宣傳輔導(dǎo)工作下一步工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-03-30 01:21 本頁(yè)面
【正文】 本的編寫(xiě)和演員的挑選等 在公寓 c3 制作心理宣傳欄、并進(jìn)行心理知識(shí)的宣傳 積極配合第八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng) 舉行心理健康教育知識(shí)考試和知識(shí)競(jìng)賽 心理委員以及班長(zhǎng)深入寢室，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及心理狀態(tài)，對(duì)存在問(wèn)題 的學(xué)生適時(shí)幫助解決， 十二月 心理健康教育宣傳月閉幕式召開(kāi)心理委員會(huì)議。開(kāi)展一次有關(guān)體育心理學(xué)的講座，全院學(xué)生參加 開(kāi)展體育活動(dòng)，以運(yùn)動(dòng)發(fā)泄的方式消除學(xué)生心理問(wèn)題一月 考前心理輔導(dǎo) 心理教育總結(jié)和資料整理工作溫州大學(xué)體育學(xué)院 二○一○年十月十五日 宣傳輔導(dǎo)工作下一步工作計(jì)劃_2019年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃2019 年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想： 以江總書(shū)記三個(gè)代表重要思想和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》 和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步確立以德治校、以法治校的思想，進(jìn)一 步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性， 努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成 健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、工作要點(diǎn)： (一)、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí) 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工 作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班 主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶， 將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制：對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷 落和歧視。與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話。幫孩子明理── 讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美。教孩子求知──能耐心解答孩子提出 的每一個(gè)問(wèn)題。讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性。給孩子機(jī) 會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示。為孩子著想──幫助有特殊困 難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須 掛念。三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽(tīng)一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生 學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。(1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的工作 進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。(2)倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì) 值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。(3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小 干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。(二)、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)加強(qiáng)基礎(chǔ)教
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