【總結(jié)】1提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有海南大學課程論文課程名稱:高頻電子線路課程設(shè)計題目名稱:AM調(diào)制與解調(diào)電路設(shè)計學院:信息科學
2025-08-23 18:31
【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:電信指導教師:工作單位:武漢理工大學題目:信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的模擬信號頻率調(diào)制(FM)與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原理等
2025-08-10 16:10
【總結(jié)】信息處理課程設(shè)計報告題目:基于simulink的DSB調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計學院(系):機械與電子工程學院專業(yè)年級:電信08學生姓名:武彥曾楊指導教師:遲*秦
2024-11-16 17:22
【總結(jié)】課程設(shè)計報告題目:FSK調(diào)制解調(diào)器的SystemView仿真設(shè)計學生姓名:XX學生學號:1008XX系別:電氣信息工程系專
2025-03-04 06:16
【總結(jié)】MSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計[摘要]最小頻移鍵控(MSK)是恒定包絡(luò)調(diào)制技術(shù),它具有相位連續(xù)、頻帶利用率高的特點,是在無線通信領(lǐng)域中很有吸引力的數(shù)字調(diào)制方式,目前在短波、微波和衛(wèi)星通信中均被采用。本文研究了最小頻移鍵控系統(tǒng)調(diào)制與解調(diào)的工作原理,并給出了基于MATLAB軟件環(huán)境下的程序仿真及simulink下系統(tǒng)的模塊搭建實現(xiàn)兩種方式的實現(xiàn)。運用m語言進行仿真,主要是依照MSK系統(tǒng)的工
2025-06-29 19:11
【總結(jié)】東北石油大學課程設(shè)計2022年3月9日課程通信綜合課程設(shè)計題目基于MATLAB的BPSK調(diào)制解調(diào)研究院系XXXXXXXXXXXX專業(yè)班級XXXXXX
2025-06-26 15:16
【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題目:基于MATLAB的信號調(diào)制與解調(diào)初始條件:軟件常規(guī)幅度調(diào)制、單邊帶幅度調(diào)制以
2024-11-17 21:19
【總結(jié)】.....摘 要現(xiàn)代通信系統(tǒng)要求通信距離遠、通信容量大、傳輸質(zhì)量好。作為其關(guān)鍵技術(shù)之一的調(diào)制解調(diào)技術(shù)一直是人們研究的一個重要方向。本論文主要討論和仿真了基于CPLD的FSK、4FSK系統(tǒng)單元設(shè)計,并對調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)和CPLD設(shè)計方法
2025-06-29 19:14
【總結(jié)】......目錄摘要 1Abstract 2GMSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計 3第1章緒論 3第2章GMSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng) 4GMSK系統(tǒng)的介紹 4GMSK系統(tǒng)的設(shè)計原理 4GMSK調(diào)制原
2025-04-12 00:18
【總結(jié)】XXXXXXXXXXXX通信原理課程設(shè)計題目2FSK數(shù)字頻率調(diào)制解調(diào)計算機仿真院(系)電子工程與電氣自動化學
2025-06-02 22:10
【總結(jié)】構(gòu)建基于labview的模電虛擬實驗系統(tǒng)調(diào)制解調(diào)器-課程設(shè)計構(gòu)建基于labview的模電虛擬實驗系統(tǒng)調(diào)制解調(diào)器開題報告一、目的與意義使用labview軟件制作一個模電虛擬實驗系統(tǒng)。LabVIEW是一個具有革命性的圖形化開發(fā)環(huán)境,它內(nèi)置信號采集、測量分析與數(shù)據(jù)顯示功能,摒棄了傳統(tǒng)開發(fā)工具的復雜性,提供強大功能的同時還保證了系統(tǒng)靈活性。LabVI
2024-11-07 21:02
【總結(jié)】**2ASK與PAM混合調(diào)制與相干解調(diào)系統(tǒng)仿真第28頁共22頁《通信原理》課程設(shè)計報告課程設(shè)計任務(wù)書學院通信工程專業(yè)課程名稱通信原理時間2010~2011學年第一學
2025-06-22 19:39
【總結(jié)】通信系統(tǒng)課程設(shè)計報告通信系統(tǒng)課程設(shè)計報告課題名稱線性幅度調(diào)制系統(tǒng)的仿真設(shè)計學生姓名班級學號指導教師設(shè)計地點13年12月1日
2025-08-04 00:47
【總結(jié)】MQAM調(diào)制與解調(diào)的設(shè)計與實現(xiàn)摘要軟件無線電是一種開放式的體系結(jié)構(gòu),通過對通用硬件平臺加載軟件來實現(xiàn)各種無線通信功能?;谲浖o線電的調(diào)制解調(diào)器是當前通信領(lǐng)域研究的熱點之一。調(diào)制解調(diào)是移動通信中的一項關(guān)鍵技術(shù),它的好壞直接關(guān)系著通信系統(tǒng)的性能。隨著數(shù)字時代發(fā)展對信息傳輸量的增加,各種現(xiàn)代調(diào)制解調(diào)技術(shù)都在追求可靠高速的數(shù)據(jù)傳輸。要在統(tǒng)一傳輸信道中實現(xiàn)多數(shù)據(jù)傳輸,需
2025-07-28 09:53
【總結(jié)】武漢理工大學《信號分析處理》課程設(shè)計說明書1課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:電信指導教師:工作單位:信息工程學院題目:信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的模擬信號頻率調(diào)制(FM)與解調(diào)分析初始條
2024-10-07 10:59