個人文明衛(wèi)生行動倡議書-文庫吧
2025-03-30 12:11 本頁面
【正文】 訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，不大聲喧嘩，共同營造綠色文明課堂。 五、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保、勤儉節(jié)約習(xí)慣。出門隨手關(guān)燈斷電，用水后關(guān)好水龍頭。食堂進(jìn)餐不亂倒飯菜、踐行“光盤”行動。節(jié)約用紙、少用或不用一次性餐具、塑料袋等物品?！ ×⒈３中@內(nèi)外公共場所衛(wèi)生。不隨地亂扔垃圾、不隨意張貼小廣告、不亂涂亂畫、不攀枝摘花踐踏草坪、不損壞公物?！ ∮H愛的同學(xué)們，文明是人類進(jìn)步之花，衛(wèi)生是人類健康之本。擁有美麗整潔的校園環(huán)境是我們的共同心愿和共同責(zé)任。講文明講衛(wèi)生不僅是對自身健康負(fù)責(zé)，更反映了一個民族文化素質(zhì)和道德水平的高低。讓我們迅速行動起來，加入到“講文明、講衛(wèi)生、我行動”活動中來，以使全校上下形成一股整治校園環(huán)境的合力和正能量，用實際行動共同呵護(hù)我們的校園，共鑄長大文明衛(wèi)生美好形象! 倡議人：xuexila 日期：2017年XX月XX日 個人文明衛(wèi)生行動倡議書篇2 各位同學(xué)： 方寸綠地，滋潤人心。若把校園比做文化沙漠里的綠洲，那么教室就是綠洲里知識的殿堂，他莊重而又圣潔，關(guān)乎著辛勤園丁是否桃李滿天，優(yōu)秀文化是否脈脈相傳。 然而，是誰的悅耳鈴聲打斷了你的思緒?誰的信手涂鴉讓墻面斑駁而又充滿污跡?誰的垃圾肆意地棲身于地?又是誰的早餐味道擾亂了你的氣息?難道這樣的教室氛圍不讓人心情郁結(jié)么?難道這就是高素質(zhì)高修養(yǎng)的大學(xué)生求知的殿堂么?種種不文明的行為不僅影響我們的學(xué)習(xí)心情，降低我們的學(xué)習(xí)效率，更重要的是損害了我們
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