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學(xué)生學(xué)習(xí)技巧總結(jié)五篇-文庫吧

2025-03-30 03:51 本頁面


【正文】 要問別人,要在規(guī)定時間內(nèi)完成?! ?4)把做完的題目交給出題的同學(xué),進行批改計分。然后大家一齊針對錯題進行研究分析,找出原因,因為通常做錯的題目一般都是沒有掌握的知識點。如果對有些題目大家說法不一,那么第二天能夠去問教師。這種方法既針對性,又能夠讓每個同學(xué)都得到全面的提高,在運用這一學(xué)習(xí)方法時,要注意以下幾點:  (1)相互復(fù)習(xí)前,每個同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真作好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。復(fù)習(xí)時應(yīng)進取發(fā)言,暢談自我的想法,不能只當(dāng)“旁聽生”?! ?2)復(fù)習(xí)時注意力要集中,要認(rèn)真聽別人發(fā)言,不能嬉鬧,不能閑聊,以免浪費時間,一無所獲。  (3)答題時要仔細,把它當(dāng)做一次測驗,檢驗一下自我對基本階段知識的掌握程度,以便及早發(fā)現(xiàn)問題?! ?4)批改時要負責(zé),不要因為一味地追求高分而對錯題也不加指正,這樣對做題的同學(xué)是極不負責(zé)的。這種方法適用于各種學(xué)科,特點是在數(shù)學(xué)方面十分有效,經(jīng)過運用這種方法,吳海雯的數(shù)學(xué)成績由原先的85分左右提高到95分左右,和她一齊復(fù)習(xí)的同學(xué)也在不一樣程度上有所提高?! 〈鸢秆a充  對于語文,我認(rèn)為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分?! 『竺娴拈喿x必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了……  關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自我的感覺?! ?shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話,自我多做一點題吧!必須記?。菏炷苌?  對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點:切忌驕?! W(xué)生學(xué)習(xí)技巧總結(jié)二  第一、打基礎(chǔ)、找考點  根據(jù)自我所報考學(xué)段和學(xué)科,將3周的時間分配到各門考試科目里去,對于資料較多的章節(jié)能夠適當(dāng)多分配時間。以考小學(xué)語文教師資格為例,小學(xué)教師資格考試資料包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與本事,第1周能夠主要看綜合素質(zhì),第2—3周主要看教育教學(xué)知識與本事,其中分配一周的時間看教育理論基礎(chǔ),因為這是考試的重點資料?! ≡诨A(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中,不僅僅要了解具體知識資料,還要區(qū)分各章節(jié)各知識點的重要度層次。例如,在所有章節(jié)中,最重要的或者最難的章節(jié)和知識點是哪些,次重要的章節(jié)和知識點是哪些,再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果,建構(gòu)針對教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識點,以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識重點與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是??键c來劃分。  第二、強化提高期  有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ),這一階段能夠進行“題———知識點———題”的交叉綜合強化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題,來到達對知識點的鞏固和掌握,避免出現(xiàn)能背得出知識點,卻不會做題的現(xiàn)象。另外獲得對知識點的徹底理解,下次做題就不會出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面?! ⊥瑫r,利用題目,大家能夠?qū)Φ谝浑A段總結(jié)出的知識點進行查缺補漏,完善構(gòu)成于腦海的知識網(wǎng)絡(luò)。并且,大家要從題目中總結(jié)做題技巧,異常是論述題和案例分析題。  第三、沖刺—等待期  這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個階段的學(xué)習(xí)成果,每一天抽出必須的時間回顧一遍頭腦里的知識網(wǎng)絡(luò),在回顧的同時要明確哪些常考,以什么形式考,哪些地方自我容易出錯等等,在前兩個階段的復(fù)習(xí)努力上,這些都要做到胸有成竹?!?
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