法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-03-30 04:28 本頁(yè)面
【正文】 在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考；二、體驗(yàn)司法工作的日常事務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己的法律思維， 盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題之道；三、用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位為以后更好的適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)所從事的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排2012年11月23日 至 2012年11月25日期間，學(xué)習(xí)法院的相關(guān)規(guī)定，了解法院的環(huán)境及工作流程，加深了對(duì)忻府區(qū)人民法院的了解；2012年11月26日 至2013年1月25日期間，正式展開(kāi)在忻府區(qū)人民法院的實(shí)習(xí)工作；2013年1月26日 至2013年1月31日期間，總結(jié)反思在忻府區(qū)人民法院的實(shí)習(xí)工作，并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容一、辦理庭前準(zhǔn)備過(guò)程中的事務(wù)性工作；二、擔(dān)任案件審理過(guò)程中的記錄工作；三、整理、裝訂、歸檔案卷材料等畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位書記員助理主要負(fù)責(zé)歸檔，整理案卷文宗，通知當(dāng)事人來(lái)領(lǐng)裁決書等畢業(yè)實(shí)習(xí)心得、體會(huì)以及收獲（字?jǐn)?shù)要求：不少于兩千字）實(shí)踐是對(duì)理論的最好的檢驗(yàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一次實(shí)習(xí)。它不僅僅是一次完成學(xué)校任務(wù)的事情，也是為我們畢業(yè)做的實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)會(huì)一些必要的生存技能，培養(yǎng)一個(gè)法律人所應(yīng)有的修養(yǎng)和思維。這次實(shí)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，也最充分，我把理論應(yīng)用于實(shí)踐，我對(duì)于法學(xué)專業(yè)有了初步的認(rèn)知通，同時(shí)，實(shí)習(xí)給了我檢驗(yàn)自己新的學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì)，我對(duì)法學(xué)專業(yè)有了更深的認(rèn)知。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我充足的發(fā)展空間，我運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)參與案件的探討和分析，和老師們一起，來(lái)分享自己勞動(dòng)的快樂(lè)。本次實(shí)習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是，在民一庭從事部分書記員助理的工作。民一庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等，其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民一庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員助理的工
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