關(guān)于講預(yù)備黨員學(xué)習(xí)心得體會范文-文庫吧
2025-03-30 05:37 本頁面
【正文】 的養(yǎng)老問題也需要足夠的重視。從我自身的經(jīng)歷來說，我見過不少因為子女在外打工而沒人照顧甚至還要照顧孫兒孫女的孤苦老人，他們辛苦了大半輩子，如今本應(yīng)享天倫之樂的，卻依舊要為生活奔波。如何去改善這些孤苦老人的生活是我們需要去好好思考的問題。完善農(nóng)村養(yǎng)老保險制度，做好城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險制度的銜接是迫在眉睫的事，同時，政府還可以搭建平臺，培養(yǎng)多元化的養(yǎng)老市場。而要從根本上解決農(nóng)村老人的養(yǎng)老問題，關(guān)鍵還在于大力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，切實解決好“三農(nóng)”問題。值得肯定的事，政府近些年在“三農(nóng)”問題上還是取得了不小的成績的。所以，我們有理由相信農(nóng)村老人的養(yǎng)老問題在不久的將來必將不會再是問題。 作為一個大三的學(xué)生，就業(yè)問題也日漸提上了我們的日程。所以，對于今年兩會中關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的消息也就會更加想要去關(guān)注，去思考。當(dāng)前，我國教育體制與產(chǎn)業(yè)需求之間的結(jié)構(gòu)性矛盾，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的就業(yè)。據(jù)調(diào)查，2012年全國普通高校畢業(yè)生680 萬人，預(yù)計100萬以上大學(xué)生難以找到工作。在大學(xué)生就業(yè)難的背后是教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)需求間的突出矛盾，部分地區(qū)、行業(yè)、專業(yè)教育存在過熱、大量人才扎堆現(xiàn)象，在我國的就業(yè)需求中，非常缺乏技能型人才，這與社會對其認(rèn)知不全面有著莫大的關(guān)系。有代表指出：在我國，專業(yè)化實用型人才是高校對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個戰(zhàn)略支點，也應(yīng)該是解決大學(xué)生就業(yè)的主要途徑。而要解決供需的結(jié)構(gòu)性矛盾，需首先明確對不同階段高校的定位，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，以培育更適應(yīng)社會需求的大學(xué)生。可以將高職類院校定位為“技能型”人才，本科生定位為“知識轉(zhuǎn)化型”人才，研究生定位為“科技型”人才。高職類院校的教育要貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，培養(yǎng)專業(yè)技能，成為產(chǎn)業(yè)藍(lán)領(lǐng)的技術(shù)骨干。本科教育既要注重專業(yè)基礎(chǔ)，又要注重實踐技能，將知識轉(zhuǎn)化為工作能力，成為產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)型人才隊伍。研究生教育為高科技產(chǎn)業(yè)提供人才，成為我國參與國際高科技競爭的主力軍。在進(jìn)行教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，也要同步進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級，實現(xiàn)產(chǎn)與需的內(nèi)在協(xié)同。企業(yè)應(yīng)該為大學(xué)生的實習(xí)實踐提供基地，增加相應(yīng)的崗位培訓(xùn)費(fèi)用，縮短大學(xué)生的適應(yīng)期。同時政府可出臺就業(yè)培訓(xùn)相配套的政策，從政策層面開
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