九年級英語下冊教學計劃-文庫吧
2025-03-31 04:48 本頁面
【正文】 是決定每學習一個新單元，學生要在老師知道下復習八年級下冊一個單元。，精心備課，明確每堂課的基礎內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求，做到上好每一堂課。在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習英語的成就感，不可忽視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度。，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面發(fā)展。，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲。，加強直觀教學，提高課堂教學效率。，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語接龍比賽、唱英文歌曲等。，做好培優(yōu)補差。，加強自身素質和業(yè)務能力的提高。，對不同層次的學生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。，采用精讀與泛讀相結合，多種學習方式相結合，培養(yǎng)學生的能力和技巧。每周寫一篇。五、方法措施認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。運用各種不同的肢體語言設施來輔助教學。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍，如：課堂上創(chuàng)設情景，要求學生對話。要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。多與學生交流，進行口語交際訓練九年級英語下冊教學計劃2一、學情分析：從整體情況來看，九年級一、二班學生英語基礎較差，優(yōu)生有幾個，后進生也較多，導致兩極分化嚴重。我對學生學習情況和學生性格都比較理解，這樣更容易調整教學方法，更容易走進學生的內心。有一部分男生比較懶散，學習不太主動，書寫很差，希望在這最后一年初中生活中，有所改變。二、教材分析：九年級英語采用人教版新目標英語，是改版后的第一次使用。九年級共安排有十四個單元，上學期完成十二個單元。各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：賓語從句，被動語態(tài)，情態(tài)動詞，定語從句，等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。九年級英語是人民出版社出版的新目標英語，本冊書依然是分為SectionA、SectionB、Selfcheck，其中A部分為新課呈現(xiàn)，B部分為拓展延伸，教材編排有以下目的：要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力。養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法。為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。使學生明確學習英語的目的性培養(yǎng)初步運用英語
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1