[工作總結(jié)]離開象牙塔后暑假實踐的一天-文庫吧
2025-03-30 04:07 本頁面
【正文】 M9:00，到達(dá)目的地龍蔭社區(qū)前的小廣場，剛剛把小家電免費維修的流動服務(wù)站搭好，就有個可愛的小朋友來頂人氣了，搶著要看我的相機(jī)，讓我給他留個影，小家伙很招人喜愛:) 在此之前，因為學(xué)院早早聯(lián)系了當(dāng)?shù)卣?，并做好了相關(guān)宣傳工作，所以前來維修小家電的群眾絡(luò)繹不絕，可把我們的老師同學(xué)們忙乎了一上午。 伍師兄是我們學(xué)院在讀的二年級博士生，是重慶市電機(jī)工程學(xué)會重慶大學(xué)生分會的副會長。這是他第三次參加流動服務(wù)站，這次并擔(dān)任流動站站長，對于維修小家電他可是游刃有余。伍師兄正在認(rèn)真查修微波爐。 在讀的三年級博士生施師兄正帶著幾個小學(xué)弟邊維修，邊討論，邊學(xué)習(xí)。 正在曾家鎮(zhèn)利用暑假兼職的重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的張同學(xué)看到校友來了，熟絡(luò)地把電飯鍋帶過來找流動站的同學(xué)幫忙：“電飯鍋爛了，都揭不開鍋咯。正好遇到他們過來，幫忙修了下，電飯鍋又可以用了?！?給小學(xué)妹來張?zhí)貙?，巾幗不讓須眉，小學(xué)妹很能吃苦，贊一個。當(dāng)天修理了許多電風(fēng)扇，就單單靠修理風(fēng)扇都能出師了。夏老師是我們學(xué)院的高級工程師，他在活動現(xiàn)場給同學(xué)講解電路知識，將課堂帶到現(xiàn)場，讓同學(xué)們從書本上學(xué)到的知識得到了升華。整整一上午的維修活動著實辛苦夏老師了。 服務(wù)流動站還安排了同學(xué)發(fā)放用電
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