(zhì)量，小我黨性的堅決性。行，即小我在人生和社會運(yùn)動中對黨的思維和主張的踐行。 黨性組成的四要素存在如何的內(nèi)涵關(guān)系?順著知、情、意、行四要素的正鏈條偏向看，他們的內(nèi)涵關(guān)系是：一小我對黨的看法、認(rèn)知是他的黨性行為的心思和思維指點，是他黨性構(gòu)成的邏輯起點，是激起情緒、培養(yǎng)意志、養(yǎng)成行為的前提和根底。一小我對黨的情緒是黨性行為的心思和思維誘因、根本環(huán)節(jié)和需要前提。感情以認(rèn)知、看法為理性前提，還又是構(gòu)成堅決意志和不變行為的根底。一小我的意志質(zhì)量和黨性的堅決性構(gòu)成于他對黨的看法和感情，是貫串于黨性行為一直的充沛需要前提。一小我的長時間、不變的黨性行為構(gòu)成于他對黨的看法、感情和意志的堅決性。還，一個長時間、不變的黨性行為又對其看法的提拔、感情的激起、意志的堅決發(fā)作宏大的效果?？梢姡h性的知、情、意、行四要素相反相成，互相效果，缺一不成?！ ?二)教育對象的需求 黨性教育的內(nèi)容是不是科學(xué)，很要害的一條，取決于教育內(nèi)容能否契合教育對象的實踐需求，可否有用地為教育對象接納和內(nèi)化。為此，我們根據(jù)黨性組成要素的知、情、意、行四個方面，對汾陽師范、離石師范學(xué)生入黨積極分子、新黨員進(jìn)行了問卷查詢，取得的狀況很有參考價值。該項查詢共宣布問卷759份，回收759份。個中承受查詢的學(xué)生入黨積極分子728人，新黨員31人。問卷計算后果如下： 以為進(jìn)修黨的根本常識很需要的占85%左右，需要的15%左右，沒需要的為0?！ 〕惺茳h的培訓(xùn)前對黨的根本常識不調(diào)查的占75%左右，根本不調(diào)查的占15%左右，比擬調(diào)查的10%左右?！ ∫詾樽罹呶Φ狞h性教育是聯(lián)絡(luò)學(xué)生生涯和思維實踐的講座的占95%。 對“你最存眷的是什么實踐問題”的答復(fù)，被查詢者的選擇集中在三個方面：一是如何準(zhǔn)確處置大好人際關(guān)系。二是如何準(zhǔn)確看待寬和決好就業(yè)疑心。三是如何看法當(dāng)時社會存在的貧富懸殊問題、社會不公問題、糜爛問題。此外，較小比例的被查詢者對“社會主義民主與西方民主的比擬”、“興旺本錢主義國度如何走向社會主義、共產(chǎn)主義”等嚴(yán)重政治問題顯示出興致和關(guān)懷?！ h性教育方法辦法，被查詢者首選評論式進(jìn)修培訓(xùn)，其次選專題講座方法，簡直百分之百的被查詢者贊成并積極參加網(wǎng)上自立進(jìn)修、開放式評論?！ ?三)在兩個出力點上下功夫 基于對黨性內(nèi)在的精確了解及教育對象實踐需求的查詢調(diào)查，我們科學(xué)掌握黨性教育內(nèi)容，在兩個出力點上狠下功夫： 第一，出力強(qiáng)化黨的根本常識進(jìn)修。如前所述，我們把黨的根本常識、黨的前史、黨的根本理論和主要思維、黨的首領(lǐng)等細(xì)化為更詳細(xì)、更扼要的條目，對學(xué)生入黨積極分子及新黨員進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。連系政治課教育，要求他們比其他學(xué)生多學(xué)一點，學(xué)好一點。鑒于黨性教育運(yùn)動是一種更高尚的精力運(yùn)動，我們在培訓(xùn)中，在進(jìn)行認(rèn)知進(jìn)修的還，尤其留意以情感人，留意聯(lián)絡(luò)實踐，激起和培育學(xué)生的情緒，煥發(fā)學(xué)生的政治熱情。 第
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