中小學教師職業(yè)道德考核評估制度-文庫吧
2025-03-30 13:50 本頁面
【正文】 愛學生，是師德的靈魂。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生?！ 〗虝?，是教師的天職。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準?！ 槿藥煴?，是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。終身學習，是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。四、考核范圍全區(qū)公辦中小學、幼兒園、職業(yè)學校的在編在崗專任教師（民辦學校自行參照本考核評估辦法執(zhí)行）。五、考核機構在區(qū)委教育工委、區(qū)教育局統(tǒng)一領導下，由區(qū)教育局組織人事股牽頭，宣傳德育股、教育工會共同負責組織實施全區(qū)中小學師德考核評估工作。各校要建立由主要領導任組長，分管領導任副組長，中層干部代表、工團負責人及民主推薦的一線教師代表為成員的師德考核評估領導小組，負責組織開展本校的師德考核工作。同時，要建立學生、家長和社會參與的監(jiān)督體系，成立由服務區(qū)所在地的本屆各級黨代表、人大代表和政協(xié)委員、家長代表及學生代表為成員的師德監(jiān)督考核小組，設立“師德師風舉報電話”與“舉報信箱”，督促本校師德考核評估工作的開展，預防和杜絕違反教師職業(yè)道德的行為發(fā)生。六、考核程序師德考核評估要堅持客觀公正、公平、公開的原則，嚴格按照規(guī)定程序，與教師職務學年度考核同步進行。學校要認真收集教師的出勤記錄、學習筆記，及時做好有關教師職業(yè)道德考核評估過程性材料的歸檔工作，提供實事求是的考核評估材料?？己嗽u估實行領導與群眾評議相結合，平時與定期相結合，定量與定性相結合，自評與他評相結合。可采用的具體方法：自評法：即由教師本人對照考核評估內(nèi)容自我總結和評價；觀察法：通過平常的觀察記載，對教師進行考核評估；問卷法：通過在學生、家長、教師中進行問卷調(diào)查，
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