形勢與政策心得體會精選范文五篇最新-文庫吧
2025-03-31 04:55 本頁面
【正文】 分重要的。當(dāng)今我國在國際中的地位逐步提高，國際形勢總體相對穩(wěn)定，在這種發(fā)展的大環(huán)境下，我們大學(xué)生也有了很多機會，但同時也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，所以當(dāng)代我們大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，把握住機遇?！ ∵@些年來，我國出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難的局面，但這并不是因為我國大學(xué)生太多，就我個人觀點，大學(xué)生就業(yè)困難的原因其實有二點：其一，雖然我國大學(xué)畢業(yè)生不算多，但是每年的畢業(yè)速度卻超過了社會能帶給新職位的速度，從而導(dǎo)致畢業(yè)生競爭加劇，對同一個職位競爭難度相比過去更大。第二，一些大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時有著“眼高手低”的狀況，陷入了擇業(yè)與就業(yè)的惡性循環(huán)。而《形勢與政策》這門課能夠改變學(xué)生的這種意識，從根本上提高畢業(yè)生的素質(zhì)，提高就業(yè)率?！ 「叩葘W(xué)府要提高當(dāng)今學(xué)子的綜合素質(zhì)，務(wù)必加強他們的職責(zé)意識、大局意識，拓展他們的視野，而這些都是《形勢與政策》課應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生的。這門課能使我們更加深刻地認(rèn)知中國，理解世界，能使我們在思想得到升華?！ ⌒蝿菖c政策心得體會2 十九大報告指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。4月19日在美麗的上海國家會計學(xué)院，有幸聆聽了復(fù)旦大學(xué)殷醒民教授的講課，殷教授對20__年宏觀經(jīng)濟、金融形勢與政策研判闡述了自己的觀點，真是高屋建瓴，收獲良多?！ ∫蠼淌谡J(rèn)為：2035/2050年兩個遠(yuǎn)景奮斗目標(biāo)點明了以人均收入為導(dǎo)向的經(jīng)濟政策長期取向。當(dāng)前，世界經(jīng)濟出現(xiàn)了回暖上行的趨勢，主要經(jīng)濟體自國際金融危機發(fā)生以來首次實現(xiàn)同步增長，國際貿(mào)易和投資走出低谷，世界經(jīng)濟增長得益于周期性因素，已進入新的經(jīng)濟運行階段，新的科技進步正成為增長動力，世界經(jīng)濟有望進入新的增長周期。雙引擎驅(qū)動全球經(jīng)濟增長，美國宏觀經(jīng)濟持續(xù)向好，中國經(jīng)濟增長好于預(yù)期。 中國改革開放40周年，中央推出了一系列政策來推進中國經(jīng)濟發(fā)展。中央宏觀經(jīng)濟政策的總要求：由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，從“有沒有”向“好不好”轉(zhuǎn)變；明確了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的階段重點：“去降補”的重點變化。20152020年中央經(jīng)濟工作思路發(fā)生了變化，2015年12月提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，把“去產(chǎn)能、去杠桿、去庫存、降成本、不短板”作為政策的重點任務(wù)；2020年12月提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性杠桿的深化之年，著力振興實體經(jīng)濟；2020年12月，把握高質(zhì)量發(fā)展這個根本要求，提出未來重點抓好三大攻堅站。中央提出了提高發(fā)展質(zhì)量下的實體經(jīng)濟重點領(lǐng)域，“十九大”報告提出，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，是社會主義的本質(zhì)要求。要激發(fā)全社會創(chuàng)造力和發(fā)展活力，實施創(chuàng)新驅(qū)動的國家戰(zhàn)略。由此，中國跨入了以科技引領(lǐng)經(jīng)濟增長的新時代?！ ‘?dāng)前我們處在一個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，不斷學(xué)習(xí)精進，把握機遇，順勢而為，才會變得更加強大，“兩個一百年”奮斗目標(biāo)一定會實現(xiàn)。 形勢與政策心得體會3 馬上大四的我們有時候總有一種“老年”的感覺，看到過兩級新生的到來，每次好像都會從那些新來的師弟師妹身上看到自己剛?cè)雽W(xué)時的影子。整個校園都是新鮮的，處處都想去探索一番，事事都想去嘗試一次。似乎很有開始享受的準(zhǔn)備。當(dāng)那種新鮮感過去之后，就開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不是和高中所期待的那樣舒服。在沒上大學(xué)之前，我們憧憬著，期待著，努力著。而當(dāng)我們熟悉之后，突然有種失望涌上心頭，我們疑問為什么大學(xué)生活會和想象中的相差如此之大?！ ≡谑盏礁呖纪ㄖ獣螅揖烷_始憧憬自己的大學(xué)生活，覺得要做什么，什么好多的事情。到現(xiàn)在，三年過后，回頭看看才發(fā)現(xiàn)很多那些美好的愿望都已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，留下的只是一段段殘缺的夢。有時候拿出大一時自己所做的職業(yè)規(guī)劃，看到自己還在堅守著那個夢想，而且自己的經(jīng)歷也基本上符合了規(guī)劃時的路線，心里還能有些許欣慰。 “說到不如做到”，有這句話應(yīng)該是說明很多時候大家只會說到，而做不到。我在想每年那么多畢業(yè)生，畢業(yè)時會有多少不后悔自己那四年的大學(xué)生活的。我現(xiàn)在都后悔，后悔自己沒多看些書，后悔自己沒把握更多的鍛煉機會，后悔自己沒有聽師兄師姐的一些建議。有時候會想，我要很好的提醒那些師弟師妹一定要怎樣怎樣。這會不會是一個循環(huán)？一屆提醒下一屆，下一屆做不好，又提醒再下一屆生活就是這樣，只有體驗過了才有有深
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