教研室20xx年工作總結(jié)-文庫吧
2025-03-30 11:45 本頁面
【正文】 財制度》，出臺了《鳳臺縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《鳳臺縣教研室專職教研員管理辦法》、《鳳臺縣教研室兼職教研員管理辦法》等，初步形成了按制度辦事、靠制度管理、用制度正風(fēng)的教研工作新格局，初步建立了教研室作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。二、進(jìn)一步加強(qiáng)教研員隊伍建設(shè)打鐵還需自身硬。教研室始終把加強(qiáng)教研員能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高作為一項重要工作來抓，研究新教材、探討新方法、加強(qiáng)教研員繼續(xù)教育工作，不斷提升教研員自身政治素質(zhì)和專業(yè)文化修養(yǎng)，提高教研員的政策理論水平和教科研能力。要求教研員自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，教學(xué)技術(shù)，要求教研員在省教育資源應(yīng)用平臺上上傳個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗和撰寫的讀書筆記不少于10000字，同時組織相關(guān)學(xué)科教研員參加省、市教學(xué)科研會議以及各項活動，并按照市教研室要求，派出中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、中學(xué)英語、中學(xué)物理等學(xué)科的教研員參加省、市級的專業(yè)培訓(xùn)16人次。按照縣教育局安排，先后組織了兩批專職兼職教研員、教導(dǎo)主任外出培訓(xùn)。+兩次培訓(xùn)，學(xué)員們學(xué)到了知識，開闊了眼界，提升了教科研水平，增強(qiáng)了實際工作能力，有力地推動了鳳臺縣教學(xué)管理人員和教研員隊伍的專
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