最新小學(xué)英語教研工作計劃熱門模板示例三篇-文庫吧
2025-03-30 01:06 本頁面
【正文】 期圍繞英語教學(xué)中的“口語教學(xué)”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實施教育教學(xué)展開研討，探索英語教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會生活的結(jié)合點和切入點。??三、工作措施：??（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念??繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教學(xué)改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。??（二）規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。??規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點和難點準(zhǔn)確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。??堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。??關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。??（三）加強(qiáng)研究，以科研促教學(xué)。??開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。??四，各階段活動安排：??三月份??集體學(xué)習(xí)，討論關(guān)于教師專業(yè)知識考試；制定本學(xué)期教研組工作計劃??貫徹落實本學(xué)期教研組工作計劃??研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)，為教學(xué)服務(wù)??研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實際教學(xué)服務(wù)的方式、方法??四月份??圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評課活動??圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評課活動??圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評課活動??期中考試??五月份??總結(jié)，分析期中考試??準(zhǔn)備參加教學(xué)能手講座講課??1研討六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)要點??1研討低年級英語口語教學(xué)的措施、方法??1研討中年級英語口語教學(xué)的措施、方法??六月份??1研討高年級英語口語教學(xué)的措施、方法??1研究復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)計劃??1做好復(fù)習(xí)工作，努力提高統(tǒng)考成績??1教研組工作總結(jié)
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