新幼師幼兒園家長會發(fā)言稿-文庫吧
2025-03-31 04:54 本頁面
【正文】 關(guān)心他人，與同伴分享玩具與食品，體驗交往的樂趣，幫助和安撫身處困難環(huán)境的人。平時有空家長也可有意為孩子創(chuàng)造交往的機會，讓孩子在具體的交往環(huán)境中學會與人交往，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園生活。 送孩子入園初期，家長要和老師及時溝通，把孩子的個性特點及在家的生活習慣詳細向老師介紹，以便老師更好地接近孩子，但不要當著孩子的面說。同時要在孩子心中樹立老師的形象，告訴孩子幼兒園的老師和媽媽一樣愛你，喜歡你。老師在孩子心中的地位很重要，孩子對幼兒園的畏懼心理希望從老師那里得到一份安全感。家長不能流露出對老師的不放心，或說一些諸如“不聽話就把你送幼兒園讓老師管你”的話，這樣無意間把幼兒園變成了懲罰孩子的地方，老師成了孩子心目中的“大灰狼”。孩子是很敏感的，他會從大人的態(tài)度中感覺幼兒園是不安全的地方，當然就更不愿上幼兒園了。對依戀性強的孩子，可帶他最喜歡的玩具入園。對幼兒來說，在陌生的環(huán)境里，有自己熟悉的物品陪伴，在一定程度上可緩解其孤獨感和不安全感?！ 〖议L可以有意多和孩子談些幼兒園的趣事，并把從老師那里了解的孩子在幼兒園的良好表現(xiàn)反饋給孩子。如告訴孩子，老師今天夸你乖，吃飯不挑食、不剩飯，手洗得也很干凈，和小朋友一起玩玩具時很謙讓，你真棒等等，以強化孩子對幼兒園和老師的親近感。只要與老師親近了，和小朋友熟悉了，孩子也就適應(yīng)了。 孩子的適應(yīng)能力和可塑性都是很強的，只要堅持送孩子入園，一般兩個星期左右就能適應(yīng)幼兒園的生活。但個別孩子(如家長過分呵護、包辦、自理能力較差)就比較難適應(yīng)。對于這種情況，家長不妨改變一下教育方式，并多與老師溝通，同時注意留心孩子的進步，及時予以肯定，進行有效強化。 二、安全方面 應(yīng)該說，孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全工作放在首位?！ ?一)接送的注意事項 嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：20，下午6：00準時接孩子?！ ?明確接送人。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行?！ 〖訌姲踩逃?。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。家長必須把孩子親自交給老師，孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。下午接孩子時，必須提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開，不要在幼兒園內(nèi)逗留。(如果在操場上活動家長要盡到看護人的職責。) 家長們要留心我們黑板或宣傳欄所發(fā)的一些通知，如果需要帶一些物品或材料，請家長大力支持與配合?！ ∪⒊Ｒ?guī)培養(yǎng) 很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他?！逼鋵?，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”。試想，教室里亂七八糟，孩子怎會有安全感嗎?而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。在生活方面應(yīng)能做到以下幾點： 學會用語言表達自己的愿望。能將玩過的東西歸類放好?！ ≡诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單衣服、鞋子。 愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學習分享等待、體驗其中的快樂?！ W習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行動?！ 圩o幼兒園的玩具，不與人爭搶?！ ≡诔扇艘龑?，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒?！ 鲃拥卦诔扇说奶嵝严率褂煤唵蔚亩Y貌用語?！ ∫龑в變弘S時注意安全，有初步的自我保護意識?！ ∧敲?，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦? 這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時讓
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