20xx年預(yù)備黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)5篇-文庫(kù)吧
2025-03-30 10:36 本頁面
【正文】 極參加各級(jí)各類教育，認(rèn)真聽講，課后及時(shí)寫出，作為一名正式黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦，認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神，存在的不足：對(duì)黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠，平時(shí)考慮個(gè)人問題比較多。二、工作方面作為一名班長(zhǎng)，日常工作中能夠帶來本班人員積極完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來抓管理，認(rèn)真對(duì)照自身職責(zé)，抓好班上各項(xiàng)建設(shè)，積極參加各類大型活動(dòng)，對(duì)各類大型活動(dòng)做到積極參加主動(dòng)請(qǐng)纓，存在不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作及思路不夠清晰，有時(shí)在完成任務(wù)的過程中有打折扣搞變通的現(xiàn)象。三、作風(fēng)方面在作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持好警容風(fēng)紀(jì)，樹立工作作風(fēng)，保持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作。存在不足：在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如邊走邊抽煙，不注意自身形象等，有時(shí)一些與自己身份和形象不符合的現(xiàn)象發(fā)生。以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，從三個(gè)方面將自己的情況向黨支部做了匯報(bào)，為克服的問題，改正不足，更好的搞好下步工作，制定了改進(jìn)如下：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素質(zhì)，進(jìn)一步對(duì)黨的理論知識(shí)、路線、方針、政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶好身邊人。改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)請(qǐng)教工作中的方法技巧，扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作，以靈活的工作方法，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作。增強(qiáng)干工作的事業(yè)心、責(zé)任感，一時(shí)不我待的緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意。加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實(shí)以一名班長(zhǎng)骨干、黨員的身份來要求、約束自己，為下面的同志樹好榜樣，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用。以上是我個(gè)人近期的思想情況匯報(bào)及下步努力的方向，如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。此致敬禮!匯報(bào)人：___20__年_月_日2022年預(yù)備黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)3敬愛的黨組織：您好!自20__年__月__日開始，我成為是一名預(yù)備黨員，真正成為中國(guó)共產(chǎn)黨員大家庭的一份子，心中除了喜悅與激動(dòng)外，更多了一份對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)與思考。因?yàn)?，我已?jīng)是一名大四學(xué)生了，即將面臨著，就業(yè)，踏進(jìn)社會(huì)。正如中山大學(xué)教授張豐乾所言，“目前大學(xué)生就業(yè)的困難局面，當(dāng)然有經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的因素。但是，找工作難幾乎是畢業(yè)生每年的詠嘆，有很多人把原因歸之于大學(xué)擴(kuò)招。然而，就整個(gè)國(guó)民受高等教育的比率，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體需求而言，我們的大學(xué)畢業(yè)生不是多了，而是少了。同時(shí)，真正的困難也不在于找到一份賴以謀生的工作，而是找到待遇好，環(huán)境好，職位穩(wěn)定的工作比較難。而符合著這些要求的工作目前又集中在京、滬、穗、深等幾個(gè)屈指可數(shù)的‘一線城市’之中的幾個(gè)壟斷性行業(yè)之中?！贝_實(shí)如此，我認(rèn)為，數(shù)百萬的畢業(yè)生都盯著這些一線城市的熱門行業(yè)，個(gè)個(gè)都找得著好工作才奇怪，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的不平衡也并非短期所能解決的。所以，又經(jīng)常有人呼吁大學(xué)畢業(yè)生降低期望值，但其實(shí)他們的這些期望其實(shí)有時(shí)很正當(dāng)?shù)?。他說，求學(xué)是求職的根本。大學(xué)不是直接提供職位的場(chǎng)所，而是熏陶德行，傳播知識(shí)，探求科學(xué)的地方。大學(xué)畢業(yè)生也不是任人挑選的商品，而是社會(huì)財(cái)富
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