慶六一聯(lián)歡晚會主持詞-文庫吧
2025-03-29 20:43 本頁面
【正文】 把他很好傳承下去。請欣賞由大二班小朋友為大家?guī)淼木﹦∥璧傅谋硌荨逗脙豪伞穾煟撼酥L兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，幼：踏著時間的旋律，帶著六月美好的希望與輝煌!師：~~幼兒園慶六一晚會演出到此結束!合：“愛他就給他閃亮的童年”，幼：讓我們明年六一合：再見!慶六一聯(lián)歡晚會主持詞2A：六月，有童年的沃土。B：六月，有童年的太陽。C：六月，是童年的搖籃。D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。CD：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。A：六一的鮮花絢麗多彩B：六一的陽光燦爛奪目C：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露D：新世紀的少年在這里集會，用歌聲向祖國表達我們的合：慶“六一”少兒晚會現(xiàn)在開始。A：今天，縣領導們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：~~~讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。CD：讓我們一起來度過——我們的快樂童年!節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》C：六月是火熱的奔放的D：六月的我們是健康的向上的C： 讓我們昂起燦爛的笑臉，D。 讓我們揚起理想的風帆，CD：迎接更美好的未來!C： 請聽~~小學的同學們?yōu)槲覀儙淼睦收b《六月的鮮花》。節(jié)目三：舞蹈《看大戲》節(jié)目四：英語小合唱《雨中的旋律》A：廣闊的海洋連起了整個世界，世界是那么的美好。B：世界是個大家庭，英語是走向世界的工具。C：Happy children’s day!兒童節(jié)快樂!D：我們天天學英語，人人說英語，同學們還會表演英語節(jié)目呢。C：請看校文藝隊的英語小合唱《雨中的旋律》節(jié)目五：古箏《雪山春曉》節(jié)目六：舞蹈《快樂的天使》節(jié)目七：獨唱《我是裕固小羊倌》C：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進草原D：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂得蹦蹦跳，馬兒揚蹄跑得歡C：請欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》節(jié)目九：獨唱《阿童木之歌》A：我們的童年是伴著歌聲渡過的B：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大A：你還記得我們小時候就看過的動畫片《鐵臂阿童木》嗎?B：當然記得了，那可是個熱愛科學、熱愛和平、無私無畏的好少年啊!A：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》節(jié)目十：舞蹈《少年軍?！稟：世界上最大的少年兒童組織當數(shù)中國的少年先鋒隊。近20~~年來，少先隊組織在全國的少先隊員中開展“三熱愛”活動，一種輔助作風紀律培養(yǎng)和體能訓練的載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來。C：少年軍校把~~知識的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團隊合作意識有機地結合起來，為素質教育提供了廣闊的空間。A：如今，全國已經(jīng)建立了~~~~多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬少年兒童進行~~~訓練。C：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請欣賞舞蹈《少年軍?！?。節(jié)目十一：獨唱《拾稻穗的小姑娘》節(jié)目十二：舞蹈《新書包》B：希望工程是由中國青少年發(fā)展基金會于19~~年~~月發(fā)起并組織實施的一項社會公益事業(yè)。 目標是：改善辦學條件，消除失學現(xiàn)象，配合完成普及九年制義務教育任務。D：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。B：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達她們對希望工程的感激之情。D：請欣賞舞蹈《新書包》節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》A：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會唱!C：你想了解歌里唱的佤族人民嗎?那么就請跟隨著~~~學校帶給我們的悠揚的葫蘆絲一起走進佤寨吧!節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》D：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!C：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。D：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。C：請欣賞~~和~~同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》
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