精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)范文三篇-文庫吧
2025-03-30 10:20 本頁面
【正文】 試實行圖書“分借統(tǒng)還”，進行各閱覽室的“文明窗口”評比、組織中文和外文原版圖書的讀者現(xiàn)場薦書活動、對文獻資源的使用效率進行評估、進行讀者滿意度調(diào)查等等一系列活動，并以一年一度的讀者服務月活動為載體，創(chuàng)造性的開展讀者服務活動?！ ∪?、加強作風建設，營造和諧的工作氛圍 圖書館以“讀者至上，服務育人”為服務宗旨，始終注重作風建設，努力提高服務質(zhì)量、解決讀者的實際問題，以提高師生滿意度為導向，全面實施“師生滿意度提升計劃”。為了能夠讓讀者的問題在第一時間內(nèi)得到解決，圖書館推行首問責任制，堅決做到不拖拉、不推諉、不扯皮。圖書館做好自身工作的同時，能以大局為重，積極配合人事處、財務處、教務處、學生處、研究生處等其他部處的工作，高效完成學校的各項工作?！ D書館在每臺計算機上安裝屏幕保護程序，宣傳本閱覽室服務功能，為讀者提供更多的信息。精心呵護綠色盆栽，既凈化空氣，又可美化閱覽環(huán)境，使圖書館環(huán)境清新整潔。在業(yè)余時間，圖書館教職工積極踴躍的參與學校組織的各項文體活動，如教職工堅持每天做廣播體操，還有校運動會、健美操、海派秧歌、羽毛球、乒乓球、瑜伽等，申報組建“太極拳愛好者協(xié)會”、舉辦女性健康沙龍、承辦校工會的青年教師聯(lián)誼活動等,不僅豐富了職工的業(yè)余文化生活，而且增強圖書館的凝聚力，為圖書館營造出一派和諧的氛圍。 四、圍繞圖書館中心工作和部門特色，注重典型宣傳和教育 圖書館注重典型培育，2019年評選出第四閱覽室獲得“文明窗口”稱號，通過樹立先進窗口典型，切實發(fā)揮先進人物、部門的先鋒模范作用，積極引導廣大教職工向身邊人學習。從2019年至今，通過圖書館全體教職工的努力，圖書館在學校各項評比中獲得了多項榮譽——“讀者服務月”連續(xù)兩年獲校精神文明創(chuàng)建特色項目和優(yōu)秀項目，圖書館黨支部獲“先進基層黨組織”稱號，“黨群互動小組”活動獲“基層黨建優(yōu)秀案例”，教工團支部獲“2019年校十佳好人好事”，黨建研究課題分別獲得2019年度的二等獎和2019年度的三等獎，“誠信文化校園行——圖書、期刊、影視推薦”獲?！敖M織生活最佳案例”，信息咨詢部獲20192019年度校先進集體。同時，也涌現(xiàn)出了不少先進個人，楊寅華榮獲校“優(yōu)秀黨務工作者”稱號，盛芳榮獲校“優(yōu)秀教育工作者”，王興旺榮獲“五四優(yōu)秀青年標兵”，沈元蕊榮獲“五四優(yōu)秀青年”等榮譽等，圖書館廣大教職工在典型培育和自我教育中形成了勤奮工作、甘于奉獻的精神面貌。圖書館嚴格執(zhí)行學校輿論宣傳管理規(guī)定，注重網(wǎng)絡文明，由專人負責圖書館網(wǎng)站、黨務公開網(wǎng)的定時維護和更新，積極報送部門工作動態(tài)，2019年至今，向校園網(wǎng)共報送新聞116篇，錄取率100%?！ 【裎拿鹘ㄔO的開展，在提高圖書館廣大教職工的素質(zhì)、增強凝聚力、塑造圖書館文化、加強黨組織的建設、促進圖書館的和諧發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。圖書館將進一步探索精神文明建設的新途徑、新方法、新機制，加強符合時代要求的思想政治宣傳教育工作，最大限度地調(diào)動一切積極因素，為圖書館的和諧發(fā)展提供精神動力，努力形成精神文明建設和業(yè)務工作相互促進的良好局面?！ 【裎拿鲃?chuàng)建工作總結(jié)2
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1