小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃三篇-文庫(kù)吧
2025-03-30 04:11 本頁(yè)面
【正文】 。(2)結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫(xiě)作課、考試課、講評(píng)課。(3)面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問(wèn)做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。(4)狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，專(zhuān)題練習(xí)，補(bǔ)充大量高考知識(shí)。(5)認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。(6)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。輔導(dǎo)(1)培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。(2)對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專(zhuān)題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。(3)課后抓名篇名句的落實(shí)。閱讀寫(xiě)作(1)上好每周閱讀寫(xiě)作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū)筆記。(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿(mǎn)分作文，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫(xiě)作感悟。(4)印發(fā)美文專(zhuān)題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。(5)指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時(shí)進(jìn)行交流?？荚囋u(píng)價(jià)(1)以周周練的形式，分階段專(zhuān)題測(cè)試。(2)以月考的形式，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。(3)及時(shí)評(píng)分評(píng)講。甚至針對(duì)部分學(xué)生偏題的作文，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃2緊張有序的下學(xué)期開(kāi)始了，我們一年級(jí)語(yǔ)文備課組5名教師，仍然會(huì)以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中。有了上學(xué)期的同伴互助經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們依然會(huì)相互合作，相互探討，在教育教研中要揚(yáng)長(zhǎng)避短，竟追我趕而共同進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校教育教研工作來(lái)開(kāi)展本組教研活動(dòng)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論指導(dǎo)，構(gòu)建有效課堂。加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及習(xí)慣的培養(yǎng)。160
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