高中學(xué)生德育晨讀材料(高中二年級(jí)下學(xué)期)-文庫(kù)吧
2025-03-31 04:59 本頁(yè)面
【正文】 你所做的努力，從來(lái)不夠。不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，高二需要的，從來(lái)不是熱情，而是毅力。不要讓心態(tài)問(wèn)題占據(jù)了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實(shí)力。不要問(wèn)怎樣在作業(yè)多的時(shí)候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時(shí)候，你就知道如何選擇。不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候擔(dān)心效率問(wèn)題，你專注去做了之后，效率總會(huì)在某次考試中體現(xiàn)。不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”，要學(xué)會(huì)跟自己說(shuō)“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關(guān)注你的高二，不要責(zé)備朋友沒(méi)有在你低落的時(shí)候給你一個(gè)擁抱或是一句鼓勵(lì)，你要習(xí)慣你只有自己。不要忘記你的夢(mèng)想，哪怕實(shí)現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當(dāng)作最強(qiáng)大的能量。不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因?yàn)橐淮问【头裾J(rèn)最后有可能的成功，不要絕望——當(dāng)你已經(jīng)滑倒碗底的時(shí)候，往哪里走都是向上。不要去追問(wèn)現(xiàn)在所做的一切的意義，朝佛之人是不問(wèn)意義的，放棄追尋，就是最好的追尋。 推薦人：12班 馮方園 第三篇： 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng) （選自《羊皮卷之九》） 我的幻想毫無(wú)價(jià)值，我的計(jì)劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到。一切的一切毫無(wú)意義，除非我付諸行動(dòng)。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想、計(jì)劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。行動(dòng)，像食物和水一樣，能滋潤(rùn)我、使我成功。我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。拖延使我裹足不前，它來(lái)自恐懼?，F(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處，體會(huì)到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動(dòng)，唯其如此，心中的慌亂方得以平定?，F(xiàn)在我知道，行動(dòng)會(huì)使猛獅般的恐懼，減緩為螞蟻般的平靜。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。從此我要記住螢火蟲(chóng)的啟迪：只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲(chóng)，即使在艷陽(yáng)高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞動(dòng)翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做螢火蟲(chóng)，照亮大地。我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。我不把今天的事情留給明天，因?yàn)槲抑烂魈焓怯肋h(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨的。現(xiàn)在就去行動(dòng)吧！即使我的行動(dòng)不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與成功，但是動(dòng)而失敗總比坐而待斃好。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)，但是沒(méi)有行動(dòng)，所有的果實(shí)都無(wú)法收獲。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。立刻行動(dòng)。立刻行動(dòng)。立刻行動(dòng)。從今往后，我要一遍又一遍，每時(shí)每刻重復(fù)這句話，直到成為習(xí)慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一樣。有了這句話，我就能調(diào)整自己的情緒，迎接失敗者避而遠(yuǎn)之的每一次挑戰(zhàn)。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。我要一遍又一遍地重復(fù)這句話。清晨醒來(lái)時(shí)，失敗者流連于床榻，我卻要默誦這句話，然后開(kāi)始行動(dòng)。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。面對(duì)緊閉的大門時(shí)，失敗者懷著恐懼與惶惑的心情，在門外等候；我卻默誦這句話，隨即上前敲門。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。面對(duì)誘惑時(shí)，我默誦這句話，然后遠(yuǎn)離罪惡。我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。只有行動(dòng)才能決定我在社會(huì)上的價(jià)值。若要加倍我的價(jià)值，我必須加倍努力。我要前往失敗者懼怕的地方，當(dāng)失敗者休息的時(shí)候，我要繼續(xù)工作。失敗者沉默的時(shí)候，我開(kāi)口推銷。我要拜訪十戶可能買我東西的人家，而失敗者在一番周詳?shù)挠?jì)劃之后，卻只拜訪一家。在失敗者認(rèn)為為時(shí)太晚時(shí)，我能夠說(shuō)大功告成。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)?，F(xiàn)在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰。明日是棄惡從善的日子，我并不邪惡。明日是弱者變?yōu)閺?qiáng)者的日子，我并不軟弱。明日是失敗者借口成功的日子，我并不是失敗者。我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。我是雄獅，我是蒼鷹，饑即食，渴即飲。除非行動(dòng)，否則死路一條。我渴望成功，快樂(lè)，心靈的平靜。除非行動(dòng)，否則我將在失敗、不幸，夜不成眠的日子中死亡。我發(fā)布命令。我要服從自己的命令。我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。成功不是等待。如果我遲疑，她會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。此時(shí)。此地。此人。我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。推薦人：11班 吳婭萱 16班 吳鑫鋒第四篇：那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)都追不上勻速奔跑的人是那些可以掌控自己的人。他們會(huì)找到屬于自己的節(jié)奏，在相對(duì)較長(zhǎng)的一段時(shí)間里按照這個(gè)節(jié)奏去掌控自己。某一年你跟朋友出國(guó)旅游，你們口語(yǔ)都不好，見(jiàn)了老外只能比劃卻說(shuō)不出口，后來(lái)你們發(fā)誓要一起學(xué)好一門外語(yǔ)，起碼能做簡(jiǎn)單的交流。你在網(wǎng)上買了課本和教程，但學(xué)了一個(gè)月后因?yàn)楣ぷ魈偷R了，于是課本被你放進(jìn)了書櫥。一年后，朋友又來(lái)約你去塞班自助游，你慌忙拾起課本看了幾天，可見(jiàn)了老外還是詞匯少的無(wú)助，這時(shí)你的朋友成了你的專職翻譯，流利的口語(yǔ)讓你無(wú)比羨慕。你看到此時(shí)的TA整個(gè)人都顯得光彩奪目，你卻不知人家為了學(xué)習(xí)口語(yǔ)在過(guò)去的一年花費(fèi)了多少個(gè)朝朝暮暮。不能掌控自己的你就這樣不知不覺(jué)的被朋友超越了。勻速奔跑的人是那些可以耐住寂寞的人。試想當(dāng)你按照自己的節(jié)奏持之以恒默默努力地去做一件事情時(shí)，是極少會(huì)有伙伴同行的，因?yàn)榇蠹业墓?jié)奏各不一樣，即便偶爾會(huì)有也只是陪你走過(guò)一段。你和朋友去健身房一起做力量訓(xùn)練，朋友臥推可以推到50公斤了，而你才剛剛可以推到20公斤，在20公斤提升到50公斤的這段路上，你是寂寞的，因?yàn)檫@條路是你的專屬，你只有不停的鍛煉才可以有所提升。記住抵住誘惑，耐住寂寞，守住寧?kù)o。 勻速奔跑的人是默默努力的人。他們一般會(huì)很低調(diào)而且很少炫耀，甚至你在TA的朋友圈里都找不到絲毫關(guān)于私生活的記錄，快樂(lè)和消遣是你們的，TA卻在默默無(wú)言的努力。沒(méi)有曬健身房的自拍，沒(méi)有曬西餐廳里美味的飯菜，也沒(méi)有曬跑步機(jī)的公里數(shù)據(jù)，只是忽然有一天你見(jiàn)了TA后發(fā)出了驚嘆：你怎么瘦了那么多!那個(gè)熟悉的胖子卻再也找不見(jiàn)，那是因?yàn)門A在你消遣的時(shí)候，在努力減肥。
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